La_literatura

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La literatura
palabra literatura proviene del término latino litterae, que hace referencia a la acumulación de saberes para escribir y leer de modo correcto. El concepto posee una relación estrecha con el arte de la gramática, la retórica y la poética.
La literatura es considerada por la real academia española como una expresión artística que se basa en el uso del lenguaje,de hecho, se puede decir que es casi cualquier documento escrito .es también la ciencia que estudia las obras literarias y una asignatura que se enseña en colegios y universidades.
La literatura tiene 3 generos 
Genero lirico
Desarrollado por escritores como Federico garcia lorca. Se tratade textos alos que se le asigna un ritmo determinado,asi dentro del cual hay,entre otros,el himno,la oda,la égloga,lasatira,etc
Genero épico o narrativo
En el que se ubica miguel de cervantes,que tiene como fin contar una historia no verdadera.dentrode este genero tenemos la epopeya,los cantares de gesta,el cuento y la novela.
Genero dramático
Que es un texto que tiene como finalidad actuarse,puede ser tragedia,comedia,etc.un escritor de este genero lierario es pedro calderón de la barca.
Obra literaria
Una obra literaria es una creación artística donde existe un hablante lírico (que describe personajes y acontecimientos, generalmente en primera o en tercera persona, aunque también ha habido algunos casos de narradores en segunda persona),1​2​3​ a través de la que se emiten mensajes y enseñanzas con la intención de comunicar y producir goce estético, por lo general narrando una historia que tiene un determinado argumento. La obra en cuestión debe seguir ciertas normas lingüísticas y utilizar ciertos recursos literarios, en función de la época en que fue elae entiende por corrientes literarias a los conjuntos de obras literarias que son creadas durante un período determinado y comparten una serie de características comunes como el estilo, temáticas, estéticas e ideologías.
Corrientes literarias
En las corrientes literarias también se destacan a los diversos autores, ya que ellos exponen una serie de realidades y críticas sociales, políticas y culturales que responden a un lugar y momento de la historia de la humanidad.
En las corrientes literarias también se agrupan a los autores que, en conjunto, reconocen entre sí una serie de opiniones y sentimientos compartidos y expresados a través de la escritura.
Incluso, como se ha visto en algunos casos, hay movimientos que han redactado sus propios manifiestos a fin de asentar los principios de una corriente literaria en particular.
Cabe mencionar, por otra parte, que las corrientes literarias coinciden, a su vez, con otras expresiones artísticas, así como la pintura o la música, en las cuales también se pueden encontrar diversos movimientos que se distinguen por reflejar un período en particular.
Vea también:
· Literatura.
· Las 7 características que definen la literatura.
Línea de tiempo de las corrientes literarias
A continuación se presentan las principales corrientes literarias según su orden cronológico.
Literatura griega
La literatura griega abarca desde el siglo IV a.C. hasta IV d.C. En este período se produjeron las obras literarias más importantes de la cultura occidental que relatan historias religiosas de dioses, semidioses y hazañas fantásticas.
Entre ellas se pueden mencionar La Ilíada, de Homero, La Eneida, de Virgilio, entre otras.
Vea también:
· Literatura griega.
· La Odisea de Homero.
Edad Media
Comprende desde el siglo V d.C. hasta el siglo XIV d.C., cuyas obras literarias relatan las hazañas de caballeros y los diversos enfrentamientos y guerras tras las conquistas y pérdidas de territorios, especialmente durante las cruzadas. Refleja una época de oscurantismo. Entre los autores más destacados está Dante Alighieri con su obra La Divina Comedia.
Vea también Literatura medieval.
Renacimiento
El Renacimiento se produjo durante el siglo XV y finales del siglo XVI. Se caracteriza por colocar como tema central al hombre, así como, por representar idealizar y plasmar la realidad.
Entre los autores destacados se pueden mencionar a Garcilaso de la Vega, Nicolás Maquiavelo y William Shakespeare.
Vea también Libro El Príncipe de Nicolás Maquiavelo.
Barroco
Esta corriente literaria se desarrolló en el siglo XVII, y durante una época de crisis generalizada que se reflejó en las representaciones artísticas. Se caracteriza porque las obras literarias contienen un lenguaje embrollado, los temas centrales son la muerte, religión o metafísica, presenta paradojas y contrastes.
Entre los autores que sobresalen están Francisco de Quevedo, sor Juana Inés de la Cruz, Luis de Góngora, entre otros.
Vea también Poema Detente sombra de mi bien esquivo sor Juana Inés de la Cruz.
Neoclasicismo
Esta corriente abarca el siglo XVIII, denominado como “El siglo de las luces”. Fue una época en la cual se rescató el gusto por las costumbres y estéticas espirituales, intelectuales y artísticas antiguas, así como lo hicieron los griegos. Durante el neoclasicismo prevaleció la simetría y cuidadosa elaboración literaria.
Los autores representes de esta corriente fueron Voltaire, Rousseau, Moliere, entre otros.
Romanticismo
El Romanticismo fue una corriente que surgió en Alemania entre los siglos XVIII y XIX. Se caracterizó por el predominio del sentimiento sobre la razón, la originalidad y la fantasía, la admiración por la naturaleza, así como por la exaltación del “yo”. Entre sus principales exponentes están Víctor Hugo, Edgar Allan Poe, entre otros.
Vea también Romanticismo.
Realismo
Fue una corriente literaria que surgió en la segunda mitad del siglo XIX en Francia. Se caracteriza por demostrar lo verosímil y estar basada en la observación y descripción de la realidad, por tanto reaccionó ante el romanticismo.
Entre los autores más destacados se pueden mencionar a León Tolstoi, Gustave Flaubert, Fedor Dostoievski, entre otros.
Vea también Realismo.
Modernismo
Surgió en América a finales del siglo XIX hasta principios del siglo XX y no imita ninguna corriente anterior. Se caracterizó por exponer gran cantidad de símbolos e imágenes, emplear un lenguaje poco elegante, rechazar la cotidianidad y la búsqueda de la perfección.
Entre los autores de esta corriente se pueden mencionar a Rubén Darío, Amado Nervo, José Martí, entre otros.
Vea también Poema En paz de Amado Nervo.
Vanguardismo
La corriente literaria vanguardista surgió entre los procesos de la Primera Guerra Mundial y la Segunda Guerra Mundial en el siglo XX, en Europa y tiempo después en América. Esta corriente se caracteriza por contener imágenes de mucho sentimiento y originalidad.
Las obras literarias y artistas de esta corriente son el resultado de un momento histórico crítico que despertó la búsqueda por el espíritu de libertad, así como rechazó las fórmulas retóricas anteriores.
El vanguardismo explora y expone lo irracional. Entre sus autores se pueden mencionar a Gabriel García Márquez, César Vallejo, André Bretón, Frank Kafka, entre otros.
Vea también Vanguardismo y Surrealismo.
Literatura contemporánea
Esta corriente comprende la segunda mitad del siglo XX hasta la actualidad. Esta literatura se caracteriza por exponer un estilo narrativo ágil, por expresar emociones, plantear interrogantes, mezclar lo real con lo mágico.
Entre los autores destacables están Jean-Paul Sartre, Jorge Luis Borges, Mario Vargas Llosa, entre muchos otros.
Genero literario
El concepto de género proviene del vocablo latino genus. Aunque tiene varias acepciones, en este caso nos interesa centrarnos en su significado en el contexto de las artes: se llama género a cada una de las clases o categorías en que pueden clasificarse las obras de acuerdo a sus características.
 Los géneros literarios, por lo tanto, son categorías de clasificación de las obras de literatura. De acuerdo a su contenido y a su forma, una obra puede pertenecer a uno u otro género literario.
Para ubicar a una obra en un género literario, se tienen en cuenta criterios formales, sintácticos, semánticos y deotro tipo. Es importante mencionar que no existe un único sistema de clasificación, por lo cual los géneros literarios pueden variar según las distintas concepciones.
En la Antigüedad, Aristóteles reconoció tres grandes géneros literarios: el género épico (que hoy se asimila al género narrativo), el género lírico y el género dramático. También suele hablarse del género didáctico. En estos conjuntos, a su vez, pueden diferenciarse numerosos subgéneros: la novela, el cuento, la oda, el soneto, el ensayo, la crónica, etc.
Más allá del interés teórico por la clasificación de las obras en géneros literarios, para un autor estos géneros funcionan como modelos que le brindan un esquema y lo ayudan a la estructuración de su trabajo. Cada género literario tiene sus “reglas” que sirven como guía.
Hay que tener en cuenta, de todos modos, que muchas obras son difíciles de clasificar. Un texto puede ser una mezcla de crónica y de ensayo, por citar una posibilidad, perteneciendo por lo tanto a ambos subgéneros literarios (o a ninguno, según el criterio elegido).
La economía
economía es una ciencia social que estudia los procesos de extracción, producción, intercambio, distribución y consumo de bienes y servicios. En sentido figurado, economía significa regla y moderación de los gastos; ahorro.
La palabra economía proviene del latín oeconomĭa, y esta a su vez del griego οἰκονομία (oikonomía), que se deriva de la unión de los términos griegos οἶκος (oíkos), que significa ‘casa’, νόμος (nómos), ‘norma’.
El concepto de economía engloba la noción de cómo las sociedades utilizan los recursos escasos para producir bienes con valor, y cómo realizan la distribución de los bienes entre los individuos.
La escasez de recursos sugiere la idea de que los recursos materiales son limitados y no es posible producir una cantidad infinita de bienes, teniendo en cuenta que los deseos y las necesidades humanas son ilimitadas e insaciables.
Los recursos, en realidad, son suficientes, pero la administración actualmente está siendo errónea. Gandhi dijo una vez: “En la Tierra hay suficiente para satisfacer las necesidades de todos, pero no tanto como para satisfacer la avaricia de algunos”.
Con base en este principio, la economía observa el comportamiento humano como resultado de la relación entre las necesidades humanas y los recursos disponibles para satisfacer esas necesidades.
La ciencia de la economía trata de explicar el funcionamiento de los sistemas económicos y las relaciones con los agentes económicos(empresas o particulares), reflexionando sobre los problemas existentes y proponiendo soluciones.
Así, la investigación de los principales problemas económicos y la toma de decisiones se basan en cuatro preguntas fundamentales sobre la producción: ¿qué producir?, ¿cuándo producir?, ¿cuánto producir?, ¿para quién producir?
Vea también 7 características claves de la globalización y Ciclo.
Microeconomía y macroeconomía
En Economía, se distinguen fundamentalmente dos ramas: la microeconomía y la macroeconomía. La microeconomía estudia las diversas formas de comportamiento en las decisiones individuales de los agentes económicos (empresas, empleados y consumidores), mientras que la macroeconomía analiza los procesos microeconómicos, observando la economía en su conjunto y con variables agregadas (producción total, tasas de inflación, desempleo, salarios, etc.).
Vea también Microeconomía y Macroeconomía.
Economía mixta
Como economía mixta se conoce el sistema económico que combina elementos de la economía planificada o dirigida, que obedece a objetivos y límites impuestos por el Estado, y de la economía de mercado libre. Asimismo, también se llama así al modelo económico en el cual coexisten la propiedad privada del capitalismo y la propiedad colectiva del socialismo.
Economía política
El concepto de economía política surgió en el siglo XVII para referirse a las relaciones de producción entre las tres principales clases sociales del momento: burgueses, terratenientes y proletarios.
A diferencia de la teoría económica de la fisiocracia, según la cual la tierra es el origen de la riqueza, la economía política proponía que, en realidad, el trabajo era la fuente real del valor, de lo cual se desprendía la teoría del valor-trabajo.
El concepto de economía política fue dejado de lado en el siglo XIX, reemplazado por el de economía, que privilegiaba un enfoque matemático. Hoy en día, el término de economía política es usado en estudios interdisciplinarios cuyo objetivo es el análisis de cómo la política influye en el comportamiento del mercado.
Economía sumergida
Como economía sumergida se conoce toda aquella actividad económica que es practicada al margen de los controles legales y tributarios. Comprende desde actividades no declaradas al fisco, hasta actividades económicas ilegales y delictivas, como el tráfico de armas o drogas, o el blanqueo de capitales. Debido a que son actividades económicas que se llevan a cabo al margen de la ley, no figuran en los registros fiscales ni estadísticos del Estado.
Economía informal
La economía informal comprende todas las actividades económicas, de intercambio de bienes y servicios, que se ocultan para evadir impuestos o controles administrativos. Al igual que la economía subterránea, forma parte de la economía sumergida. Algunos ejemplos comunes de economía informal son el trabajo doméstico o la venta ambulante. En todos los países del mundo, en mayor o menor proporción, existe la economía informal, pese a que con ello se le haga un grave daño económico al fisco.
Economía subterránea
Como economía subterránea, también conocida como mercado negro, se designa aquella que está constituida por los intercambios de bienes, productos o servicios de manera clandestina o ilegal. Como tal, no se encuentra sujeta a ninguna normativa legal, de modo que suele violar la fijación de precios o las disposiciones en materia legal que hayan sido impuestas por el gobierno para el comercio de tales efecto
La etimología
Se denomina etimología al estudio del origen de las palabras, de la cronología de su incorporación a un idioma, así como de la fuente y los detalles de sus cambios estructurales de «forma» y de significado.1​
En idiomas de larga historia escrita, la etimología es una disciplina relacionada con la filología y con la lingüística histórica, que comprende el estudio del origen de las palabras mediante investigación de su significado original, de su estructura, así como de su evolución diacrónica, es decir, posibles cambios ocurridos en el transcurso del tiempo.
Así mismo, para obtener alguna fuente directa, por ejemplo la escritura, mediante métodos de lingüística comparativa se pueden reconstruir datos relativos a lenguas sumamente antiguas. Así, por medio de análisis de otros idiomas relacionados, los lingüistas pueden establecer inferencias acerca de la lengua de la que son originarias y de su vocabulario.
La etimología también se encarga del control y disciplina de los modismos, los cuales no son más que deformaciones del lenguaje claro y comprensible con fines de comodidad o flojera. Existen países donde se ha dañado tanto el idiomaque en ciertas oportunidades resulta un poco engorroso traducir alguna oración, gracias al modismo empleado. La costumbre y la moda de inventar palabras nuevas con el fin de que sirvan como anclaje para una canción han causado estragos en el lenguaje estos últimos años.
El estudio de la etimología es muy importante en materias en las que se busca la mejor comprensión de textos, el conocimiento adquirido al estudiar la procedencia de una palabra es tan sutil. Que la simple representación de una idea puede generar más concepto y estructura a las causas a las que se les busca consecuencias.
Desde los primeros momentos de nuestra vida que como Seres Humanos necesidamos de la dependencia de otros individuos para poder sobrevivir, formando parte de lo que es definido como un Grupo Social Primario consistiendo éste justamente en nuestra Familia, con la que tendremos un contacto muyestrecho a lo largo de nuestras vidas y por lo que en nuestro Ciclo de Vida tendremos una gran importancia en la Relación con estos y el entorno en el que nos desenvolvemos.
Además de brindarnos los cuidados esenciales en los primeros años de nuestra vida, es a través de ella que comenzamos a adquirir los distintos Valores y Aprendizajes con los que nos desenvolveremos en toda nuestra vida, teniendo no solo en cuenta a los Valores Morales sino también a la introducción en la forma que vemos el mundo y, lo más importante, el Idioma o Lenguaje que estaremos utiliando a menudo.
En un principio éste es introducido a nosotros como una forma de mera imitación, teniendo la capacidad de poder Escuchar y Aprehender los conceptos que utilizamos a diario para la comunicación con nuestros pares, pero posteriormente tenemos el estudio y la incorporación de nuevos Conceptos y Significados a través de nuestra educación y formación.
En un nivel más avanzado de ello está el estudio de la Etimología de las Palabras, una ciencia que tiene distintos criterios para abordar a un estudio intensivo de las Palabras y el Lenguaje, investigando a las mismas a través de cómo son construidas (es decir, la Estructura de la Palabra) como también el significado que éstas tienen y su aplicación en distintos contextos.
De este modo, podemos encontrar inclusive una Etimología Histórica analizando la evolución de las mismas acorde a cuándo fueron aplicadas en un contexto o cronología, como también la Evolución que ha tenido desde su conformación original cuando fue incluida en el Idioma hasta su utilización en la actualidad, con diversos cambios o modismos.
Además de analizar los distintos Cambios de Estructura también podemos encontrar un criterio semántico o pragmático acorde a los cambios que ha tenido esta palabra en torno al Concepto o Esencia que buscan describir (pudiendo variar en el tiempo) como también los distintos Contextos o Marcos en los que es aplicada.
Física
física es un término que proviene del griego phisis y que significa “realidad” o “naturaleza”. Se trata de la ciencia que estudia las propiedades de la naturaleza con el apoyo de la matemática. La física se encarga de analizar las características de la energía, el tiempo y la materia, así como también los vínculos que se establecen entre ellos.
Por ejemplo: “Mañana tengo que rendir un examen de física”, “El jarrón se cayó por las leyes de la física”, “Un experto en física advirtió que un desplazamiento a esa velocidad genera un riesgo para el deportista”.
Esta ciencia no desarrolla únicamente teorías: también es una disciplina de experimentación. Sus hallazgos, por lo tanto, pueden ser comprobados a través de experimentos. Además sus teorías permiten establecer previsiones sobre pruebas que se desarrollen en el futuro.
Gracias a su vasto alcance y a su extensa historia, la física es clasificada como una ciencia fundamental. Esta disciplina científica puede dedicarse a describir las partículas más pequeñas o a explicar cómo nace una estrella, por ejemplo. Galileo Galilei, Isaac Newton y Albert Einsteinhan sido algunos de los físicos más reconocidos de la historia. El desarrollo originario de la física, de todos modos, quedó en mano de los filósofos griegos.
En este sentido, habría que destacar, por ejemplo, la figura de Empédocles que fue un filósofo y físico griego que llevó a cabo la demostración de la existencia del aire. Y lo hizo mediante un artilugio que recibió el nombre de clepsidra, que era una esfera de cobre que se llenaba de agua cuando se sumergía en dicho líquido y que se caracterizaba porque tenía agujeros en el fondo y un cuello abierto.
Así, con ella demostró que cuando la citada esfera se sacaba del agua sin tapar el cuello, el líquido salía por todos los citados huecos. Sin embargo, cuando se hacía la misma operación pero se tapaba el cuello, el agua no salía porque el aire era el encargado de obstaculizar el paso del líquido.
De la misma forma, también se puede hablar de otro físico de la antigüedad como sería el caso de Demócrito. Este está considerado como el padre de la escuela atomista y lo que realizó fue exponer que los citados átomos no se pueden dividir en ningún momento.
La relatividad (que toma en cuenta el campo del espacio-tiempo y las interrelaciones de la gravedad), el electromagentismo (estudia la luz y otras cuestiones electromagnéticas), la mecánica clásica (se centra en el desplazamiento de los cuerpos) y la mecánica cuántica (especializada en el universo atómico) forman parte de las teorías principales de la física.
Ramas de la física
La Física se puede dividir en tres grandes ramas: la física clásica, la física moderna y la física contemporánea.
LA FÍSICA CLÁSICA:La física clásica se encarga del estudio de aquellos fenómenos que ocurren a una velocidad relativa pequeña, comparada con la velocidad de la luz en el vació y cuyas escalas espaciales son muy superiores al tamaño de átomos y moléculas .
MECÁNICA CLÁSICA  : La mecánica clásica es la rama de la física que describe el movimiento de los cuerpos ,y su evolución en el tiempo,bajo la acción de fuerza.En particular,la mecánica clásica: se subdivide en Cinemática, estática  y dinámica.
CINEMÁTICA :Es la que se ocupa del movimientos de los cuerpos sin considerar las causas que lo originan.
ESTÁTICA :Es la que estudia las condiciones del equilibrio.
DINÁMICA :Es la que describe el movimiento estudiando las causas de su origen.
ÓPTICA FÍSICA :La óptica  de la física es la rama de la física que toma la luz como una onda y explica  algunos fenómenos que no se podrían explicar tomando la luz como un rayo.Estos fenómenos son:
*DIFRACCIÓN : Es la capacidad de la ondas para cambiar la dirección al rededor de obstáculos en su trayectoria, esto se debe a la propiedad que tiene las ondas de generar nuevos frentes de onda.
*POLARIZACIÓN :Es la propiedad por la cual uno o mas de los múltiples planos en que vibran las ondas de luz  se filtra impidiendo su paso.Esto produce efectos como eliminación de brillos.
ACÚSTICA :Es la rama de la física que estudia el sonido, que es una onda mecánica que se propaga a través de la materia, bien se en estado gaseoso , liquido o solido, porque el sonido no se propaga en el vació.
TERMODINÁMICA :Es la que estudia los procesos en los que se transfiere energía como calor y como trabajo.El calor se define como una transferencia de energía debido a una diferencia de temperatura , mientras que el trabajo es una transferencia de energía que no debe a una diferencia de temperatura .
CALOR: Es una cantidad de energía y una expresión del movimiento de las moléculas que componen un cuerpo.Cuando el calor entra en un cuerpo se produce calentamiento y cuando sale, enfriamiento. Incluso los objetos mas fríos poseen algo de calor porque sus átomos se están moviendo.
TEMPERATURA: Es la medida del calor de un cuerpo (y no la cantidad de calor que este contiene o puede rendir).
ELECTROMAGNETISMO : Es la que estudia los fenómenos eléctricos y magnéticos, que están estrechamente  relacionados.
FENÓMENOS ELÉCTRICOS: Las propiedades de los cuerpos eléctricos se deben a la existencia de dos tipos de cargas: Positiva y negativa.
La materia es eléctrica mente neutra, es decir tiene la misma cantidad de cada tipo de carga.Si adquiere carga, tanto positiva como negativa, es porque tiene mas cantidad de un tipo que de otro
FENÓMENOS MAGNÉTICOS: Los fenómenos magnéticos  son los que producen un campo magnético que surge cuando existe carga en un movimiento en una corriente ( o hasta en un átomo ) y dipolos magnéticos intrínsecos.   
LA FÍSICA MODERNA: Se encarga de los fenómenos que producen a la velocidad de la luz o valores cercanos a ellas, o cuyas escalas espaciales son del orden del tamaño del átomo, o bien ,inferiores.
La física moderna se divide en cinco partes: Mecánica cuántica, nuclear, atómico, relativa y mecánica estadística.MECÁNICA CUÁNTICA:Se ocupa de estudiar y explicar el comportamiento a nivel microscópico de los átomos y de las partículas atomísticas y elementales, también conocida como mecánica cuántica sus leyes están basadas en probabilidades rompiendo con todos los esquemas establecidos en la física clásica.
ENERGÍA NUCLEAR: Es la energía que se obtiene al manipular la estructura interna de los átomos. Se puede obtener mediante la división del núcleo (fisión nuclear) o la unión de dos átomos (fusión nuclear)
ATÓMICA: Es la que estudia las propiedades y el comportamiento de los átomos (electrones y núcleos atómicos).El estudio de la física atómica incluye a los iones así como a los átomos neutros y a cualquier otra partícula que sea considerada parte de los átomos.
RELATIVA: Se utiliza para describir el universo teniendo como constante fundamental la velocidad de la luz en todas sus ecuaciones.
MECÁNICA ESTADÍSTICA: La mecánica estadística justifica descripciones fenomenológicas a partir de la leyes fundamentales.
 LA FÍSICA CONTEMPORÁNEA: Se encarga del estudio de los fenómenos no-lineales, de la complejidad de la naturaleza, de los procesos fuera del equilibrio termodinámico y de los fenómenos que ocurren a escalas mesoscopicas. Esta área de la física se comenzó a desarrollar hacia finales del siglo XX y principios del siglo XXI.
Leyes de newton
Las Leyes de Newton, también conocidas como Leyes del movimiento de Newton,1 son tres principios a partir de los cuales se explican la mayor parte de los problemas planteados por la dinámica, en particular aquellos relativos al movimiento de los cuerpos. Revolucionaron los conceptos básicos de la física y el movimiento de los cuerpos en el universo, en tanto que
Constituyen los cimientos no sólo de la dinámica clásica sino también de la física clásica en general. Aunque incluyen ciertas definiciones y en cierto sentido pueden verse como axiomas, Newton afirmó que estaban basadas en observaciones y experimentos cuantitativos; ciertamente no pueden derivarse a partir de otras relaciones más básicas. La demostración de su validez radica en sus predicciones… La validez de esas predicciones fue verificada en todos y cada uno de los casos durante más de dos siglos.
En concreto, la relevancia de estas leyes radica en dos aspectos:
· Por un lado, constituyen, junto con la transformación de Galileo, la base de la mecánica clásica;
· Por otro, al combinar estas leyes con la Ley de la gravitación universal, se pueden deducir y explicar las Leyes de Kepler sobre el movimiento planetario.
Las 3 Leyes físicas, junto con la Ley de Gravitación Universal formuladas por Sir Isaac Newton, son la base fundamental de la Física Moderna.
Así, las Leyes de Newton permiten explicar tanto el movimiento de los astros, como los movimientos de los proyectiles artificiales creados por el ser humano, así como toda la mecánica de funcionamiento de las máquinas.
Su formulación matemática fue publicada por Isaac Newton en 1687 en su obra Philosophiae Naturalis Principia Mathematica.
No obstante, la dinámica de Newton, también llamada dinámica clásica, sólo se cumple en los sistemas de referencia inerciales; es decir, sólo es aplicable a cuerpos cuya velocidad dista considerablemente de la velocidad de la luz (que no se acerquen a los 300,000 km/s); la razón estriba en que cuanto más cerca esté un cuerpo de alcanzar esa velocidad (lo que ocurriría en los sistemas de referencia no-inerciales), más posibilidades hay de que incidan sobre el mismo una serie de fenómenos denominados efectos relativistas o fuerzas ficticias, que añaden términos suplementarios capaces de explicar el movimiento de un sistema cerrado de partículas clásicas que interactúan entre sí. El estudio de estos efectos (aumento de la masa y contracción de la longitud, fundamentalmente) corresponde a la teoría de la relatividad especial, enunciada por Albert Einstein en 1905.
Las leyes
De manera Generalizada, las 3 leyes de Sir Isaac Newton son:
	Primera Ley o Ley de Inercia
	Todo cuerpo permanece en su estado de reposo o de movimiento rectilíneo uniforme a menos que otros cuerpos actúen sobre él.
	Segunda ley o Principio Fundamental de la Dinámica
	La fuerza que actúa sobre un cuerpo es directamente proporcional a su aceleración.
	Tercera ley o Principio de acción-reacción
	Cuando un cuerpo ejerce una fuerza sobre otro, éste ejerce sobre el primero una fuerza igual y de sentido opuesto.
Primera Ley o Ley de la Inercia
La primera ley del movimiento rebate la idea aristotélica de que un cuerpo sólo puede mantenerse en movimiento si se le aplica una fuerza. Newton expone que:
Todo cuerpo persevera en su estado de reposo o movimiento uniforme y rectilíneo a no ser que sea obligado a cambiar su estado por fuerzas impresas sobre él.
La primera ley de Newton, conocida también como Ley de inercia, nos dice que si sobre un cuerpo no actúa ningún otro, este permanecerá indefinidamente moviéndose en línea recta con velocidad constante (incluido el estado de reposo, que equivale a velocidad cero).
Como sabemos, el movimiento es relativo, es decir, depende de cuál sea el observador que describa el movimiento.
Así, para un pasajero de un tren, el interventor viene caminando lentamente por el pasillo del tren, mientras que para alguien que ve pasar el tren desde el andén de una estación, el interventor se está moviendo a una gran velocidad. Se necesita, por tanto, un sistema de referencia al cual referir el movimiento.
1ra Ley de Newton: Ley de la Inercia
La primera ley de Newton sirve para definir un tipo especial de sistemas de referencia conocidos como Sistemas de referencia inerciales, que son aquellos sistemas de referencia desde los que se observa que un cuerpo sobre el que no actúa ninguna fuerza neta se mueve con velocidad constante.
De manera concisa, esta ley postula, que un cuerpo no puede cambiar por sí solo su estado inicial, ya sea en reposo o en movimiento rectilíneo uniforme, a menos que se aplique una fuerza o una serie de fuerzas cuyo resultante no sea nulo sobre él.
Newton toma en cuenta, así, el que los cuerpos en movimiento están sometidos constantemente a fuerzas de roce o fricción, que los frena de forma progresiva, algo novedoso respecto de concepciones anteriores que entendían que el movimiento o la detención de un cuerpo se debía exclusivamente a si se ejercía sobre ellos una fuerza, pero nunca entendiendo como esta a la fricción.
En consecuencia, un cuerpo con movimiento rectilíneo uniforme implica que no existe ninguna fuerza externa neta o, dicho de otra forma, un objeto en movimiento no se detiene de forma natural si no se aplica una fuerza sobre él. En el caso de los cuerpos en reposo, se entiende que su velocidad es cero, por lo que si esta cambia es porque sobre ese cuerpo se ha ejercido una fuerza neta.
En realidad, es imposible encontrar un sistema de referencia inercial, puesto que siempre hay algún tipo de fuerzas actuando sobre los cuerpos, pero siempre es posible encontrar un sistema de referencia en el que el problema que estemos estudiando se pueda tratar como si estuviésemos en un sistema inercial. En muchos casos, suponer a un observador fijo en la Tierra es una buena aproximación de sistema inercial.
Segunda ley de Newton o Ley de fuerza
La segunda ley del movimiento de Newton dice que
el cambio de movimiento es proporcional a la fuerza motriz impresa y ocurre según la línea recta a lo largo de la cual aquella fuerza se imprime.
La Primera ley de Newton nos dice que para que un cuerpo altere su movimiento es necesario que exista algoque provoque dicho cambio. Ese algo es lo que conocemos como fuerzas. Estas son el resultado de la acción de unos cuerpos sobre otros.
La Segunda ley de Newton se encarga de cuantificar el concepto de fuerza. Nos dice que la fuerza neta aplicada sobre un cuerpo es proporcional a la aceleración que adquiere dicho cuerpo. La constante de proporcionalidad es la masa del cuerpo, de manera que podemos expresar la relación dela siguiente manera:
F = m a
Tanto la fuerza como la aceleración son magnitudes vectoriales, es decir, tienen, además de un valor, una dirección y un sentido. De esta manera, la Segunda ley de Newton debe expresarse como:
F = m a
La unidad de fuerza en el Sistema Internacional es el Newton y se representa por N. Un Newton es la fuerza que hay que ejercer sobre un cuerpo de un kilogramo de masa para que adquiera una aceleración de 1 m/s2, o sea,
1 N = 1 Kg · 1 m/s2
2da Ley de Newton: Ley de la Fuerza o Principio Fundamental de la Mecánica
La expresión de la Segunda ley de Newton que hemos dado es válida para cuerpos cuya masa sea constante. Si la masa varia, como por ejemplo un cohete que va quemando combustible, no es válida la relación F = m ·a. Vamos a generalizar la Segunda ley de Newton para que incluya el caso de sistemas en los que pueda variar la masa.
Para ello primero vamos a definir una magnitud física nueva. Esta magnitud física es la cantidad de movimiento que se representa por la letra p y que se define como el producto de la masa de un cuerpo por su velocidad, es decir:
p = m · v
La cantidad de movimiento también se conoce como momento lineal. Es una magnitud vectorial y, en el Sistema Internacional se mide en Kg·m/s . En términos de esta nueva magnitud física, la Segunda ley de Newton se expresa de la siguiente manera:
La Fuerza que actúa sobre un cuerpo es igual a la variación temporal de la cantidad de movimiento de dicho cuerpo, es decir,
F = dp/dt
De esta forma incluimos también el caso de cuerpos cuya masa no sea constante. Para el caso de que la masa sea constante, recordando la definición de cantidad de movimiento y que como se deriva un producto tenemos:
F = d(m·v)/dt = m·dv/dt + dm/dt ·v
Como la masa es constante
dm/dt = 0
y recordando la definición de aceleración, nos queda
F = m a
tal y como habíamos visto anteriormente.
Otra consecuencia de expresar la Segunda Ley de Newton usando la cantidad de movimiento es lo que se conoce como Principio de conservación de la cantidad de movimiento. Si la fuerza total que actúa sobre un cuerpo es cero, la Segunda ley de Newton nos dice que:
0 = dp/dt
es decir, que la derivada de la cantidad de movimiento con respecto al tiempo es cero. Esto significa que la cantidad de movimiento debe ser constante en el tiempo (la derivada de una constante es cero). Esto es el Principio de conservación de la cantidad de movimiento: si la fuerza total que actúa sobre un cuerpo es nula, la cantidad de movimiento del cuerpo permanece constante en el tiempo.
La tercera ley es completamente original de Newton (pues las dos primeras ya habían sido propuestas de otras maneras por Galileo, Hooke y Huygens) y hace de las leyes de la mecánica un conjunto lógico y completo. Expone que por cada fuerza que actúa sobre un cuerpo, este realiza una fuerza de igual intensidad y dirección, pero de sentido contrario sobre el cuerpo que la produjo. Dicho de otra forma, las fuerzas, situadas sobre la misma recta, siempre se presentan en pares de igual magnitud y opuestas en sentido.
Tal como comentamos en al principio de la Segunda ley de Newton las fuerzas son el resultado de la acción de unos cuerpos sobre otros.
La tercera ley, también conocida como Principio de acción y reacción nos dice esencialmente que si un cuerpo A ejerce una acción sobre otro cuerpo B, éste realiza sobre A otra acción igual y de sentido contrario.
3ra Ley de Newton: Ley de la Acción y Reacción
Este principio presupone que la interacción entre dos partículas se propaga instantáneamente en el espacio (lo cual requeriría velocidadPrincipio del formulario
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El Señor de los Milagros, Cristo de Pachacamilla, Cristo Morado, Cristo de las Maravillas, Cristo Moreno o Señor de los Temblores, es una imagen del Señor Jesús pintada milagrosamente en una pared de adobe ubicada en el Altar Mayor del Santuario de las Nazarenas de Lima. A mediados del siglo XVII los negros de Angola formaron la cofradía de Pachacamilla y levantaron una edificación en donde uno de ellos pintó en la pared la preciosa imagen de Cristo Crucificado.
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En este lugar, hoy en día se erige el Monasterio de las Nazarenas, casa del Señor de los Milagros. Un 13 de noviembre del año 1655, un poderoso terremoto sacudió la ciudad de Lima y Callao haciendo caer muchos edificios y causando miles de muertos. Todas las paredes de la Cofradía de los angoleños se cayeron, pero el muro de adobe con la imagen del Cristo permaneció en pie perfectamente, lo que fue considerado un verdadero milagro. Fue el que dio comienzo al culto popular al Señor de los Milagros, propagándose rápidamente entre la feligresía local.
A pesar de que las autoridades ordenaron que se demoliera el muro a fin de evitar cualquier acto profano. Sin embargo, la destrucción no pudo llegar a cumplirse debido a circunstancias fuera de lo común, quedando en pie el muro y la pintura del Cristo continuó ganando el prestigio y el favor del pueblo.
El Señor de los Milagros es la expresión más bella del amor de Dios para con su pueblo, para con toda la humanidad y la creación. “En la cruz está la vida y el consuelo, y ella sola es el camino para el cielo”. (Sta. Teresa de Jesús).
Nuestro Creador en su divina voluntad quiso que su amado hijo Jesucristo rescatara y reconciliara al ser humano consigo mismo por medio de su pasión, muerte en cruz y su resurrección.
El Señor de los Milagros, es el mismo Cristo Crucificado que está expuesto en la Cruz para salvación de toda la creación. Como no ser agradecidos con Dios, por su entrega generosa, por su amor misericordioso, y como no darle gracias a Dios por medio de nuestra oración, de nuestra presencia en la Eucaristía, con nuestras palabras y obras de caridad para con los más necesitados.
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¿Cuál es el origen del color morado?
El origen de la historia del color morado va totalmente separada de la del Señor de los Milagros. Según cuentan los historiadores, una mujer ecuatoriana llamada Antonia Maldonado llegó a Perú y fue obligada por su madre a casarse con el noble Alonso Quintanilla.
Años después, Quintanilla murió y Antonia Maldonado decidió seguir su vida como religiosa, fundando el Beaterio de las Nazarenas. Aquí implantó las vestimentas moradas, color típico de Jesús de Nazaret, las cuales iban adornadas con un cordón blanco de cinco nudos que representaban las llagas de Jesucristo.
El Beaterio de las Nazarenas fue cerrado por las autoridades y Antonia Maldonado abrió otro, el de Monserrate, que 17 años después correría la misma suerte. Tras la clausura de este último, les facilitaron un solar al lado de la Capilla del Cristo de Pachacamilla.
Saludos en ingles
Parte de la magia de un lenguaje, es poder decir las mismas cosas de diferentes maneras. Los saludos y despedidas en sus distintas variaciones definen la formalidad o informalidad de una comunicación; este intercambio, casi por regla general, tiene como principio “un saludo”.
Con seguridad conoces las formas más comunes para saludar en inglés, pero es importante que aprendas algunas adicionales y su apropiado uso.
	 – Saludos
	Formal
	Informal
	1
	Good afternoon
	Buenas tardes
	√
	√
	2
	Good evening
	Buenas noches
	√
	√
	3
	Good morning
	Buenos días
	√
	√
	4
	Hello
	Hola
	√
	√
	5
	Hi
	Hola
	
	√
	6
	How are things?
	¿Cómo van las cosas?
	
	√
	7
	How are you doing?
	¿Cómo te está yendo?
	√
	
	8
	How are you?
	¿Cómo está/s/n?
	√
	√
	9
	How do you do?
	¿Cómo te va?
	√
	
	10
	How’s it going?
	¿Qué tal? / ¿Qué más?
	
	√
	11
	How’s the family?
	¿Cómo está la familia?
	
	√
	12
	Welcome
	Bienvenido/s
	√
	√
	13
	What’s going on?
	¿Qué hubo? / ¿Qué pasa?
	
	√
	14
	What’s new?
	¿Qué hay de nuevo?
	
	√
	15
	What’s up? / What’s happening?
	¿Qué pasa?
	
	
Saludos y despedidasSaludos en Ingles
	Saludos en Ingles
	Español
	Hello, Hi
	Hola
	Good morning
	Buenos días
	Good afternoon
	Buenas tardes
	Good evening
	Buenas noches (Al llegar)
	How are you doing?
	¿Como te va?
	How are you getting on?
	¿Como andas?
	How are things?
	¿Qué tal?
	Nice / pleased to meet you.
	Encantado, Mucho gusto en conocerte
	Nice to see you again.
	Encantado de verle de nuevo.
Despedidas en Ingles
	Despedidas en Ingles
	Español
	Goodbye / bye
	Hasta luego/Adios
	See you soon
	Hasta pronto
	See you tomorrow
	Hasta mañana
	See you later
	Hasta luego
	Good night
	Buenas noches (Al irse)
	Take care
	Cuidate
	Best wishes!
	Recuerdos / Mis mejores deseos
	Good to have seen you again.
	Ha sido un placer verte de nuevo
¡Adios! 
Bye, Good bye 
¡Hasta luego! 
See you later! 
¡Hasta pronto! 
See you (soon)! 
¡Hasta mañana! 
See you tomorrow!
¡Hola! 
Hi! Hello! 
(también en inglés americano: howdy! hiya!) 
¿Cómo estás? 
How are you? 
¿Qué tal? 
How are things? 
¿Qué tal? 
How are you getting on? 
bien, gracias 
fine, thanks 
¿A qué te dedicas? 
What do you do? 
¿Cómo te llamas? 
What's your name? 
¿Puedo presentarme? 
May I introduce myself?
Quisiera que conociese a... 
I'd like you to meet... 
Le presento a ... 
Let me introduce you to ... 
Encantado, Mucho gusto 
Nice / pleased to meet you. 
¡Mucho gusto! / Cómo les va? 
How do you do? 
¿Cómo está tu familia? 
How's your family? 
¿Tu familia está bien? 
Is your family well? 
Salúdalos en mi nombre. 
Give them my kindest regards. 
¡buena suerte! 
All the best! 
Estoy a tu disposición. 
I am at your disposal. 
Recuerdos a todos. 
Kind regards to everybody. 
Recuerdos! / Mis mejores deseos! 
Best wishes! 
Geometría
 geometría es una parte de la matemática que se encarga de estudiar las propiedades y las medidas de una figura en un plano o en un espacio. Para representar distintos aspectos de la realidad, la geometría apela a los denominados sistemas formales o axiomáticos (compuestos por símbolos que se unen respetando reglas y que forman cadenas, las cuales también pueden vincularse entre sí) y a nociones como rectas, curvas y puntos, entre otras.
Hay que dejar patente que la geometría es una de las ciencias más antiguas que existen en la actualidad pues sus orígenes ya se han establecido en lo que era el Antiguo Egipto. Así, gracias a los trabajos de importantes figuras como Heródoto o Euclides, hemos sabido que desde tiempos inmemoriales aquella estaba muy desarrollada pues era fundamental para el estudio de áreas, volúmenes y longitudes.
Asimismo tampoco podemos pasar por alto que una de las figuras históricas que más han contribuido al desarrollo de esta área científica es el matemático, filósofo y físico francés René Descartes. Y es que este planteó el desarrollo de la geometría de una forma en la que las distintas figuras podían ser representadas a través de ecuaciones.
en concreto, entre las unidades que versan sobre dicha materia destacan todas aquellas que permiten que el alumno en cuestión aprenda todos los conocimientos necesarios sobre los elementos del plano, los polígonos, los triángulos, las traslaciones y giros, la semejanza o las áreas y volúmenes de los cuerpos geométricos.
Así, por ejemplo, a la hora de desarrollar esta última lección citada los estudiantes trabajarán sobre lo que es el prisma, el cilindro, el tetraedro, la esfera, el cubo o el tronco de la pirámide.
La geometría parte de axiomas (las proposiciones que se encargan de relacionar los conceptos); estos axiomas dan lugar a teorías que, mediante instrumentos de esta disciplina como el transportador o el compás, pueden comprobarse o refutarse.
Entre las distintas corrientes de la geometría, se destaca la geometría algorítmica, que usa el álgebra y sus cálculos para resolver problemas vinculados a la extensión.
La geometría descriptiva, por su parte, se dedica a solucionar los problemas del espacio mediante operaciones que se desarrollan en un plano donde están representadas las figuras de los sólidos.
La geometría analítica se encarga de estudiar las figuras a partir de un sistema de coordenadas y de las metodologías propias del análisis matemático
Rectos y planos
La representación más cercana de la recta es un hilo tenso o la marca que deja un lápiz en un papel. Es infinita, porque sus extremos son ilimitados y en ella hay infinitos puntos.
La identificaremos con el dibujo:
Una recta puede tener dirección horizontal, vertical u oblicua:
Las rectas se nombran con dos letras mayúsculas y sobre ellas se anota su símbolo.
Por ejemplo:
, se lee recta AB.
También se usa una L ó una R, especialmente en los casos en que deban distinguirse varias rectas.
Veamos:
L es una recta vertical.
4) Plano
Lo más parecido a este elemento del espacio es una hoja de papel, pero lo diferencia con ésta, el hecho que es ilimitado y no tiene grosor.
El plano es una superficie infinita, formada por infinitos puntos que siguen una misma dirección, es decir, hay rectas que quedan totalmente incluidas en ella.
El símbolo de plano es P y para nombrarlo debe estar acompañado de, por lo menos, tres puntos.
Veamos este ejemplo:
Este dibujo será una representación del plano ART y lo simbolizaremos 
Las paredes de nuestra casa, el pavimento de las calles, la superficie de una laguna, son representaciones de planos.
Es importante saber que en un plano podemos encontrar puntos y rectas, y obtener figuras geométricas.
Hay planos horizontales, verticales y oblicuos.
Cuando en una superficie no quedan rectas totalmente incluidas en ella, decimos que es curva. Una representación de esto sería una bandera flameando
Concepto de angulos
El ángulo es la porción del plano comprendida entre dos semirrectas con un origen común llamado vértice. En otros casos se hace referencia a la abertura que conforman dos lados que parten de ese punto común, o se centran en el giro que da el plano respecto de su origen.
Estos conceptos corresponden a la geometría, que es una de las ramas de las matemáticas, pero que encuentran innumerables aplicaciones en muchísimos otros campos, como la ingeniería, la óptica o la astronomía. En todos los casos se hace referencia a un punto en común, con dos líneas que parten desde ese punto y que generan una cierta apertura, representada por un arco. El grado de apertura de esos arcos (y no su extensión) está representado por el ángulo, sin importar cuán lejos o cerca se haga del vértice.
La cantidad de grados podrá ascender hasta 360, que es considerado el giro completo. Por poner un ejemplo cotidiano que ejemplifique esto, podemos ver el reloj de agujas: constantemente las agujas están formando ángulos. A las 12 en punto, cuando las dos agujas apuntan exactamente para el mismo lado, el ángulo es de 0°. A las 3 pasa a ser de 90°, a las 6 de 180°, a las 9 de 270°, y en el giro de las 12 de nuevo serán los 360°, y volverá a empezar.
En lo que respecta a las operaciones con ángulos, podemos sumarlos entre sí, restarlos entre sí o multiplicarlos y dividirlos por números enteros. Si se sabe que el ángulo está comprendido entre dos semirrectas, se puede decir que siempre podrá trazarse una recta que divida en dos partes iguales al ángulo. Esa recta es denominada la bisectriz, y cualquier punto de esa recta equidista de ambos lados del ángulo.
Tipos de angulos
Son muchísimas las clases de ángulos que se pueden dar en el plano, se indican a continuación algunos ejemplos:
· Nulo: El ángulo nulo es el que mide 0°, el agudo es el que mide entre 0° y 90°, el recto el que mide 90°, el obtuso el que mide entre 90° y 180°, el cóncavo es el que mide más de 180° y el completo es el de 360°.
· Suplementario: El ángulo suplementario es el ángulo que le falta a uno existente para sumar 180°, mientras que el complementario es el que le falta para sumar 90°.
· Adyacentes: Dos ángulos serán adyacentes si están consecutivos con respecto a una recta, y serán opuestos por el vértice si los lados son prolongaciones de los lados de otro ángulo.
plano cartesiano
Comoplano cartesiano se conoce como 2 rectas numéricas perpendiculares, una horizontal y otro vertical, que se cortan en un punto llamado origen o cero del sistema. Su nombre cartesiano se debe al filósofo y matemático francés René Descartes.
Un plano cartesiano está formado por 4 cuadrantes o áreas producto de la unión de 2 rectas perpendiculares u coordenadas ortogonales y, 2 ejes conocidos como: el eje de las abscisas, ubicado de manera horizontal, identificado con la letra X y, el eje de las ordenadas, situado de manera vertical y, representado con la letra Y.
a finalidad del plano cartesiano es ubicar parejas de puntos llamadas coordenadas que se forman con un valor X y un valor Y representado como P(X,Y) por ejemplo: P(3,4) se puede observar que el 3 pertenece al eje de las abscisas y, el 4 al eje de las ordenadas.
Asimismo, sirve para analizar matemáticamente figuras geométricas como: parábola, hipérbole, línea, circunferencia y eclipse, los cuales forman parte de la geometría analítica.
Funciones en un plano cartesiano
Una función representada como: f(x)=y es una operación para obtener de un variable independiente (dominio) las variables dependientes (contra dominio). Por ejemplo: f(x)=3x
	Función de x
	Dominio
	Contra dominio
	f(2)=3x
	2
	6
	f(3)=3x
	3
	9
	f(4)=3x
	4
	12
La relación del dominio y el contra dominio es biunivoca significando que tiene solo dos puntos correctos.
Para encontrar la función en un plano cartesiano se debe primero tabular, o sea, ordenar los puntos en una tabla las parejas encontradas para posicionarlas o ubicarlas después en el plano cartesiano.
	X
	Y
	Coordenada
	2
	3
	(2,3)
	-4
	2
	(-4,2)
	6
	-1
	(6,-1)
Administración
La historia de la administración es antigua y se corresponde con el hombre, a partir del usó del razonamiento, cuando se erigieron las primeras ciudades delimitando y estableciendo tareas, liderazgos, decisiones, planeaciones y se llevaron a cabo acciones encauzadas a alcanzar un objetivo individual y social.
El hombre a lo largo de la historia ha buscado la forma de satisfacer sus necesidades de alimento, vestido, vivienda, etc., alcanzando formas de organizarse donde cada integrante ha cumplido con tareas de acuerdo a sus talentos. Por ello desde tiempos primitivos, se ha observado la necesidad de organizar, dirigir y controlar, pero enfocadas distintamente por cada sociedad, valiéndose de ellas según su contexto y necesidades, concibiendo la evolución en las formas de administrar.
Importancia de la administración
La administración es una ciencia que tiene por objetivo el estudio de las organizaciones, mejor conocidas como: instituciones, empresas, corporaciones o cualquier otra organización de personas o elementos que presten u ofrezcan un bien o servicio.
La principal característica de la administración es; la creación de herramientas y técnicas que sirvan para aprovecha de la mejor manera los recursos operativos(humanos, financieros, materiales, tecnológicos, de conocimiento, entre otros), y en base a ello, poder planificar, organizar, dirigir y controlar los recursos hacía la estabilidad y el crecimiento de las organización
Funciones de la Administración
Las 5 funciones de la administración fueron identificadas por el ingeniero francés Henri Fayol en su libro "Administración Industrial y General" publicado en 1916 y que le valió un gran reconocimiento mundial. A pesar de contar con más de 100 años, estas funciones continúan siendo de gran relevancia en la actualización
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