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Capítulo 7 Ganarse la vida 199 luego lo abandonan. Más adelante en el continuo, la horticultura se vuelve más intensiva, pero siempre hay un periodo de barbecho. Los agricul- tores cultivan continuamente la misma parcela y usan mano de obra intensivamente. Emplean uno o más de los siguientes: irrigación, terrazas y ani- males domésticos como medio de producción y abono. 3. La estrategia de pastoreo es mixta. Los pastores nómadas comercian con cultivadores. Parte de una población pastora trashumante cultiva mien- tras otra parte lleva los rebaños a pastar. Excepto por algunos peruanos y los navajo, que son pas- tores recientes, el Nuevo Mundo carece de pasto- res nativos. 4. La antropología económica es el estudio transcul- tural de los sistemas de producción, distribución y consumo. En las sociedades no industriales, preva- lece un modo de producción basado en el paren- tesco. Uno adquiere derechos a los recursos y mano de obra a través de la membrecía en grupos sociales, no de manera impersonal a través de la compra y la venta. En diversos contextos, el trabajo es una expresión más de las relaciones sociales. 5. La economía se defi ne como la ciencia que asigna medios escasos entre fi nes alternativos. Los eco- nomistas occidentales suponen que la noción de escasez es universal, aunque no lo es, y que, al tomar decisiones, la gente lucha por maximizar la ganancia personal. De hecho, en las sociedades no industriales, así como en la nuestra, la gente con frecuencia maximiza valores distintos a la ga- nancia individual. 6. En las sociedades no industriales, la gente in- vierte en fondos de subsistencia, reposición, so- ciales y ceremoniales. Los Estados agregan un fondo de renta: las personas deben compartir sus productos con los superiores sociales. En los Esta- dos, la obligación de pagar renta con frecuencia se vuelve prioritaria. 7. Además de la producción, los antropólogos eco- nómicos estudian y comparan los sistemas de in- tercambio. Los tres principios del intercambio son el principio de mercado, la redistribución y la reciprocidad. El principio de mercado, que se basa en la oferta y la demanda y el motivo de ga- nancia, domina en los Estados. Con la redistribu- ción, los bienes se juntan en una plaza central, pero algunos de ellos eventualmente se regresan, o redistribuyen, a las personas. La reciprocidad gobierna los intercambios entre iguales sociales. Es el modo característico del intercambio entre forrajeros y horticultores. Reciprocidad, redistri- bución y principio de mercado pueden coexistir en una sociedad, pero el principal modo de inter- cambio es aquel que asigna los medios de pro- ducción. 8. Los patrones de festejo e intercambios de rique- zas entre poblaciones son comunes entre los pro- ductores de alimentos no industriales, como entre las culturas que realizan potlatch en la costa del Pacífi co norte de Norteamérica. Tales sistemas ayudan a equilibrar la disponibilidad de recursos a través del tiempo. agricultura 180 banda 178 campesino 191 continuo de cultivo 181 continuo de reciprocidad 194 correlación 178 economía 186 economizar 190 estrategia adaptativa 175 horticultura 180 medios (o factores) de producción 188 modo de producción 186 nomadismo, pastoral o de pastoreo 185 pastoreo 185 potlatch 196 principio de mercado 191 reciprocidad 194 reciprocidad equilibrada 195 reciprocidad generalizada 194 reciprocidad negativa 195 redistribución 191 trashumancia 186 Términos clave ¡Póngase a prueba! OPCIÓN MÚLTIPLE 1. Las tipologías, como las estrategias adaptativas de Yehudi Cohen, son herramientas de análisis útiles porque: a) Prueban que existen relaciones causales entre variables económicas y culturales. b) Sugieren correlaciones; esto es: asociación o covariación entre dos o más variables, como variables económicas y culturales. c) Sugieren que los sistemas económicos son una mejor forma de categorizar a las so- ciedades que el apoyo en patrones culturales. 200 PARTE 2 Valorar la diversidad cultural d) Son categorías de importancia predictiva cuando se analizan en modelos computarizados. e) Se han vuelto un lenguaje común entre to- dos los antropólogos. 2. De los siguientes enunciados acerca del forra- jeo indique cuál es falso. a) Las sociedades forrajeras se caracterizan por agricultura a gran escala. b) Todas las sociedades forrajeras modernas dependen en cierta medida de la ayuda gubernamental. c) Todas las sociedades forrajeras modernas mantienen contacto con otras sociedades no forrajeras. d) Muchos forrajeros han incorporado fácil- mente tecnología moderna, como rifl es y motocicletas de nieve, en sus actividades de subsistencia. e) Todas las sociedades forrajeras modernas viven en estados-nación. 3. De los siguientes sistemas indique cuál se aso- cia con el cultivo hortícola. a) Uso intensivo de tierra y mano de obra humana. b) Empleo de irrigación y terrazas. c) Uso de animales de carga. d) Ciclos periódicos de cultivo y barbecho. e) Ubicación en áreas áridas. 4. De los siguientes enunciados acerca de la horti- cultura señale el verdadero. a) Por lo general promueve la vida en las ciudades. b) Generalmente conduce a la destrucción del suelo mediante el uso excesivo. c) Permite formar poblados permanentes. d) Requiere más mano de obra que la agricultura. e) Por lo general se asocia con sociedades a nivel estado. 5. De los siguientes factores clave, indique cuál distingue la agricultura de la horticultura. Los agricultores: a) Limpian un trozo de tierra que quieren usar al cortar árboles y prender fuego al pasto. b) Usan intensa y continuamente sus tierras. c) Por lo general tienen mucho más tiempo de ocio a su disposición que los forrajeros. d) Deben ser nómadas para sacar plena ven- taja de su tierra. e) Subsisten con una dieta más nutritiva que los horticultores. 6. De los siguientes tipos económicos básicos in- dique el que no se encuentra en las sociedades no industriales a) Forrajeo. b) Agricultura. c) Horticultura. d) Hidroponia. e) Pastoreo. 7. De los siguientes aspectos señale el que está presente en todas las estrategias adaptativas. a) Trashumancia. b) División del trabajo con base al género. c) Énfasis en la tecnología. d) Domesticación de animales para alimento. e) Fuerte correlación positiva entre la impor- tancia del parentesco y la complejidad de la tecnología de subsistencia. 8. La alienación económica en las sociedades in- dustriales se presenta como resultado de: a) Separación del producto del trabajo personal. b) Pérdida de tierra. c) Subcultura de la pobreza. d) Reciprocidad negativa. e) Descontento debido a baja paga. 9. ¿Cuál de los siguientes enunciados acerca de la reciprocidad generalizada es verdadero? a) Se caracteriza por el regreso inmediato del objeto intercambiado. b) Por lo general se desarrolla después de la redistribución, pero antes que el principio del mercado. c) Es la forma característica de intercambio en las sociedades igualitarias. d) Desaparece con el origen del Estado. e) Está ejemplifi cado por el comercio silencioso. 10. De las siguientes concepciones señale la que inhibe la estratifi cación. a) Endogamia de clase. b) Nociones de pureza y contaminación de casta. c) Monopolio en el uso legítimo de la fuerza. d) Redistribución ceremonial de los bienes materiales. e) Control sobre la ideología por las élites. LLENE LOS ESPACIOS EN BLANCO 1. En las sociedades no industriales, prevalece un modo de producción ____________________. 2. La forma en que se organizan las relaciones sociales de una sociedad para producir el trabajo necesario para generar las necesidades de subsistencia y energía de la sociedad se conoce como _______________ Capítulo 7 Ganarse la vida 201 ________________________. Los _____________________________ se refi eren a los principales recursos productivos de la sociedad, como la tierra, la mano de obra, la tecnología y el capital. 3. Los economistas tienden asuponer que los productores y distribuidores toman decisiones racional- mente al usar el motivo de ____________. Sin embargo, los antropólogos saben que este motivo no es universal. 4. Cuando un granjero cede el 20% de su cosecha a un terrateniente, contribuye a su fondo de ________________________. 5. El ___________ es un evento festivo dentro de un sistema de intercambio regional entre tribus de la costa del Pacífi co del norte de Norteamérica. Los antropólogos _______________ interpretan este evento como una adaptación cultural a periodos alternativos de abundancia y escasez locales, y recha- zan la creencia de que ello ilustra un comportamiento económicamente derrochador e irracional. PENSAMIENTO CRÍTICO 1. Cuando se consideran los temas de “naturaleza humana”, ¿por qué debe recordarse que la banda igualitaria fue una forma básica de vida social humana durante la mayor parte de la historia de la humanidad? 2. La agricultura intensiva tiene efectos signifi cativos sobre las relaciones sociales y ambientales. ¿Cuáles son algunos de estos efectos? ¿Son buenos o malos? 3. ¿Qué se entiende cuando los antropólogos describen los sistemas económicos no industriales como “incrustados” en la sociedad? 4. ¿Cuáles son sus medios escasos? ¿Cómo toma decisiones para asignarlos? 5. Proporcione ejemplos de sus propios intercambios en diferentes grados de reciprocidad. ¿Por qué los antropólogos están interesados en el estudio del intercambio a través de las culturas? Bates, D. G. 2005 Human Adaptive Strategies: Ecology, Culture, and Politics, 3a. ed. Boston: Pearson/Allyn & Ba- con. Discusión reciente sobre las diferentes es- trategias adaptativas y sus correlatos políticos. Cohen, Y. 1974 Man in Adaptation: The Cultural Present, 2a. ed. Chicago: Aldine. Presenta la tipología eco- nómica de las estrategias adaptativas de Cohen y las usa para organizar un valioso conjunto de ensayos acerca de la cultura y la adaptación. Lee, R. B. 2003 The Dobe Ju/’hoansi, 3a. ed. Belmont, CA: Wadsworth. Estudio de los conocidos forraje- ros san, por uno de sus principales etnógrafos. Opción múltiple: 1. (b); 2. (A); 3. (d); 4. (c); 5. (b); 6. (d); 7. (b); 8. (a); 9. (c); 10. (d); Llene el espacio: 1. basada en parentesco; 2. modo de producción, medios de producción; 3. ganancia; 4. renta; 5. potlatch, ecológicos. Lecturas adicionales sugeridas Lee, R. B., y R. H. Daly 1999 The Cambridge Encyclopedia of Hunters y Gatherers. New York: Cambridge University Press. Obra de referencia indispensable acerca de los forrajeros. Sahlins, M. D. 2004 Stone Age Economics. New York: Rout- ledge. Reimpresión de un clásico, con un nuevo prefacio. Salzman, P. C. 2004 Pastoralists: Equality, Hierarchy, and the State. Boulder, CO: Westview. Lo que se puede aprender de los pastores en torno a la igualdad, libertad y democracia.
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