4 s2 y 3 Cuadernillo de actividades (anexos) Profa Kempis

Vista previa del material en texto

Material gratuito 
Nombre del alumno(a): 
_______________________________________
_______________________________________ 
Escuela: ________________________ 
____________________________________ 
Grado:_________ Grupo:_______ 
Profa. Kempis 
Ciclo escolar 2023-2024 
 
 
Elige sitio del lugar donde vives el cual haya tenido cambios, dibuja cómo era antes y cómo es 
ahora, imagina que son fotografías tomadas, también muestra alguna tradición de la localidad que 
haya cambiado. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Así era antes… Así es ahora… 
Así era antes… Así es ahora… 
 
 
 
Observa el siguiente video y contesta la actividad 
https://www.youtube.com/watch?v=qdYIT34zBas 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Dibuja y escribe las tradiciones de México que se mencionan en el video que han 
cambiado. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
¿Cómo buscarlo en YouTube? 
Son las formas en que se 
comporta y ____________ 
una _________; como sus 
________, _______, 
comida, idioma o 
___________. 
costumbres 
Son la _________ de todas 
estas costumbres que los 
padres les ______________ a 
sus hijos ya sea de forma 
_____ o ______ y pasan de 
_________ en _________ 
tradiciones 
Conservar las tradiciones 
de una comunidad o de 
un país significa 
____________________________ 
_____________________________
_____________________________ 
Las tradiciones y costumbres 
___________ con el paso del 
_________, como resultado 
de las nuevas ___________ y 
____________ de la _______ 
https://www.youtube.com/watch?v=qdYIT34zBas
 
 
Observa el siguiente video y contesta la actividad 
https://www.youtube.com/watch?v=5rUv6Jh-YSk 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
¿Cómo buscarlo en YouTube? 
La localidad es un ______ 
donde _______ un grupo de 
personas 
Elementos físicos 
o ___________ 
 
Son los que 
pertenecen a 
_________________
___________ 
Elementos 
___________ 
 
Son los ________, 
construidos y 
_________ por las 
personas. 
Actividades en la localidad 
Las actividades ___________ 
son aquellas actividades o 
__________ que realizan las 
personas y mediante las cuales 
obtienen _______________. 
Aéreo 
Son los que 
circulan en el 
__________ 
Por ejemplo: 
_____________
_____________
_____________
__ 
Terrestre 
Es el que 
circula en la 
__________ 
Por ejemplo: 
____________
____________
____________
_____ 
___________ 
Son los que 
circulan por 
el __________ 
Por ejemplo: 
_____________
_____________
_____________
__ 
Son ___________ que sirven para __________ 
personas, información o _________ de un lugar a 
otro. 
Describir la localidad 
➢ _________ de la 
localidad 
 
➢ __________: elementos 
físicos (________) y 
sociales 
 
➢ Clima 
 
➢ __________ que usan 
 
➢ Actividades _________ 
 
➢ Medios de __________ 
 
https://www.youtube.com/watch?v=5rUv6Jh-YSk
 
 
Observa el siguiente video y contesta la actividad 
https://www.youtube.com/watch?v=c17_kiWyEeI 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
¿Cómo buscarlo en YouTube? 
La entrevista es el _________ entablado 
entre dos o más __________, en el que una 
persona (__________) formula una serie de 
preguntas a otra persona (_________) 
quien las responde, con el fin de conocer 
más sobre cierto ______________ 
Para poder 
recabar toda la 
información que 
necesitas debes 
hacer un _______ 
________________ 
Abiertas 
Generan 
respuestas 
_______ por 
parte del 
_____________ 
__________ 
Buscan 
respuesta 
_________ y 
concisa. 
Guión de entrevista 
Escribe en los recuadros los 
datos del guión de entrevista 
Pasos para guión de entrevista 
1 
 
2 
 
3 
 
4 
 5 
 
https://www.youtube.com/watch?v=c17_kiWyEeI
 
Observa el siguiente video y contesta la actividad 
https://www.youtube.com/watch?v=2agVl2TtR9o 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
¿Cómo buscarlo en YouTube? 
El reporte de la entrevista es un 
documento en el se expresan de 
manera __________, las ideas 
_____________ de la ____________, 
es decir las ___________ dadas por 
el ____________ pero ahora en 
forma de __________. 
1. ________ 
Reporte de entrevista 
 
2. Introducción 
La ________ en la que se realizó la 
entrevista. 
Se presenta al __________ con sus 
___________. 
___________ con la que se entrevista. 
 
3. Desarrollo 
Se describe lo que _____________________ 
_________________ a cada una de las 
_______________, no se debe cambiar 
_______________________. 
 
4. Conclusión 
__________________________________________
________________________________________ 
 
 
Estructura del reporte de la entrevista 
https://www.youtube.com/watch?v=2agVl2TtR9o
 
 
Escribe el reporte de la entrevista que realizaste. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________ 
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________ 
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________ 
_______________________________________________________________
Reporte de entrevista 
 
 
Observa el siguiente video y contesta la actividad 
https://www.youtube.com/watch?v=wQpxiF-yy60&t=383s 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
¿Cómo buscarlo en YouTube? 
 La invitación es un ________ breve a través 
del cual se ____________ a una persona nuestro 
__________ para que asista a un ________, a una 
___________ o a una _____________. 
1 
Tipo de _________ 
_________________
_________________
_________________
_________________ 
 
2 
Nombre del 
_________________
_________________.
Nombre de la 
_________________
_________________ 
3 
_______, ________ 
y ___________ del 
_________________
_________________
Datos del 
_________________
_________________ 
4 
Nombre del 
_________________
_________________ 
_________________
_________________ 
 
https://www.youtube.com/watch?v=wQpxiF-yy60&t=383s
 
 
Observa el siguiente video y completa la información 
https://www.youtube.com/watch?v=JH9g4NPMDvw 
Recorta cada una de las imágenes marcadas con las líneas punteadas, 
completa la información y pega una tras otra en el orden que se indica, 
siguiendo los números de las pestañas, formando un librito de la Independencia 
de México 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
¿Cómo buscarlo en YouTube? 
P
e
g
a
r a
q
u
í 3
 
Proceso de _________ y 
las ___________Durante el siglo _____ 
los indígenas tenían 
que pagar ___________ 
Los indios y ________ 
ocupaban el mismo 
lugar y eran _________ 
P
e
g
a
r a
q
u
í 4
 
La conspiración que dio 
inicio al movimiento de 
Independencia fue: 
_______________________ 
_____________________. 
Se llevó a cabo en el 
año ________. 
Personas que 
participaron: 
• El cura: ______________ 
• Ignacio ___________ 
• ________ Aldama 
• _______ Ortiz de 
Domínguez también 
llamada la ___________. 
 
 
 
P
e
g
a
r a
q
u
í 5
 
La conspiración fue 
descubierta el ____ de 
septiembre. 
 
La madrugada del ____ 
de septiembre de 
______, el cura Miguel 
________ decide tocar 
las _________ de la iglesia 
para llamar al ________ y 
pide dar inicio al 
movimiento llamado 
________________________
_______________________ 
 
 
P
e
g
a
r a
q
u
í 6
 
Segunda etapa 
18___a 18__ 
Tercer etapa 18___a 18__ 
Etapa de la _________. 
Cuarta etapa 
18___ 
Etapa de la _________. 
Con los Tratados de 
_________ firmados en 
________, Veracruz el ___ 
de agosto de ______ por 
Agustín de ________ y 
______________, 
1 
Se le denomina 
Independencia de 
México porque fue un 
proceso de _______ del 
_________ español por 
parte de la ________ 
____________, lo que hoy 
es el territorio _________. 
 
P
e
g
a
r a
q
u
í 7
 
En 1821 ________________ 
y _________________ 
firmaron el “Plan de 
_______” o el “Plan de 
las __________________” 
además de la entrada 
del Ejército __________ a 
la Ciudad de __________ 
en ___________ del 
mismo año. 
https://www.youtube.com/watch?v=JH9g4NPMDvw
 
 
Observa el siguiente video 
https://www.youtube.com/watch?v=kuwCxLQTVjw 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
¿Cómo buscarlo en YouTube? 
 
Es un dibujo de un ________ hecho sin _________. 
Se utiliza para una representación de ________ 
________ en forma sencilla, sin referencia a las 
coordenadas __________, sin ________ ni proyección 
cartográfica. 
Se incluyen ______ o ________ para representar los 
________ básicos del lugar. 
 
Sirve para dar 
una __________ 
elemental para 
poder _________ 
un lugar. 
 
 
Simbología 
Son los __________ 
del croquis y su 
_________________. 
Los símbolos son 
________que 
_____________un 
lugar. 
 
Ruta o trayecto 
Una ruta es 
un r__________, que 
se puede seguir 
para llegar a un 
________ 
determinado. 
 
 
Rosa de los vientos 
También llamada 
rosa _________, es un 
____________ que se 
utiliza para mostrar el 
rumbo y la __________ 
de los puntos 
_________________. 
 
 
Escribe dos diferencias 
entre el croquis y el plano 
arquitectónico: 
 
Dibuja la rosa de los 
vientos 
https://www.youtube.com/watch?v=kuwCxLQTVjw
 
 
Recorta las imágenes de los elementos del croquis que faltan y pégalos en donde se 
indican, siguiendo lo mencionado en la parte inferior del croquis. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
cooperativa 
3° 
► El salón de segundo grado se encuentra al norte de cooperativa 
y al oeste de primer grado 
► La dirección se encuentra al este de la cancha. 
► El salón de quinto grado esta ubicado al sur de la cancha y al 
este de cuarto grado. 
► Los baños se encuentran al este de cooperativa y al oeste de 
cuarto grado. 
► La entrada de la escuela se ubica al este del salón de tercer 
grado y al norte de la dirección. 
2° 
Dirección 
1° 
4° 6° 
5° 
 
 
Observa el siguiente video 
https://www.youtube.com/watch?v=qGg-veIC3p0&t=4s 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
¿Cómo buscarlo en YouTube? 
Un mapa es la representación ______________, 
_________________ y _________________ de la 
____________________________ o de una parte 
de la superficie terrestre. 
El mapa también recibe el nombre de 
_____________________________________ 
 
Simbología: son ____________, 
___________, ___________ o 
colores que sirven para 
________________ la información 
del mapa. 
Rosa de los vientos 
Es el __________que 
señala los _______ 
puntos __________; 
Norte, ____________ 
__________________
__________________ 
 
Elementos de los 
mapas 
*________________ 
*_________________ 
*_________________ 
*__________________ 
*__________________ 
 
En los mapas se 
muestran los límites de 
los países o estados. 
Los límites son las 
__________ que 
_____________ o 
muestran donde 
_____________ y 
________________ cada 
país o estado. 
Representa la 
relación que existe 
entre las 
_______________ en 
un plano o mapa y 
las ____________ en 
la _______________ 
 
Coordenadas 
geográficas 
Son __________ 
imaginarias 
__________ y 
__________ que 
cubren toda la 
____________. 
 
 
https://www.youtube.com/watch?v=qGg-veIC3p0&t=4s
 
. 
 
Observa el siguiente video, con la información contesta lo que se te pide: 
https://www.youtube.com/watch?v=q-Oz2tjp9Iw 
 
Los planos son ________________ geográficas de pequeñas extensiones de un ______________, 
en el plano se representa esquemáticamente una ____________________. Brinda una 
_____________________ detallada de los elementos que conforman el _______________ que se 
muestra. Son elaborados a ________________. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
➢ Dibuja en el recuadro la simbología para representar lo que se indica: 
 
 
 
 
Aeropuerto Lugar para acampar Zona arqueológica Balneario 
 
 
➢ ¿Cuál es la diferencia de un croquis y un plano? 
________________________________________ _____________ _________________________ 
 
 
¿Cómo buscarlo en YouTube? 
 
__________ 
__________ 
__________ 
 
https://www.youtube.com/watch?v=q-Oz2tjp9Iw
 
 
Observa el siguiente video 
https://www.youtube.com/watch?v=1_YysM-lThE 
Recorta por las líneas punteadas, pega en tu cuaderno y escribe su significado 
de cada símbolo. Recorta, completa y pega los recuadros con las definiciones 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
¿Cómo buscarlo en YouTube? 
es un dibujo que 
representa un 
_____________, muestra 
las principales 
características 
______________ del 
____________. 
Y se elabora a 
____________ 
Es un __________ ________ 
en el que se representa 
un _______, no requiere 
________ ni _________, 
permite una visualización 
__________ de lo que se 
pretende mostrar o 
representar 
 
Los símbolos pueden ser 
_____________, 
____________ o 
_____________ que 
representan un lugar. 
https://www.youtube.com/watch?v=1_YysM-lThE
 
 
Recorta las imágenes, coloréalas y pégalas en las páginas 133 a la 135 del libro de Proyectos 
Escolares. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Observa el siguiente mapa y escribe el trayecto que debe seguir para llegar del lugar que 
se indica al destino, recuerda hacer uso de los puntos cardinales de la rosa de los vientos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Rogelio quiere llegar del 
cine a la piscina 
_______________________
_______________________ 
_______________________ 
_______________________
_____ 
_______________________
_____ 
 
 
 
 
Ana María quiere llegar 
de la oficina de correos 
al centro comercial 
_______________________
_______________________ 
_______________________
_____ 
_______________________
_____ 
_______________________
_____ 
 
 
 
 
Fernando quiere llegar 
del parque al café 
_______________________
_______________________ 
_______________________
_______________________ 
_______________________
_____ 
_______________________
_____ 
 
 
 
 
Julio quiere llegar del 
museo a al restaurante 
_______________________
______________________________________________
______________________ 
_______________________
_____ 
_______________________
_____ 
 
Mónica quiere del 
banco al mercado al 
aire libre 
_______________________
_______________________ 
_______________________
______________________ 
_______________________
_____ 
_______________________
_____ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Cuenta la leyenda que, de Aztlán, sitio mítico, partieron siete tribus por 
órdenes de Huitzilopochtli, “el colibrí a la izquierda”, deidad nahua del 
Sol, quien les indicó que debían dirigirse hacia el oriente, en dirección 
contraria al atardecer, ya que ahí los aguardaba una tierra rica y 
fecunda en la cual hallarían su nuevo hogar. 
Algunas noches, Huitzilopochtli visitó nuevamente a los mexicas, llamó 
a Cuaucóhuatl y a Axolohua, y así les habló: 
“Han estado ya entre las juncias y los cañaverales, pero aún a sus ojos 
falta una señal más… han de hallar el nopal que se eleva entre las 
aguas, y entre cuyas espinas a su vez se yergue un águila con las alas 
desplegadas, que mansa se bate las plumas, que reina donde la tierra 
está rodeada por agua, que reina entre las cañas y las juncias… 
y cuando encuentren el nopal que el águila ha convertido en trono, ahí 
se detendrán, ahí sobre esa tierra se asentarán, ahí en esa tierra del 
nopal reinarán ¡Ahí levantarán la gran Tenochtitlan!” 
Sin dudarlo un instante más, los mexicas apresuraron el paso, siguiendo 
el rastro blanco y la resolana del amanecer. 
De pronto, frente a ellos, sobre un islote bañado por las aguas de 
Texcoco, crecía un nopal, y sobre el nopal se alzaba poderosa un 
águila que cortando con garras y pico la piel de una culebra, comía de 
su carne. 
 
 
 
 
 
Leyenda del águila sobre el nopal 
 
Observa el siguiente video 
https://www.youtube.com/watch?v=r_cUDWJ8pbU 
Completa la información, recorta los recuadros con las líneas punteadas y pégalo donde 
contenga su información 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
¿Cómo buscarlo en YouTube? 
Se realizó el 16 de 
septiembre de 1968 y 
se confirmó ante la 
ley el _____ de febrero 
del mismo año. 
El rediseño fue debido 
a la _______________ 
de México somo sede 
de __________________ 
_____________________
_ 
Pegar aquí 
El color verde 
representa la 
esperanza de la 
_____. 
El color blanco la 
unidad o la _________ 
de la Nación. 
El color rojo 
representa la 
_____de los _________ 
nacionales. 
Pegar aquí 
En _______ el 
presidente __________ 
_________ impulsó el 
uso de la ________ 
como símbolo 
nacional, se colocó 
en ________ y se 
fomentó las _________ 
de respeto en las 
instituciones ________. 
Pegar aquí 
 
En ________ fue la 
primera vez que el 
águila se instauró 
como escudo 
nacional. 
 
Pegar aquí 
Emitió una 
convocatoria en el 
Diario Oficial 
buscando un himno 
que enardeciera la 
sangre de los 
habitantes del país. 
Pegar aquí 
Autor de la letra del 
Himno Nacional 
Mexicano: _________ 
____________________ 
 
Autor de la 
musicalidad del 
Himno Nacional 
Mexicano: _________ 
____________________ 
 
Pegar aquí 
 
 
Significado de 
colores de la 
bandera 
https://www.youtube.com/watch?v=r_cUDWJ8pbU
 
Observa el siguiente video y contesta la actividad 
https://www.youtube.com/watch?v=sQPbVmxf-MI&t=170s 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
¿Cómo buscarlo en YouTube? 
La cultura puede 
considerarse como el 
conjunto de los _______ 
distintivos, espirituales y 
materiales, intelectuales y 
_______ que caracterizan 
una _________ o un _________ 
La cultura es el conjunto de 
__________, ideas, _______, 
modos de _______, lenguas, 
sistemas de valores, ________, 
____________ y las creencias. 
Aspectos que forma parte de la cultura 
☼ ______________ 
☼ ______________ 
☼ ______________ 
☼ ______________ 
☼ ______________ 
México es un país 
pluricultural se refiere a 
que en un mismo territorio 
existen diversas 
manifestaciones ________ 
Parte de la cultura es la distinta forma de vestir de 
las __________. 
La vestimenta de México varia de acuerdo a las 
_________ o bien a los ___________ en los que se 
esté, ya que hay ciertos trajes __________ que las 
personas aun ocupan y que las distingue como 
________ de una ___________. 
La vestimenta forma parte de la ____________ de 
México. 
La cultura de nuestro país 
esta enriquecida por las 
_________ heredadas de 
los _________ que 
poblaron originalmente el 
actual territorio 
______________. 
Escribe los aspectos 
culturales que distinguen 
a tu entidad. 
 
 
https://www.youtube.com/watch?v=sQPbVmxf-MI&t=170s
 
 
Dibuja los símbolos que representan tu entidad y anota su nombre de cada símbolo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Lee la información, recorta los recuadros con líneas punteadas y pega la imagen del 
símbolo al que se refiere cada cuadro 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Lele, que en otomí 
significa “bebé”, es 
originaria 
del municipio de 
Amealco, Querétaro, 
y fue nombrada 
Patrimonio Cultural del 
estado de Querétaro 
el 18 de abril de 2018. 
Pegar aquí 
Los Voladores de 
Papantla realizan una 
ceremonia ritual 
prehispánica, originaria 
de Veracruz, que consiste 
en el “vuelo” de cuatro 
personas que se lanzan al 
vacío desde un alto 
mástil, sujetos con 
cuerdas. 
Pegar aquí 
La talavera es un tipo de 
mayólica (loza común 
con esmalte metálico) 
proveniente de los 
estados de Puebla y 
Tlaxcala. La calidad de 
sus arcillas y la tradición 
de su manufactura se 
remontan al siglo XVI. 
Pegar aquí 
La danza de 
los Chinelos nace en 
el municipio de 
Tlayacapan, en el 
estado de Morelos, en 
el año de 1807 
Pegar aquí 
¿Cómo buscarlo en YouTube? 
 
 
 
Observa el video y resuelve las actividades: 
https://www.youtube.com/watch?v=PEXj8WAG3Kw&t=16s 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Escribe el nombre de los seis Niños Héroes: 
 
 
 
 
 
 
El motivo de esta __________________ fue que 
Estados ________________ quería y deseaba 
_____________________ de parte del territorio 
____________ de nuestro _________, 
específicamente del territorio de ___________. 
Las tropas _______________________ lograron ingresar 
e __________________el territorio ___________________, 
llegando hasta la parte ____________ de nuestro país, 
teniendo como intención ________________ el castillo 
de ____________________, que en ese entonces era el 
__________________________________. 
México _____________ gran parte de su 
____________________ norte, cediendo esas 
______________ a los _________________ Unidos y 
ahora reconociendo como _________________ de 
México al _____________________. 
https://www.youtube.com/watch?v=PEXj8WAG3Kw&t=16s
¿Cómo buscarlo en YouTube? 
 
 
Observa el video y resuelve las actividades: 
 https://www.youtube.com/watch?v=VFwdjtjR4KU 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Todo lo que 
_______________________ a 
nuestro alrededor es 
_________________, ya que 
todo está hecho de 
_____________________. 
La materia es todo aquello 
que ocupa un 
____________________ en el 
______________________. 
Cualquier 
_____________________, 
sustancia, 
____________________ es 
materia. 
Indicación: completa la 
información, después recorta las 
formas y en tu cuaderno arma un 
esquema sobre los estados de la 
materia. 
El estado ______________ tiene 
forma _______________, tienen 
_________________ y también 
tienen masa. 
Los objetos en estado sólido 
ocupan un ________________ y al 
estar hechos de 
___________________, tienen masa.El estado _______________ no 
tiene forma _________________, 
toman la forma de su 
______________________. 
Tienen ________________ 
 y tienen 
_____________. 
El estado ________________ no tiene forma 
_________________, no tiene 
________________ pero sí tienen _________. 
La materia se ________________ 
a la forma del recipiente que lo 
____________________. 
https://www.youtube.com/watch?v=VFwdjtjR4KU
 
 
Recorta los sobres y pega las pestañas marcadas con las líneas punteadas en el cuaderno, después 
recorta las imágenes y colócalas dentro del sobre al que corresponden de acuerdo al estado de la 
materia en el que se encuentran. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
D
o
b
la
 y
 p
e
g
a
 D
o
b
la
 y
 p
e
g
a
 
Dobla y pega 
D
o
b
la
 y
 p
e
g
a
 D
o
b
la
 y
 p
e
g
a
 
Dobla y pega 
D
o
b
la
 y
 p
e
g
a
 D
o
b
la
 y
 p
e
g
a
 
Dobla y pega 
¿Cómo buscarlo en YouTube? 
 
 
Observa el video y resuelve las actividades: 
https://www.youtube.com/watch?v=GNEUc4OlAtg 
 
Cambios del estado del agua: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Colorea el ciclo del agua. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
El paso del estado _______________ a líquido recibe el 
nombre de ____________________. 
Cuando pasa del estado ___________________ al 
líquido se llama __________________________. 
Cuando pasa del estado líquido a _________________ 
se llama _______________________. 
Cuando pasa del estado líquido al _________________ 
se llama _______________________. 
El ciclo del __________ es también 
llamado ciclo __________________. Es 
un proceso de _____________________ 
de agua entre los distintos 
comportamientos de la 
___________________, en el que a partir 
de factores como el __________, la 
_________________________ y el 
________________ el agua se traslada 
de un lugar a otro o cambia de 
estado ________________. 
https://www.youtube.com/watch?v=GNEUc4OlAtg
 
 
Observa las imágenes, imagina que se exponen al sol y piensa ¿Qué pasaría con cada objeto? 
¿cambiarían? Dibuja y escribe en el recuadro de la derecha como se vería después de estar en el 
sol. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
¡Síguenos en nuestras redes para más 
material! 
En las siguientes páginas de Facebook y YouTube encuentras 
todo el material de forma gratuita 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
En la página de Facebook Profa Kempis encontrarás cada semana las 
planeaciones y cuadernillos de actividades (anexos) para que puedas 
descargarlos de forma gratuita. 
 
 
 
 
https://www.youtube.com/channel/UC
4mKdEYyM-zZZmkjRsaYENw 
https://www.facebook.com/Profa-
Kempis-105813251593792 
https://www.youtube.com/channel/U
C_HhjSoJRyfHVrkqoYHEi8w 
 
Profa Kempis 
Profe Carbajal 
https://www.facebook.com/Profa-Kempis-105813251593792 
https://www.youtube.com/channel/UC4mKdEYyM-zZZmkjRsaYENw
https://www.youtube.com/channel/UC4mKdEYyM-zZZmkjRsaYENw
https://www.facebook.com/Profa-Kempis-105813251593792
https://www.facebook.com/Profa-Kempis-105813251593792
https://www.youtube.com/channel/UC_HhjSoJRyfHVrkqoYHEi8w
https://www.youtube.com/channel/UC_HhjSoJRyfHVrkqoYHEi8w
https://www.facebook.com/Profa-Kempis-105813251593792