Valores Educativos dos Esportes Extremos

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UNIVERSIDAD DE CUENCA 
 
Autor: Segundo José Sarango Guayllas. 122 
5.1.6. Valores educativos de los Deportes Extremos: 
 
Es necesario experimentar y transferir el aprendizaje de habilidades motrices 
básicas (andar, trepar, gatear,...), en un medio poco habitual como es el medio 
natural, donde el movimiento favorezca un conjunto de vivencias motrices del 
individuo, contribuyendo a aumentar tanto cualitativa como cuantitativamente su 
nivel de competencia motriz. 
 
El aprendizaje en el medio natural consiste en desarrollar, en cada etapa, las 
capacidades del niño en tres parcelas: esquema corporal, estructuración espacial y 
temporal, sin provocar desequilibrios entre ellos. 
 
Relacionados con aspectos Metodológicos: 
 
 Ayuda a los alumnos a sentirse protagonistas, activos en su proceso 
constructivo de aprendizaje 
 Son un marco ideal para la enseñanza mediante búsqueda 
 Permite individualizar, por niveles,... (Laraña, 1989; Olivera,1996) 
 Se pueden evaluar de diversas formas 
 Presentan un carácter global. Y se aconseja que tengan un tratamiento 
interdisciplinar 
 
Relacionados con la Cultura Física: 
 
 Ayudan al desarrollo de las Capacidades Físicas, al enriquecimiento vivencial, 
a la adquisición de hábitos higiénicos por contacto con el sol, el agua, 
 Mejoran los mecanismos perceptivos, de decisión y ejecución. 
 Presentan grandes posibilidades educativas en los distintos ámbitos de la 
conducta. 
 Permite el desarrollo cardiovascular, mejora de la respiración. 
 Contribuyen en la educación de los alumnos para que sean capaces de 
escoger la actividad física como medio de ocupación de su tiempo libre. 
 Estas actividades serán totalmente distintas en número, duración, motivación.