tec_24_Guía 1 Tecnología CLEI IV

Vista previa del material en texto

HISTORIA DE LA COMPUTADORA 
 
La primera máquina de calcular mecánica, un precursor de la 
computadora digital, fue inventada en 1642 por el matemático 
francés Blaise Pascal. Aquel dispositivo utilizaba una serie de 
ruedas de diez dientes en las que cada uno de los dientes 
representaba un dígito del 0 al 9. Las ruedas estaban conectadas 
de tal manera que podían sumarse números haciéndolas avanzar 
el número de dientes correcto. En 1670 el filósofo y matemático 
alemán Gottfried Wilhelm Leibniz perfeccionó esta máquina e 
inventó una que también podía multiplicar. 
El inventor francés Joseph Marie Jacquard, al diseñar un telar automático, utilizó delgadas placas de 
madera perforadas para controlar el tejido utilizado en los diseños complejos. Durante la década de 
1880 el estadístico estadounidense Herman Hollerith concibió la idea de utilizar tarjetas perforadas, 
similares a las placas de Jacquard, para procesar datos. Hollerith consiguió compilar la información 
estadística destinada al censo de población de 1890 de Estados Unidos mediante la utilización de un 
sistema que hacía pasar tarjetas perforadas sobre contactos eléctricos. 
 
EL ABACO 
El ábaco es considerado como el más antiguo instrumento de 
cálculo, adaptado y apreciado en diversas culturas. La época de 
origen del ábaco es indeterminada. En épocas muy tempranas, el 
hombre primitivo encontró materiales para idear instrumentos de 
conteo. Es probable que su inicio fuera en una superficie plana y 
piedras que se movían sobre líneas dibujadas con polvo. Hoy en día 
se tiende a pensar que el origen del ábaco se encuentra en 
China, donde el uso de este instrumento aún es notable al igual que en Japón. 
 
MOTOR ANALITICO 
La máquina analítica es el diseño de un computador moderno de uso general realizado por el profesor 
británico de matemáticas Charles Babbage, que representó un paso 
importante en la historia de la computación. Fue inicialmente descrita en 
1816, aunque Babbage continuó refinando el diseño hasta su muerte en 
1872. La máquina no pudo ser construida debido a razones de índole 
político, hubo detractores por un posible uso de la máquina para fines 
bélicos. Computadores que fueran lógicamente comparables a la máquina 
analítica sólo pudieron ser construidos 100 años más tarde. 
 
 
 
GENERACIONES DEL COMPUTADOR 
 
PRIMERA GENERACION (1940 - 1952) 
 
 
 
La constituyen todas aquellas computadoras diseñadas a base de válvulas de 
vacio como principal elemento de control y cuyo uso fundamental fue la 
realización de aplicaciones en los campos científico y militar. 
 
 
 
Guía de repaso: INformática Clei: IV Grupo: 1 Periodo: 1 
Educador: Andrés Valencia 
 
SEGUNDA GENERACION (1952 - 1964) 
 
Al sustituirse las válvulas al vacio por el transistor, comenzó la llamada 
segunda generación. En ella las maquinas ganaron potencia y fiabilidad, 
perdiendo tamaño, consumo de energía y precio, lo que las hacia mucho mas 
practicas y asequibles. Los campos de aplicación en aquella época fueron, 
además del científico y militar, el administrativo y de gestión; es decir, los 
computadores empezaron a utilizarse en empresas que se dedicaban a los 
negocios. 
TERCERA GENERACION (1964 - 1971) 
En esta generación el hecho más significativo fue el circuito 
integrado aparecido en 1964, que consistía en 
encapsulamiento de una gran cantidad de componentes 
discretos (resistencia, condensadores, diodos y transistores), 
conformando uno o varios circuitos con una función 
determinada, sobre una pastilla de silicona o plástico. 
 
 
CUARTA GENERACION (1971 - 1981) 
 
Aparece el microprocesador, consiste en la integración de toda la 
CPU de una computadora de un solo circuito integrado. Se utilizo 
además el disquete (floppy disk) como unidad de almacenamiento 
externo. Aparecieron las redes de transmisión de datos 
(teleinformática) para la interconexión de computadoras. 
 
 
 
QUINTA GENERACION (1981 – 200?) 
 
 
 
Utilización de componentes a muy alta escala de integración. 
Computadoras de inteligencia artificial. Utilización de lenguaje natural 
(Lenguaje de quinta generación). Interconexión entre todo tipo de 
computadoras, dispositivos y redes (redes integradas). Integración de datos, 
imágenes y vos (entorno de multimedia) 
 
 
 
 
ACTIVIDAD 
 
1. ¿Cuántas generaciones hay? 
2. Nombrar características de la primera generación. 
3. ¿Cuál fue la computadora más exitosa de la primera generación? 
4. ¿Cuáles fueron los avances de la segunda generación? 
5. ¿Cómo surgió la tercera generación? 
6. Nombrar tres características de la cuarta generación. 
7. ¿Qué es la ENIAC? 
8. ¿Cómo se comunicaban en la segunda generación? 
9. ¿Qué se invento en la segunda generación? 
10. ¿Qué comenzaron a usar las computadoras en la tercera generación? 
11. ¿Qué permitieron los circuitos integrados? 
12. ¿Qué cosas nuevas tuvieron las computadoras de la cuarta generación? 
13. ¿Qué son las computadoras de la quinta generación y en que están basadas? 
14. ¿Cómo eran las primeras computadoras? 
15. ¿Qué comienzan a utilizar las computadoras de tercera generación? 
16. ¿Por qué se caracteriza las computadoras de cuarta generación? 
17. ¿Por qué se caracteriza la computadora de quinta generación? 
18. ¿A qué generación pertenece “nuestras “computadoras? 
19. ¿Cómo surgió la primera generación? 
20. ¿Qué cambios hubo de la primera generación a la segunda generación? 
21. ¿En qué año comenzó la segunda generación? ¿Cómo surgió? 
22. ¿Cuáles eran los materiales primarios de esas generaciones? 
23. ¿De qué forma comenzó la cuarta generación? 
24. ¿Qué cambios impulso el cambio de la segunda a la tercera generación? 
25. ¿Qué cambios impulso el cambio de la tercera a la cuarta generación? 
26. Dibuja y explica la sexta, séptima y octava generación de los computadores.