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UNIVERSIDAD NACIONAL DE FRONTERA CEPREUNF CICLO REGULAR 2017-2018 DOCENTE Mg. PRISCILLA ESTELITA LUJÁN VERA 1 CURSO HISTORIA SEMANA: 01 TEMA: INTRODUCCIÒN AL ESTUDIO DE LA HISTORIA Y POBLAMIENTO DE AMéRICA LA HISTORIA La Historia es la ciencia social que se encarga del estudio de nuestro pasado. Como ciencia que es, utiliza el método científico en su campo de investigación: observa, recoge información, la procesa, elabora un discurso que luego lo vuelve a procesar y concluye planteando una hipótesis. Como ya se dijo, se encarga del estudio de la vida social fundamentalmente de nuestro pasado para así poder entender con mayor certeza el presente. Así es, nuestro presente es el resultado de todas las acciones, sucesos, ocurridos en el pasado y que repercuten en nuestra vida actual. Esto sucede tanto a nivel de las sociedades, como a nivel individual en cada una de las personas; así por ejemplo, tú en este momento amiguito te encuentras aquí, existes, pues en el pasado de tus padres se han producido hechos que permitieron que nacieras y estés aquí con nosotros en estos momentos. El objeto fundamental de la historia como el de las demás ciencias sociales es el comportamiento del hombre en sociedad lo que le confiere su carácter específico es que estudia dicho comportamiento en el pasado, a fin de extraer de él las explicaciones racionales, esquemas intelectuales y experiencias vitales con las que cobra sentido el presente. ELEMENTOS CIENTÌFICOS DE LA HISTORIA SUJETO: El hombre (considerado como el actor de la historia) OBJETO: Hechos históricos del pasado OBJETIVO: Comprender el devenir del hombre (conocer el pasado, para comprender el presente y proyectarnos hacia el futuro). La Historia se puede definir como: 1. Proceso: Porque comprende todos los hechos realizados por el hombre estableciendo una secuencia. 2. Conocimiento: Porque es una ciencia que reconstruye e interpreta los sucesos del pasado. INICIO DE LA HISTORIA: 1) Como conocimiento: aparición del hombre 2) Como ciencia: invención de la escritura De acuerdo al criterio occidental, la evolución de la humanidad se ha dividido en 3 grandes momentos: Prehistoria (2 000 000 – 5 000 AC) Protohistoria (5 000 – 3 300 AC) Historia (3 300 AC - PRESENTE) Para entender un hecho histórico es importante ubicarlo en el: espacio y en el tiempo. 1.1 CIENCIAS COOPERATIVAS DE LA HISTORIA Son aquellas disciplinas científicas que siendo "Independientes", colaboran con la historia para reconstruir el pasado. Tenemos: Antropología, Economía, Sociología, Geografía, Geología, Arqueología, Paleontología: Demografía. UNIVERSIDAD NACIONAL DE FRONTERA CEPREUNF CICLO REGULAR 2017-2018 DOCENTE Mg. PRISCILLA ESTELITA LUJÁN VERA 2 * Las ciencias Cooperativas tienen un valor científico Propio, ya que tienen su propio campo de estudio, así como sus métodos científicos propios. 1.2 CIENCIAS AUXILIARES DE LA HISTORIA Disciplinas científicas "Dependientes" de la Historia, carecen de valor científico por si solas tenemos: Genealogía, Diplomática, Cronología, Filatelia, Paleografía, Numismática, Bibliografía, Heráldica: 1.3 FUENTES HISTORICAS Las sociedades humanas, a medida que pasan y se desvanecen en el tiempo, van dejando una huella de su paso por el tiempo. Dichas huellas son estudiadas por los historiadores que las utilizan para conocer e interpretar el pasado. A dichas huellas les llamamos fuentes históricas. Las fuente históricas son las vías de acceso o los caminos que nos llevan a conocer y comprender los hechos históricos. Por su origen: a) Primarias b) Secundarias Por su soporte: Orales Cartográficas Materiales Gráficas y estadísticas Escritas: documentos, prensa, correspondencia, memorias y diarios y obras literarias. TIPOS DE FUENTE: a) Relativa o Asociativa: se obtiene mediante la aplicación de la técnica estratigráfica. b) Absoluta o específica: establece fechas exactas o aproximadas a través de la utilización de técnicas arqueológicas como el carbono 14. 2.1 ORDENACIÓN DEL TIEMPO HISTÓRICO Mecanismo por el cual se establece una secuencia ordenada de los hechos históricos realizados por el hombre desde su aparición hasta la actualidad, llamada también: "Periodificación" o "Periodización" PERIODIFICACIÓN DE LA HISTORIA DEL PERÚ 1. Época Republicana: (Pos Hispánico) 1824-2014 * Periodo Republicano (1824 - 2001) 2. Época Colonial: (Hispánica) 1532-1824 * Periodo Emancipación e Independencia (1821- 1824) * Virreinato (1542-1821) * Conquista * Descubrimiento 3. Época Autóctona (Pre Hispánica) 20000 a.c. - 1532 * Periodo Incaico (III Horizonte) * Segundo Regionalismo: (P. I. Tardío) * Periodo Fusional (II Horizonte) * Primer Regionalismo: (P.I. Temprano) * Formativo: Superior- Medio. Inferior * Arcaico * Lítico POBLAMIENTO DE AMÉRICA ¿Dé donde vinieron los hombres que poblaron América? UNIVERSIDAD NACIONAL DE FRONTERA CEPREUNF CICLO REGULAR 2017-2018 DOCENTE Mg. PRISCILLA ESTELITA LUJÁN VERA 3 Una de las preguntas más importantes que se hicieron los europeos desde que invadieron América, fue sobre el origen de los hombres que poblaron este continente hace miles de años. A lo largo de quinientos años se han planteado todo tipo de explicaciones para este hecho. Desde las más descabelladas y sin ningún soporte científico, durante los primeros años de la ocupación hispana, hasta las más elaboradas y rigurosas desde el punto de vista científico. Actualmente, lo más aceptado es el paso de primitivas bandas de cazadores nómades procedentes del Asia, a través del estrecho de Behring, hace aproximadamente 50,000 a 40,000 años. En este período el planeta vivía una fase climática denominada glaciación (para América del Norte se denominó Wisconsin). La existencia de vestigios en los actuales territorios de Canadá y EE.UU. así lo evidencia. Sin embargo, los especialistas sostienen la posibilidad que nuestro continente también recibió flujos migratorios de grupos humanos procedentes de otros continentes. En las últimas décadas se han encontrado restos de gran antigüedad en América del Sur. A continuación veamos las principales explicaciones para el poblamiento de América. A) PROCEDENCIA DEL HOMBRE AMERICANO I. EL AUTOCTONISMO Plantea que el hombre sería originario de América. Los más importantes defensores de este planteamiento son el maestro sanmarquino Antonio de León Pinelo en el siglo XVII, quien sostuvo que la selva amazónica sería el Edén desde el cual surgieron Adán y Eva. Asimismo, tenemos al argentino Florentino Ameghino quien en el siglo XIX sostuvo que el hombre americano es oriundo de las Pampas Argentinas (Homos Pampeanus), y que su evolución correspondió a la Era Terciaria para luego, a través de puentes terrestres intercontinentales, poblar el resto del planeta. Ambos planteamientos actualmente han sido descartados. El de Pinelo por carecer de sustento científico y el de Ameghino por tener una serie de errores en las pruebas que presentó para demostrar su hipótesis. Actualmente el autoctonismo está totalmente descartado como explicación del origen del hombre americano. II. EL INMIGRACIONISMO En la actualidad existen un conjunto de hipótesis que sostiene que el hombre americano proviene de otros continentes. A continuación analicemos las principales hipótesis inmigracioncitas: 1. HIPÓTESIS ASIÁTICA A. Precursor: José de Acosta (Siglo XVII) B. Autores: Alex Hrdlicka y Samuel Haven (Siglo XIX y XX respectivamente) C. Planteamiento: Durante la llamada Glaciación de Wisconsin las primeras hordas de pobladores asiáticos llegaron a América. Cruzar desde Asia rumbo a América fue difícil y lo hicieron agrupados en bandas en el momentoque las aguas del mar del Estrecho de Behring redujeron su nivel en más de cuarenta metros debido al fenómeno del congelamiento del globo terráqueo. Es así que se abrió un paso de tierra por Behring, conocido como el Istmo de Beringia. Para Hrdlicka existen suficientes pruebas que le dan sustento a su hipótesis, así por ejemplo, se evidencian semejanzas físicas muy claras entre hombres nativos de ambos continentes (cabello, pómulos salientes, color de piel, ojos rasgados, mancha UNIVERSIDAD NACIONAL DE FRONTERA CEPREUNF CICLO REGULAR 2017-2018 DOCENTE Mg. PRISCILLA ESTELITA LUJÁN VERA 4 lumbar, así como posibles semejanzas lingüísticas, etc.). D. Críticas: Sin embargo, también existen algunas críticas a su trabajo: Cómo entender por ejemplo, que si el hombre asiático y el hombre americano son «parientes» raciales, van a tener diferentes tipos sanguíneos, A y B para los hombres asiáticos y O para los indios americanos. A pesar de las críticas, hasta la actualidad el inmigracionismo asiático es la hipótesis más aceptada para explicar la forma como se pobló nuestro continente. Debes tomar en cuenta que existen otras explicaciones para este tema, como por ejemplo, el intento del noruego Thor Heyerdahl quien señalaba la posibilidad que América haya recibido flujos migratorios provenientes de África del Norte. Para demostrarlo organizó una expedición marítima conocida como Ra, navegando desde el África rumbo a América. En otra ocasión Thor Heyerdahl llevó adelante otra expedición marítima conocida como Kon Tiki, navegando desde el Callao hacia la Oceanía, con la intención de probar que también pudieron existir corrientes migratorias desde América hacia Oceanía. 2. HIPÓTESIS OCEÁNICA. Paúl Rivet (Francés) Esta teoría ratificó la validez del origen asiático del hombre americano, sin embargo, sostenía que algunas de las diferencias físicas, lingüísticas y culturales no eran posibles de explicar sólo con el poblamiento asiático. Planteó la semejanza de pueblos melanesios y polinésicos con otros de América del Sur y reveló que estos primeros, siendo excelentes navegantes, desde Australia y Oceanía en dirección este, habrían atravesado el Océano Pacífico para arribar a las costas sudamericanas (altura de Nazca, Perú). Reforzó su teoría con pruebas antropológicas y culturales sobre la similitud entre las culturas polinésicas y americanas: puentes colgantes, hachas de mando llamadas " toqui ", base dialéctica, ojos negros y rasgados, cabello grueso y recto, casi nula vellosidad corporal, etc. Esta teoría recibe el nombre de Teoría polinésica, Teoría del origen múltiple o Teoría oceánica Inmigracionista. 3. HIPÓTESIS AUSTRALIANA.- Méndez Correia (portugués) afirmaba que se produjo un proceso inmigratorio desde Australia, a través de bordear el continente antártico y que atravesando el mar de Drake, fueron aprovechando una serie de islas hasta su instalación en los territorios del extremo austral sudamericano.se evidencian en la similitud del grupo sanguíneo O, chozas en forma de colmena, bumerang, forma craneana. Las últimas investigaciones han concluido en definitiva, que América fue poblada por "Extranjeros", (inmigracionismo) pero no se sabe con exactitud ¿cuándo llegaron esos migrantes? La teoría de Alex Hrdlicka manifiesta que el hombre pasó a América durante la última glaciación "Wisconsin" aprovechando el puente de hielo que se había formado en Bering. Hace aproximadamente 12 000 años a.c. (Paleolítico superior). ESTADO CULTURAL DEL HOMBRE QUE POBLO AMÉRICA: ¿Cómo era el primer poblador de América? En América no se ha encontrado ningún Resto Fósil Primates o Homínidos, anteriores al homo sapiens sapiens lo que indica concluir que el hombre que pasó a América era un "Homo Sapiens Sapiens" aunque cazador, recolector y pescador. UNIVERSIDAD NACIONAL DE FRONTERA CEPREUNF CICLO REGULAR 2017-2018 DOCENTE Mg. PRISCILLA ESTELITA LUJÁN VERA 5 * El hombre americano puede o no ser oriundo de este continente, pero sin embargo los grandes logros que posteriormente asombró a los europeos, como la agricultura, organización, etc., si son obras de los americanos CUESTIONARIO 1. Es la ciencia social que se encarga del estudio de nuestro pasado: a) La geografía b) La historia c) La sociología d) La filosofía e) La Literatura 2. El objeto fundamental de la historia como el de las demás ciencias sociales es: a) Experiencias vitales b) Investigar el pasado c) Interpretar sucesos d) El comportamiento del hombre en sociedad e) Conocer experiencias 3. Son elementos científicos de la historia: a) Vision – Misión b) Sujeto - Objeto c) Hipótesis-Objeto d) Conclusiones-sujeto e) otros 4. Las ciencias …………………………. tienen un valor científico Propio, ya que tienen su propio campo de estudio: a) Cooperativas b) Internacionales c) Geológicas d) Antropológicas e) Disciplinas científicas 5. La época colonial abarca: a) 1532-1823 B) 1537-1765 c) 1456-1756 d) 1532- 1826 e) 1532-1824 6. Actualmente, lo más aceptado es el paso de primitivas bandas de cazadores nómades procedentes del Asia, a través………………………… a) Estrecho de Behring b) Océano Indico c) Océano Pacífico d) continente antártico e) Australia y Oceanía 7.…………………..Plantea que el hombre sería originario de América: a) Alex Hrdlicka b) El autoctonismo c) Florentino Ameghino d) El Inmigracionismo e) Samuel Haven 8. Autores de la hipótesis Asiática: a) Hipólito Unanue b) Antonio de León Pinelo c) Alex Hrdlicka y Samuel Haven d) León de Ramírez e) Florentino Ameghino UNIVERSIDAD NACIONAL DE FRONTERA CEPREUNF CICLO REGULAR 2017-2018 DOCENTE Mg. PRISCILLA ESTELITA LUJÁN VERA 6 9. Esta teoría ratificó la validez del origen asiático del hombre americano: a) Hipótesis Oceánica b) Hipótesis Australiana c) Hipótesis Asiática d) Teoría autoctonista e) El Inmigracionismo 10. Las últimas investigaciones han concluido en definitiva, que América fue poblada por: a) Chinos b) Asiáticos c) Europeos d) Extranjeros e) Americanos 11. Conocimiento es una ciencia que……………… a) Es una herramienta indispensable. b) Reconstruye e interpreta los sucesos del pasado. c) Investiga en base a evidencias d) Comprende todos los hechos realizados e) Interpreta sucesos futuros. 12. Esta teoría ratificó la validez del origen asiático del hombre americano: a) El autoctonismo b) Disciplinas científicas c) Hipótesis oceánica d) El determinismo e) Hipótesis Australiana 13. Pertenece a la época autóctona: a) Virreinato b) Periodo republicano c) Descubrimiento d) Primer Regionalismo e) Conquista 14. Se obtiene mediante la aplicación de la técnica estratigráfica: a) Absoluta o específica b) Relativa o Asociativa c) Absoluta d) Periodificación e) Específica o asociativa EVALUACIÓN 15. Hechos históricos del pasado: a) Objeto b) Sujeto c) Objetivo d) Periodificación e) Conquista 16. Para entender un hecho histórico es importante ubicarlo en: a) Objetivo b) Escenarios c) Periodificación d) Espacio y Tiempo e) Dimensiones 17. Thor Heyerdahl llevó adelante otra expedición marítima conocida como: a) Kon Tiki b) Inmigracionismo c) Tiki Tiki d) África e) Corrientes Migratorias UNIVERSIDAD NACIONAL DE FRONTERA CEPREUNF CICLO REGULAR 2017-2018 DOCENTE Mg. PRISCILLA ESTELITA LUJÁN VERA 7 18. Las fuentes históricas por su origen son: a) Primarias y terciarias b) Secundarias y terciarias c) Primarias y secundarias d) Absolutas y soporte e) Orales 19. Afirmaba que se produjo un proceso inmigratorio desde Australia, a través de bordear el continente antártico… a) Adán y Eva b) Méndez Correia c) Antonio de León Pinelo d) FlorentinoAmeghino e) José de Acosta 20. Las fuentes históricas son las vías de acceso o: a) Los caminos que nos llevan a conocer y comprender los hechos históricos. b) Las vías de acceso al futuro c) Los caminos que nos llevan a comprender el presente. d) Los caminos que nos llevan a conocer y comprender los hechos futuros. e) Los caminos que retrasan conocer y comprender los hechos históricos. UNIVERSIDAD NACIONAL DE FRONTERA CEPREUNF CICLO REGULAR 2017-2018 DOCENTE Mg. PRISCILLA ESTELITA LUJÁN VERA 8
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