Examen 1er Trimestre 3 Telesecundaria - Contestado-1

Vista previa del material en texto

4/4 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2
0
2
1
-2
0
2
2
 
 
 
 E
x
a
m
e
n
 C
o
rr
e
sp
o
n
d
ie
n
te
 a
l 
1
e
r 
T
ri
m
e
st
re
 d
e
 T
e
le
se
cu
n
d
a
ri
a
 1
°
 
Evaluación correspondiente 
al 1er Trimestre 
Telesecundaria 3° 
Grado 
 
Nombre del alumno: 
_____________________________________________________________________ 
 
Grado: ___________ Grupo: _____________________ Fecha: _____________ 
 
Nombre de la Escuela: 
_____________________________________________________________________ 
 
ASIGNATURA Reactivos Aciertos Calificación 
Español 20 
 
 
 
Matemáticas 20 
 
 
 
Química 20 
 
 
 
Historia 20 
 
 
 
FCYE 20 
 
 
 
Promedio 
 
 
Instrucciones: 
❖ Ponte cómodo, de preferencia en un lugar en el que no tengas muchas distracciones. 
❖ Ten a la mano lo que necesitas para iniciar a resolver los reactivos propuestos en este cuadernillo. 
❖ Todas preguntas, están basadas en actividades que hemos visto ya sea en el libro de texto, o en los medios 
que les he mandado. 
❖ Recuerda que siempre es buena idea descansar cuando lo creas conveniente. 
❖ Tu libro de texto y el internet son dos fuentes de consulta muy poderosas, pero recuerda lo IDEAL ES NO 
UTILIZARLAS PARA QUE TÚ LOGRES VER QUE TANTO HAS APRENDIDO. 
❖ Cualquier duda estoy para servirte. 
❖ Recuerda cumplir con el tiempo indicado para resolverlo. 
 
 
 
 
5/4 
 
 
 
EVALUACIÓN CORRESPONDIENTE AL PRIMER TRIMESTRE TELESECUNDARIA 3° GRADO 
HOJA DE RESPUESTAS (Hoja para el alumno) 
Nombre del alumno: ________________________________________________________________ 3° ______ NL ______ 
 
 ESPAÑOL MATEMÁTICAS QUÍMICA HISTORIA FORMACIÓN CÍVICA Y É. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CLAVE EXÁMEN 
 
 
 
Español Matemáticas Química FCyE Historia 
1 B 1 B 1 B 1 C 1 B 
2 A 2 D 2 A 2 D 2 C 
3 C 3 A 3 C 3 A 3 A 
4 B 4 C 4 B 4 B 4 D 
5 A 5 C 5 D 5 A 5 B 
6 D 6 A 6 A 6 B 6 A 
7 A 7 D 7 A 7 D 7 C 
8 C 8 B 8 D 8 A 8 B 
9 B 9 D 9 C 9 B 9 D 
10 C 10 B 10 D 10 C 10 B 
11 D 11 A 11 A 11 D 11 D 
12 A 12 A 12 D 12 C 12 C 
13 C 13 A 13 B 13 A 13 C 
14 B 14 C 14 D 14 C 14 A 
15 A 15 B 15 C 15 A 15 C 
16 C 16 D 16 B 16 B 16 B 
17 A 17 A 17 A 17 D 17 D 
18 D 18 B 18 C 18 B 18 A 
19 D 19 C 19 B 19 A 19 C 
20 A 20 D 20 D 20 D 20 A 
6/4 
 
 
 
 
 
Lengua Materna. Español 
Tercero de Telesecundaria 
 
 
 
Subraya la respuesta que es correcta.
1. Es una obra literaria extensa que se narra 
acontecimientos que pueden ser o no ficticios. Por 
ejemplo: 100 años de soledad (Gabriel García 
Márquez), Crimen y castigo (Fiódor Dostoyevski), 
Don Quijote de la Mancha (Miguel de Cervantes). 
 
A. Cuento 
B. Novela 
C. Teatro 
D. Leyenda 
A. Personaje principal de una obra literaria, una 
película u otra creación narrativa. 
A. Protagonista 
B. Incidental 
C. Aliado 
D. Antagónico 
2. Es el ayudante del protagonista. Sirve tambien de 
caja de resonancia que permite que el público oiga 
los valores y los sentimientos del personaje 
principal. 
A. Protagonista 
B. Antagónico 
C. Aliado 
D. Incidental 
3. Es un narrador que conoce todas las acciones 
pasadas, presentes y futuras de todos los 
personajes, así como sus pensamientos y sus 
deseos más íntimos. 
A. Testigo 
B. Omnisciente 
C. Protagonista 
D. Externo 
4. Es el espacio donde tiene lugar la acción y la 
actuación de los personajes. 
A. El Ambiente 
B. Escena 
C. Escenario 
D. Lugar 
5. Es una fase del proceso para diseñar y organizar 
un periódico escolar. 
 
A. Analizar el ambiente de la Narración 
B. Identificar la función y las características de los 
formularios 
C. Formular y organizar preguntas 
D. Realizar la difusión del Periodico. 
 
 
 
 
 
6. Una carta de lector es un género textual en el cual 
el lector de una revista o un periódico escribe al 
mismo para compartir su opinión sobre un asunto 
particular o sobre la publicación misma. 
A. Carta del lector 
B. Entrevista 
C. Nota periodística 
D. Caricatura humorística 
7. Es uno de los formatos de comunicación más 
utilizados y consiste principalmente en la 
presentación de hechos sucedidos de manera 
reciente. 
B. Carta del lector 
C. Entrevista 
D. Nota periodística 
E. Caricatura humorística 
 
8. Ordena el proceso de escritura de cada texto. 
I) Planear 
II) Corregir y diagramar el texto 
III) Escribir un primer borrador 
IV) Revisar con un compañero editor 
A. I, III, II, IV 
B. I, III, IV, II 
C. II, IV, III, I 
D. II, III, I, IV 
9. Es una sección de un periódico. 
A. Cuerpo 
B. Imagen 
C. Deportes 
D. Titular 
 
10. ¿Cómo se llama la parte indicada 
por la flecha? 
A. Balazo 
B. Cuerpo 
C. Imagen 
D. Titular 
 
12. Ordena el proceso para leer y comentar 
textos argumentativos. 
I) Buscar y leer textos argumentativos 
II) Formular y organizar preguntas 
III) Identificar temas polémicos 
IV) Compartir los resultados de la investigación. 
A. III, II, I IV 
B. III, IV, II, I 
C. I, IV, III, II 
D. IV, II, I, III 
 
 
 
5/4 
 
 
13. Es aquel que presenta una situación polémica 
que permite generar controversias, es decir, 
formas de pensar contrapuestas. 
A. Narrativo 
B. Literario 
C. Controversial 
D. Expositivo 
 
14. Es un razonamiento con el que se intenta 
demostrar o negar una afirmación. 
A. Opinar 
B. Argumentar 
C. Hechos 
D. Datos 
15. Es un criterio individual de un tema 
determinado, la cual puede que no tenga un 
argumento específico. 
A. Opinión 
B. Hechos 
C. Datos 
D. Argumento 
16. Es un anuncio o un escrito con el cual se 
convoca o invita a un determinado evento o 
acontecimiento que se producirá. 
A. Formulario 
B. Acta 
C. Convocatoria 
D. Cita 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
17. Las siglas son signos lingüísticos formados 
generalmente con las letras iniciales de cada 
término que la conforman. Por ejemplo: ONU 
(Organización de las Naciones Unidas). 
A. Siglas 
B. Acrónimo 
C. Abreviaturas 
D. Mayúsculas 
 
18. “Si tiene alguna duda no dude en contactar 
conmigo 
Espero tenga en cuenta mi candidatura 
Disculpe, ¿podría decirme qué hora es? 
¿Me permite ayudarle? 
Estimado señor Rocafonda: le escribo para 
informarle sobre...” Son ejemplos de lenguaje. 
 
A. Informal 
B. Articulado 
C. Oral 
D. Formal 
 
19. Es un documento, ya sea físico o digital, 
creado con el propósito de que el usuario 
introduzca una serie de datos estructurados 
A. Cartas 
B. Actas 
C. Convocatoria 
D. Formularios 
 
20. es un documento que recoge datos personales, 
familiares, escolares y de identificación de una 
persona para poder presentar su candidatura a un 
puesto de trabajo. Esta documentación ayuda a los 
empleadores o reclutadores a evaluar la aptitud de 
los candidatos al puesto de trabajo. 
A. Solicitud de Empleo 
B. Acta de Nacimiento 
C. Formulario de encuesta 
D. Carta de recomendación 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5/4 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Matemáticas 
Tercero de Telesecundaria 
 
Subraya la respuesta que es correcta.
 
1. Son aquellos números que son divisibles entre ellos 
mismos y el 1. 
A. Decimales 
B. Primos 
C. Compuestos 
D. Enteros 
 
2. Los divisores del número 6 es: 
A. 9, 15, 21 
B. 5, 11, 17 
C. 2, 3, 11 
D. 3, 18, 24 
 
3. Los múltiplos del número 7 son: 
A. 21, 35, 42 
B. 12, 21, 32 
C. 28, 35, 51 
D. 10, 15, 25 
 
4. Son números primos: 
A. 4, 6, 8, 9 
B. 5, 10, 12, 17 
C. 7, 11, 13, 17 
D. 5, 8, 9, 17 
 
5. Determina un número divisible entre 3: 
A. 14 
B. 77 
C. 183 
D. 488 
 
 
2x 
 
 
 x + 6 
 
6. ¿Cuál es la expresión algebraica que representa el 
Perímetro de la figura anterior? 
A. 6x + 12 
B. 2x2 +12 
C. 3x+ 6 
D. 2x + 2x + x + 6 
 
7. ¿Cuál es la expresión algebraica que representa el 
área de la figura? 
A. 2x + 12 
B. 2x2 + 12 
C. 3x2 + 12 
D. 2x2 + 12x 
 
 
 
 
 
8. Subraya el término independiente. 
A. 2x + 3 
B. 5 
C. 4x 
D. x 
 
9. Subraya el Binomio: 
A. 2x2 + 4x – x 
B. 3x 
C. -5b 
D. 4x + y 
 
10. El resultado de la siguiente multiplicación del 
monomio por monomio 4b (8bc) es: 
 
A. 12bc 
B. 32b2c 
C. 32bc 
D. 12b2c 
 
11. El valor de la siguiente ecuación 4x2 + 16= 32 es: 
 
A. 4, -4 
B. 1, -1 
C. 2, -2 
D. 5, -5 
 
12. El valor de la siguiente ecuación 4x2 = 100 es: 
 
A. 5, -5 
B. 3, -3 
C. 6, -6 
D. 4, -4 
 
13. Pensé un número, lo eleve al cuadrado, después lo 
multiplique por 2, y obtuve 32. ¿Qué número es? 
 
A. 4, -4 
B. 6, -6 
C. 1, -1 
D. 3, -3 
 
 
14. Si sus ángulos son iguales y sus lados son 
correspondientes nos referimos a polígonos: 
A. Congruentes 
B. Regulares 
C. Semejantes 
D. Irregulares 
 
 
 
 
 
 
5/4 
 
 
 
15. Cuando dos figuras tienen exactamente la misma 
forma y la misma medida estamos hablando de 
polígonos: 
A. Semejantes 
B. Congruentes 
C. Regulares 
D. Irregulares 
 
En la figura, se observan dos triángulos semejantes: 
16. ¿Cuál de las siguientes propiedades cumplen estos 
2 triángulos? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
A. Los ángulos del triángulo 2 son la mitad de los 
ángulos del triángulo 1 respectivamente. 
B. Los lados del triángulo 1 son la mitad de los 
lados del triángulo 2 respectivamente. 
C. Los lados de ambos triángulos tienen una razón 
diferente, respectivamente. 
D. Los ángulos de ambos triángulos son iguales, 
respectivamente. 
 
 
17. Calcula la pendiente de la siguiente rampa, su 
pendiente es: 
A. 33º 4m 
B. 45º 
C. 35º 
D. 30º 12 m 
 
 
 
 
 
 
 
18. La altura a la que debe colocarse el calentador 
solar es de 1/4 de su medida de largo. ¿Cuál es la altura a 
la que se coloca el calentador solar de acuerdo a su 
longitud? 
 
A. 0.25 
B. 0.325 
C. 0.275 
D. 0.192 
 
 
19. Calcula la hipotenusa de un triángulo rectángulo 
cuyos catetos miden 4 y 6 cm. 
A. 8.12 cm 
B. 7.89 cm 
C. 7.21 cm 
D. 6.77 cm 
 
20.- Observa la figura y las medidas y determina por 
medio del teorema de Pitágoras el valor de h. 
 
 
A. 9.87 cm 
B. 10.5 cm 
C. 10.9 cm 
D. 13 cm 
 
 
Pregunta extra por 0.5 punto extra: 
Se realiza una rifa de 800 boletos para ganar una 
motocicleta. En una urna se revuelven los boletos y se 
selecciona uno al azar para elegir al ganador. Si una 
persona compro 25 boletos ¿Cuál es la probabilidad que 
tiene para ganar la rifa? 
A. 800/500 
B. 05/800 
C. 25/800 
D. 800/05 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Longitud 
del 
calentador 
solar (m) 
Altura a la que 
se coloca el 
calentador 
solar (m) 
Ángulo de 
inclinación 
de 
mayor a 
menor 
1.3 25o 
 
 
1 
2 
5/4 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Química 
Tercero de Telesecundaria 
 
Subraya la respuesta correcta 
 
1. Es la ciencia que estudia todo tipo de materia; sus 
propiedades, composición y los procesos mediante los 
cuales se transforma. 
A. Fisca 
B. Química 
C. Bioquímica 
D. Biología 
 
2. Es un ejemplo de sustancia. 
A. Agua 
B. Ensalada 
C. Leche 
D. Aire 
 
3. Es una propiedad cualitativa. 
A. Peso 
B. Masa 
C. Color 
D. Volumen 
 
4. Son aquellas propiedades que no dependen del 
tamaño de la muestra si no únicamente del material. 
A. Cualitativas 
B. Intensivas 
C. Extensivas 
D. Físicas 
 
5. Es la sustancia que se encuentra en menor 
proporción en una mezcla. 
A. Disolvente 
B. Solvente 
C. Agua 
D. Soluto 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
6. Al verter dos sustancias distintas, como aceite y 
agua, en un mismo recipiente, podrás observar que el 
aceite flota sobre el agua, esto se debe a su: 
A. Densidad 
B. Temperatura del agua 
C. Soluto 
D. Presión 
 
7. Es un ejemplo de propiedad química de la materia 
A. Oxidación 
B. presión 
C. Temperatura 
D. Color 
 
8. A las distintas formas en las que los materiales 
responden a un agente mecánico, como la aplicación de 
una fuerza se le conoce como: 
A. Propiedad física 
B. Propiedad Química 
C. Propiedad intensiva 
D. propiedad mecánica 
 
9. Las vías del tren, son grandes piezas de metal, hay 
una separación de algunos centímetros en las que son 
colineales, esto se debe a la variación de temperatura, a 
este fenómeno se conoce como: 
 
A. Conductividad térmica 
B. Corrosión 
C. Dilatación 
D. Índice de refracción 
 
10. Un Macuahuitl, es un arma que fue utilizada por los 
aztecas, era filosa y estaba hecha de: 
A. Jade 
B. Piedra 
C. Madera 
D. Obsidiana 
 
 
 
 
 
 
5/4 
 
 
11. Es un ejemplo de Mezcla. 
A. Agua de Jamaica 
B. Oro 
C. Ozono 
D. Diamante 
 
12. Es un ejemplo de Mezcla Homogénea 
A. Ensalada 
B. Cacahuate garapiñado 
C. Arena y agua 
D. Agua de mar 
 
13. Método de separación a utilizar para separar agua 
con azúcar. 
A. Decantación 
B. Destilación 
C. Cromatografía 
D. Centrifugación 
 
14. Es un ejemplo de un sistema cerrado. 
A. Olla de agua hirviendo 
B. Una Planta 
C. El cuerpo humano 
D. Batería de coche. 
 
15. Científico que postulo la Ley de la Conservación de 
la masa la cual dice “En una reacción química, la materia 
no se crea ni se destruye” 
A. Georg Stahl 
B. Luigi Galvani 
C. Antoine Lavoisier 
D. Niels Bohr 
 
16. Es un proceso que transfiere o libera energía en 
sus alrededores y se llama: 
A. Endotérmico 
B. Exotérmicos 
C. Ebullición 
D. Fotosíntesis 
 
17. Es un ejemplo de Cambio Químico. 
A. Combustión de papel 
B. Agua hervida 
C. Metal fundido 
D. El hielo 
 
18. Es una sustancia que, en disolución libera iones de 
hidrogeno. 
A. Base 
B. Decolorante 
C. Solución alcalina 
D. Acido 
 
19. Es una sustancia base: 
A. Jugo de limón 
B. jabón 
C. Vinagre 
D. Ácido Bórico 
 
20. Es el proceso de transformación de unas 
sustancias en otras en función del tiempo. 
A. Respiración 
B. Fotosíntesis 
C. Digestión 
D. Reacción Química 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5/4 
 
 
Historia 
Tercero de Telesecundaria 
 
 
Subraya la respuesta que es correcta.
 
1. País que trato de reconquistar a México entre el 27 
de Julio y 11 de Septiembre de 1829. 
A. Estado Unidos 
B. España 
C. Francia 
D. Portugal 
 
2. País que en 1808 invadió España y forzaron a ceder 
al trono a Carlos IV y a Fernando VII en la Nueva España. 
A. Estados Unidos 
B. Inglaterra 
C. Francia 
D. Portugal 
 
3. Es uno de los principales insurgentes que 
formaban parte de la junta secreta de Querétaro, además 
es uno de los iniciadores de este movimiento. 
A. Ignacio Allende 
B. Carlos María Bustamante 
C. Lucas Alamán 
D. Fernando VII 
 
4. Personaje que traiciono al movimiento insurgente y 
por lo cual fueron atrapados todos los personajes 
principales de este movimiento y que había formado 
parte del ejército realista, y con ello término la primera 
etapa de la Independencia. 
A. Ignacio López Rayón 
B. Francisco Venegas 
C. Ignacio Allende 
D. Ignacio Elizondo 
 
5. Una vez terminada la primera etapa de la 
Independencia surge otro personaje que se convirtió en 
el principal jefe de la Insurgencia y se le otorgo en 1824 el 
título de Benemérito de la Patria. 
A. José María Morelos y Pavón 
B. Ignacio López Rayón 
C. Ignacio Allende 
D. Francisco Venegas 
 
6. El 14 de Septiembre de 1813 Morelos expuso un 
documento en el que dentro de sus requerimientos 
establecía que la América es libre e independiente de 
España y de otra nación, gobierno o Monarquía, 
¿Cómo se llama este documento? 
A. Sentimientos de la Nación 
B. Constitución de Cádiz 
C. Constitución de Apatzingán 
D. Constitución Liberal 
 
 
 
 
 
 
 
7. Es el Plan que Iturbide proclamo el 24 de Febrero 
de 1821 en el quese reunieron no solo las demandas e 
ideas de criollos y españoles que se oponían a la 
constitución de Cádiz, si no algunas de las que defendían 
los primeros Insurgentes. 
A. Constitución de Cádiz 
B. Tratados de Córdoba 
C. Plan de Iguala 
D. Plan de Ayala 
 
8. El 27 de Septiembre de 1821 este personaje entro a 
la ciudad de México al mando del Ejercito Trigarante, 
poniendo fin a la Guerra de Independencia. 
A. Ignacio Allende 
B. Agustín de Iturbide 
C. Juan O`donoju 
D. Vicente Guerrero 
 
9. Forma de Gobierno en la que la Soberanía reside 
en el pueblo quien elige a sus representantes para que 
ejerzan el poder durante el plazo determinado por su 
Constitución. 
A. Monarquía 
B. Federalismo 
C. Imperialismo 
D. Republica 
 
10. Una de las ideas de este grupo decía que era 
necesario que los estados no contaran con la autonomía 
porque existía el peligro de que se separaran del naciente 
País. 
A. Federalista 
B. Centralista 
C. Republicano 
D. Imperialista 
 
11. En 1828 se organizaron elecciones; las primeras en 
el país, esto trajo como consecuencia el primer 
presidente electo, y ¿quién fue? 
A. Agustín de Iturbide 
B. Ignacio Allende 
C. Antonio López de Santa Anna 
D. Vicente Guerrero 
 
12. Durante los enfrentamientos en la Guerra de 
Insurgencia hubo la destrucción de dos aspectos muy 
importantes para la economía del país, ¿Cuáles Fueron? 
A. Comercio y Minería 
B. Ganadería y Agricultura 
C. Agricultura y Minería 
D. Comercio y Agricultura 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
13. País que declaro la Guerra a México debido a que 
exigió el pago por daños de una Pastelería ocasionado 
por un grupo de militares. 
A. Estados Unidos 
B. España 
C. Francia 
D. Inglaterra 
 
14. País que por primera vez se enfrentó contra México 
en la Batalla de Palo Alto, el 8 de Mayo de 1846. 
A. Estados Unidos 
B. Francia 
C. Inglaterra 
D. España 
 
15. Regreso como Presidente de México y entre las 
primeras acciones de su gobierno fue el destierro de 
liberales como Melchor Ocampo, Benito Juárez y Santos 
Degollado. 
A. Vicente Guerrero 
B. Juan Álvarez 
C. Antonio López de Santa Anna 
D. Francisco González Bocanegra 
 
16. Es una de las primeras leyes de Reforma redactada 
por José María Lafragua y promulgada el 27 de Enero de 
1857. En ella se estipulaba la obligatoriedad del registro 
civil para todos los mexicanos. 
A. Ley Juárez 
B. Ley Lafragua 
C. Ley Lerdo 
D. Ley Iglesia 
 
17. Presidente que en 1860 decreto la libertad de los 
cultos, la nacionalización de bienes eclesiásticos, la 
separación de la iglesia y del estado. 
A. Antonio López de Santa Anna 
B. Vicente Guerrero 
C. Miguel Miramón 
D. Benito Juárez 
 
18. El 5 de Mayo de 1862 los franceses con el ejército 
imperial de Napoleón III, combatió en la ciudad de Puebla 
contra el ejército a México, este enfrentamiento conocido 
como la Batalla de Puebla. Los franceses fueron 
derrotados, ¿Quién era el General que comando al 
ejército mexicano? 
A. Gral. Ignacio Zaragoza 
B. Gral. Juan Nepomuceno 
C. Gral. Porfirio Díaz 
D. Gral. Mariano Escobedo 
 
 
 
 
19. El fin de la Invasión Francesa a México termino 
con: 
A. México le pago todo a Francia 
B. México se rindió 
C. La ejecución de Maximiliano 
D. Retiro de las tropas francesas. 
 
20. En 1877 la población estaba integrada en la época 
colonial por: 
A. Indígena (60%), Mestiza (30%) 
B. Indígena (50%), Españoles (50%) 
C. Mestiza (70%), Español (30%) 
D. Españoles (20%), Indígena (60%) 
 
21. Cual fue el factor para mejorar el comercio e 
integrar la economía del país. 
A. Activar la Agricultura y el Comercio 
B. Las Industrias 
C. Pedir préstamos a los Estados Unidos 
D. Construcción de vías férreas de Veracruz a 
México. 
 
22. Fue maestro, medico, filósofo y político; organizo y 
dio vida al primer “proyecto moderno” de educación 
media en México. 
A. Ignacio Manuel Altamirano 
B. Gabino Barreda 
C. Justo Sierra 
D. Ignacio Ramírez 
 
23. Fue un medio de comunicación en el siglo XIX y 
eran hojas grabadas con canciones y poemas. Eran 
fijados en los muros de los edificios. 
A. Periódicos 
B. Cartas 
C. Volantes 
D. Cartas 
 
24. ¿Por qué decimos en México que la soberanía 
reside en el pueblo? 
A. Por qué el pueblo es el que decide o manda 
B. Por qué Estados Unidos le dio esa autoridad 
C. Así lo determinaron los diputados y senadores 
D. Por qué Francia lo estableció en uno de sus 
tratados 
 
25. ¿Qué establece la Doctrina Estrada? 
A. Permite a México mantener relaciones estables 
y duraderas con gobiernos revolucionarios 
B. Establece que México no tenga relaciones con 
otros países 
C. Menciona que México será responsable de la 
crisis económica que sufra algún país 
D. Determina que México no deberá estar regido 
por la constitución política de los Estados 
Unidos 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Formación Cívica y Ética 
Tercero de Telesecundaria 
 
 
 
1. Es un conjunto de condiciones que deben de estar 
presentes en la vida de las personas y los pueblos para 
lograr su bienestar integral; puede ser individual y 
colectivo. 
A. Valores 
B. Oportunidades 
C. Derecho al desarrollo 
D. Bienestar Integral 
 
2. Significa que todas las personas tienen el mismo 
valor y, por ello, el mismo derecho a desarrollarse por 
igual. 
A. Bienestar Integral 
B. Derecho al desarrollo 
C. Igualdad 
D. Respeto a la dignidad 
 
3. Esta necesidad fundamental para el desarrollo 
humano se refiere a todo aquello que como seres vivos 
requerimos para asegurar nuestra subsistencia; por 
ejemplo, alimentarnos, respirar aire limpio y tener acceso 
al agua. 
A. Biológicas o fisiológicas 
B. Sociales 
C. Trascendentales 
D. Económicas 
 
4. Necesidad fundamental que se relaciona con 
alcanzar logros y realizar sueños. Tiene como base la 
satisfacción de todas las necesidades políticas, 
culturales y sociales, económicas y biológicas 
fisiológicas, que llenan de significado la existencia 
humana. 
A. Biológicas 
B. Trascendentales 
C. Culturales 
D. Sociales 
 
5. El índice de desarrollo humano (IDH) mide el 
avance de los países, estados y municipios en tres 
dimensiones básicas, ¿Cuáles son? 
A. Salud, Educación, Ingreso. 
B. Educación, Social, Salud 
C. Social, Político, Educación 
D. Educación, ingreso, político. 
 
6. Principal problema de salud en México que de 
acuerdo a una encuesta Nacional de Salud y Nutrición 
2018. Es un factor de riesgo para el desarrollo de la 
diabetes, hipertensión arterial, enfermedades 
cardiovasculares, entre otras. 
A. Diabetes Mellitus 
B. Sobre peso y Obesidad 
C. Tuberculosis 
D. Infecciones respiratorias agudas. 
 
7. Artículo de la Constitución Política de los Estados 
Unidos mexicanos, que establece que “toda persona 
tiene derecho a la protección de la salud. La ley definirá 
las bases y modalidades para el acceso a los servicios de 
salud”. 
A. ART. 7 
B. ART. 1º 
C. ART. 10 
D. ART. 4 
 
8. Son aspectos biológicos o fisiológicos 
relacionados con el funcionamiento del cuerpo y sus 
diversos órganos con todo lo que los seres vivos 
requieren para asegurar la subsistencia como la 
nutrición, la respiración, la irrigación de la sangre y tener 
acceso al agua, para evitar la deshidratación. 
A. Salud 
B. Bienestar Integral 
C. Derecho al desarrollo 
D. Enfermedad 
 
9) Es un problema de salud mental y es recurrente. 
A. Cáncer 
B. Déficit de atención 
C. Obesidad 
D. Diabetes Mellitus 
 
10. Es un aspecto que se debe de realizar para llevar 
una vida sana. 
A. Comer alimentos chatarra 
B. Consumir alcohol y tabaco 
C. Realizar actividad física 
D. Dormir 10 horas todos los días 
 
11. Son 3 aspectos que debemos de utilizar o 
reconocer para definir que queremos lograr en la vida, y 
son: 
A. Metas, capacidades, deseos por lograr el 
objetivo 
B. Capacidad, desarrollo integral y salud 
C. Salud, potencialidad y metas 
D. Capacidades, Aspiraciones y Potencialidad 
 
 
 
 
 
 
12. Es el ámbito del desarrollohumano donde hace 
referencia a la capacidad de expresión de ideas y 
sentimientos mediante una diversidad de recursos. Los 
seres humanos imaginan, crean y comunican a través de 
la danza, la música, la literatura, las artes plásticas, entre 
otras. 
A. Social 
B. Educativo 
C. Artístico 
D. Recreativo 
 
13. Que factor de estos influyen en la configuración del 
futuro personal. 
A. Nuevas relaciones sociales más allá del ámbito 
familiar. 
B. Analizar posibles escenarios de realización 
personal y colectiva. 
C. Intercambiar ideas con otras personas 
D. Asumir un papel activo y comprometernos. 
 
14. Incluye lo que se propone para desarrollar sus 
capacidades y alcanzar sus expectativas de vida. A esto 
se le llama: 
A. Autonomía 
B. Dignidad 
C. Proyecto de vida 
D. Metas 
 
15. Un proyecto de vida está basado en: 
A. Metas 
B. Autonomía 
C. Relaciones sociales 
D. Potencialidades 
 
16. Es una institución clave para el desarrollo del 
potencial humano. A través de ella se busca que las 
personas adquieran los aprendizajes esenciales para la 
vida en sociedad. 
A. La vida 
B. La Escuela 
C. la CNDH 
D. IFE 
 
17. Es una modalidad de la Educación Media Superior 
que elegirías si te interesa la ciencia, la tecnología y la 
práctica. 
A. Colegio de Bachilleres 
B. CONALEP 
C. TELEBACHILLERATO 
D. Bachillerato Tecnológico. 
 
18. Es la modalidad del Bachillerato donde los 
alumnos pueden adquirir los conocimientos no estando 
en un espacio físico. El 20 % de las actividades a 
desarrollar por el alumno son supervisadas por un 
maestro e incluso pueden ser de estudio independiente. 
Puede considerar asesoría en línea. 
A. Mixto 
B. No Escolarizado 
C. Escolarizado 
D. Tecnológico 
 
19. A la Educación Media Superior se le conoce como: 
A. Bachillerato 
B. Secundaria 
C. Propedéutico 
D. Educación Superior 
 
20) Solo se goza de libertad si podemos: 
A. Ir a fiestas sin pedir permiso a nadie 
B. Consumir alcohol cuando yo quiera 
C. Tener amigos de mala reputación 
D. Construir una identidad propia con voluntad y 
honestidad 
 
21 Significa actuar de manera responsable, mirar 
críticamente las propias actitudes y comportamientos, 
reconocer los errores, ser honestos y responder por 
nuestras decisiones y acciones. 
A. Ejercer la libertad 
B. Ejercer la Empatía 
C. Ejercer lo Socioemocional 
D. Ejercer el respeto 
 
22. Una Libertad fundamental es: 
A. Practicar libremente los propios valores, las 
creencias particulares y una religión 
B. Que mis padres me digan lo que tengo que 
estudiar 
C. No reunirse, ni formar asociaciones 
D. Comer comida chatarra y tomar refrescos 
 
23. Es una de las responsabilidades de la ciudadanía 
para ejercer su libertad: 
A. NO tomar a todos en cuenta cuando hay una 
reunión del pueblo 
B. Promueve espacios para que la misma 
población goce de sus libertades 
C. Limitar el poder de algunas personas 
D. Conoce sus libertades fundamentales, las valora 
y las defiende 
 
24. Es un compromiso del gobierno con el derecho a la 
libertad cuando.. 
A. Promueve espacios para que la población goce 
de sus libertades 
B. Pedir información y hacer peticiones a los 
gobernantes 
C. Tomar en cuenta los intereses y las 
necesidades de los demás 
D. Impide que las personas salgan a votar 
 
25. Para ejercer la Libertad se requieren de varias 
condiciones; una de estas es: 
A. Hacer cualquier cosa para lograr los objetivos 
B. Buscar cualquier alternativa para poseer y 
consumir 
C. Protestar sin violencia 
D. Defender que sea reconocida como derecho.