Sociologia: Estudo da Sociedade

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FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD 
PROGRAMA SALUD OCUPACIONAL 
SOCIOLOGÍA 
 
 
 
 
I IDENTIFICACIÓN DEL CURSO 
 
 
1. Numero de Créditos Académicos: 2 
2. Facultad que ofrece: Ciencias de la Salud 
3. Código: C330404 
4. Naturaleza del Curso: Teórica 
5. Semestre: IV 
6. Prerrequisito: 
7. Habilitable: Sí 
 
 
II DEFINICIÓN DE LA ACTIVIDAD ACADÉMICA 
 
 
La guía de sociología presenta los elementos básicos de la actividad 
académica como disciplina y como ciencia y su relación con las demás áreas 
de la carrera profesional. 
 
La Sociología estudia al hombre en su medio social, es decir, en el seno de 
una sociedad, cultura, país, ciudad, clase social etc, sin embargo, el ámbito de 
investigación de los sociólogos puede abarcar desde grandes y vastos 
conjuntos, hasta reducidas unidades de observación, aunque siempre exista 
entre ambas la complementariedad en el análisis. La Sociología no estudia la 
sociedad como "suma de individuos", sino que estudia las múltiples 
interacciones de esos individuos que son las que confieren vida y existencia a 
la sociedad; en Salud Ocupacional son muchos los factores en que se puede 
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incursionar, como el ámbito laboral, social y cultural etc. 
 
La Sociología es una ciencia que estudia el desarrollo, la estructura y la función 
de la sociedad. Los Sociólogos analizan las formas en que las estructuras 
sociales, las instituciones (clase, familia, comunidad, poder) y los problemas de 
índole social (delito) influyen en la sociedad. La Sociología se basa en la idea 
de que los seres humamos no actúan de acuerdo a sus propias decisiones 
individuales, sino bajo influencias culturales e históricas, y según los deseos y 
expectativas de la comunidad en la que viven. Así el concepto básico de 
Sociología es la interacción social como punto de partida para cualquier 
relación en una sociedad. 
 
 
 III. JUSTIFICACIÓN 
 
 
Todo estudio, profesión o carrera que 'busque perfilar a los estudiantes en un 
trabajo cuyo objeto serán los seres humanos, ya como individuos o como 
grupos sociales, exigen de unos conocimientos básicos sobre los principios, 
leyes o condiciones que rigen las relaciones entre los hombres. Estos 
instrumentos los 
brinda precisamente Ia Sociología, disciplina del conocimiento que forma parte 
de las llamadas "Ciencias Sociales" la cual precisamente tiene bien definido 
una serie de elementos que permiten al profesional enfrentar, interpretar y 
analizar con conocimiento de causa problemas propios de las interacciones 
sociales en momentos específicos, pues bien sabemos que es precisamente 
en el ambiente del ser humano en donde se presentan los más altos 
conflictos, dadas las condiciones de convivencia, rivalidad y correlaciones que 
enfrenta en todo momento. 
 
En el futuro profesional de Salud Ocupacional, este estudio se hace bien 
necesario por dos razones: en primer lugar, porque su perfil está orientado al 
análisis de situaciones concretas con grupos humanos (los trabajadores) bajo 
parámetros laborales, que afectan directamente su desarrollo personal y 
social, y en segundo lugar porque su campo de trabajo es multidisciplinario, lo 
que exige en cierta forma tener conceptos bien fundamentados en diversas 
disciplinas del conocimiento inherentes a su perfil. 
 
 
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 IV. COMPETENCIAS 
 
 
El área permite desarrollar las competencias son la interpretativa, 
argumentativa y propositiva (cognitiva, valorativa, praxiológica), en tanto el 
estudiante se apropia de elementos teóricos y de habilidades del pensamiento, 
para comprender los componentes filosóficos y éticos de la sociología para 
expresarlos de manera oral y escrita. Teniendo en cuenta el conocimiento 
para propiciar mejores condiciones humanas desde lo personal, profesional y 
social. 
 
Se fomenta también la lectura comprensiva y crítica al igual que la escritura 
lógica y coherente para llegar a un campo argumentativo y propositito, permite 
además analizar el desarrollo histórico de la Sociología y familiarizarse con la 
terminología específica de esta ciencia, describiendo y analizando las 
diferentes formas de relaciones que tiene el hombre en su entorno social y 
familiar que tienen repercusión en el campo laboral; proporciona al estudiante 
los elementos conceptuales indispensables para el conocimiento y manejo 
humanístico y de Ia ciencia en particular, para contribuir con éxito a la 
solución de problemas que se presenten en el entorno social y laboral; induce 
al estudiante a la observación y estudio investigativo de los problemas 
presentados en la práctica laboral; permite explicar el carácter social e 
histórico del hombre y las consecuencias que se derivan de esta dimensión de 
la persona humana, determinando el carácter humanizador, transformador y 
socializador del trabajo y de la familia, comprendiendo la importancia del 
trabajo social desde una fundamentación académica y dentro del amplio 
bagaje multidisciplinario de la carrera, para la interpretación y la construcción 
de procesos de investigación y producción de conocimientos. 
 
 
V. OBJETIVO GENERAL 
 
Analizar el desarrollo histórico de la Sociología y familiarizarse con la 
terminología específica de esta ciencia, describiendo y analizando las 
diferentes formas de relaciones que tiene el hombre en su entorno social y 
familiar que tienen repercusión en el campo laboral. 
 
 
 
 
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS 
 
Proporcionar al estudiante los elementos conceptuales indispensables para el 
conocimiento y manejo humanístico y de Ia ciencia en particular, para 
contribuir con éxito a la solución de problemas que se presenten en el entorno 
social y laboral 
 
Inducir al estudiante a la observación y estudio investigativo de los problemas 
presentados en la práctica laboral. 
 
Estar en capacidad de explicar el carácter social e histórico del hombre y las 
consecuencias que se derivan de esta dimensión de la persona humana. 
 
Determinar el carácter humanizador, transformador y socializador del trabajo y 
de la familia. 
 
Comprender la importancia del trabajo social desde una fundamentación 
académica y dentro del amplio bagaje multidisciplinario de la carrera, para la 
interpretación y la construcción de procesos de investigación y producción de 
conocimientos. 
 
 
 VI. METODOLOGÍA ACADÉMICA 
 
Para alcanzar los objetivos propuestos se utilizarán estrategias pedagógicas 
actuales, se tendrá como principal referente el módulo, y otras guías 
asignadas para ampliar los contenidos además de los siguientes parámetros: 
Presentación de contenidos, Desarrollo de talleres individuales e intergrupales, 
Mesas redondas y debates, Lecturas complementarias, Exposiciones por parte 
de los estudiantes, Elaboración de trabajos y ensayos. 
 
 
 
 VII. ESQUEMA DE EVALUACIÓN 
 
La evaluación se realizará mediante un proceso cuantitativo y cualitativo de 
conformidad con el estatuto estudiantil, teniendo en cuenta que la evaluación 
es el resultado del desarrollo pedagógico. Los talleres, las mesas redondas, 
los debates, trabajos, de consulta, ensayos darán calificaciones permanentes 
y progresivas. Todo informe escrito deberá ser sustentado. Las evaluaciones 
escritas se realizarán de acuerdo con lo establecido por la universidad. 
 
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En todo caso, el estudiante debe asumir su responsabilidad académica, de tal 
modo que lo primordial no es la nota, sino el proceso que se desarrollará; ésta 
se toma como un indicador de alcance de los objetivos, según lo establecido 
por la ley, pero lo central está en la adquisición, desarrollo y confrontación de 
sus conocimientos con la realidad, 16 que debe llevar al estudiante a un 
permanente. cambio de actitud, coherente con la filosofía de la Universidad y 
los requerimientos del perfil profesional. 
 
 
VIII. ACTIVIDADES EXTRATUTORIALES 
 
PRIMERA SESIÓN 
 
Estas actividades deben ser realizadas con anterioridad, para la primera 
sesión, en grupos de dos personas máximo y prepararse parasustentarlo 
 
Explique con sus propias palabras el objeto de estudio de la Sociología y 
relaciónelo con el objeto de estudio de la Salud ocupacional. 
Realice una síntesis sobre las estructuras sociales. 
Documéntese sobre términos sociológicos básicos 
 
 
SEGUNDA SESIÓN 
 
Hacer lectura de los contenidos de la primera y segunda sesión 
Elaborar un ensayo sobre la estratificación social y los procesos de 
socialización profundizando en la forma como estos influyen en el ambiente en 
donde cada uno se desenvuelve 
Preparar exposición sobre las temáticas correspondientes a la sesión 
 
 
TERCERA SESIÓN 
 
Realice una síntesis sobre la historia laboral en el mundo 
Elaborar un informe analítico y crítico sobre el papel de la Sociología en el 
campo laboral, teniendo en cuenta la formación y las experiencias. 
Preparar evaluación escrita 
 
 
 
 
 
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CUARTA SESIÓN 
 
Elaborar un ensayo basado en el comportamiento colectivo, donde incluya una 
descripción y relación con la problemática laboral existente en la empresa 
donde usted labora, o en caso de no laborar, realizarlo sobre la problemática 
del ámbito laboral cerca de su residencia. De contener título, el contenido del 
ensayo conclusiones y recomendaciones. 
 
 IX. CONTENIDOS 
 
 
 PRIMER ENCUENTRO TUTORIAL 
 
GENERALIDADES DE LA SOCIOLOGIA 
 
Reseña histórica de la Sociología 
La Sociología como ciencia 
La cultura 
Función social y rol 
La desviación social 
La estratificación social 
 
 
SEGUNDO ENCUENTRO TUTORIAL 
 
 Procesos de socialización 
 Los grupos 
 Las instituciones sociales 
 La familia 
 La iglesia 
 La escuela 
 El Estado 
 El cambio social 
 
 
TERCER ENCUENTRO TUTORIAL 
 
 SOCIOLOGIA OCUPACIONAL 
 
 El trabajo 
 Carácter social del trabajo 
 El ámbito Laboral 
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 Relación Hombre, trabajo, familia y entorno 
 
 
 
CUARTO ENCUENTRO TUTORIAL 
 
El comportamiento colectivo 
La Demografía 
 
INVESTIGACIÓN EN SOCIOLOGIA 
 
¿Como se apropia el hombre del conocimiento? 
¿Cómo opera el conocimiento en la actividad laboral? 
Concepto de Ciencia 
El método 
Método Sociológico 
Métodos de investigación Sociológica 
 
 
X. BIBLIOGRAFÍA. 
 
BOTTOMORE, T. B. Introducción a la Sociología. Barcelona. Editorial 
Península Onceava edición. 1992 
 
ELlAS, Norbert. Sociología Fundamental, Barcelona, editorial Gedisa 1995 
 
FICHERT, Joseph H. Sociología, Barcelona. Editorial Herder 17 edición 1993 
 
GIDDENS, ANTHONY. Sociología. Barcelona. Alianza Editorial 2 Edición 1994 
 
ESCOBAR, JULIO CESAR Y SERNA BELTRÁN, RODRIGO. Sociología 
Ocupacional. Universidad del Quindío, Colombia 1994 
 
GINER, Salvador. Sociología. Barcelona. Editorial península 11 Edición 1994. 
 
MENDOZA P. Diego. Sociología. Bogotá. Universidad Externado de Colombia 
1984. 
 
ENCICLOPEDIA, Microsoft Encarta 2006 
 
ESTRUCTURA JURIDICO POLÍTICA DE LAS OCIOLOGIA EN AMERICA 
LATINA, Editorial Lewis, Edición No. 8 
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DICCIONARIO ENCICLOPÉDICO DE CIENCIAS SOCIALES, MENOR 
Colombia 2002 
 
 
XI. TUTORES: 
 
Adíela Carvajal Arboleda Cel. 310 820 9867 Adielacar@yahoo.es 
 
Jaime Enrique Fierro P. Cel. 312 222 66043 socratesviaiero@hotmail.com 
 
Jaime Rodrigo S. Cel. 313 708 4901 Jaimerodrigo2004@yahoo.es 
 
Martha Agredo B. Cel. 315 412 5687 marthagredo@hotmail.com 
 
 
 
mailto:Adielacar@yahoo.es
mailto:socratesviaiero@hotmail.com
mailto:Jaimerodrigo2004@yahoo.es