Vista previa del material en texto
ADMISIÓN 2023 Adscrita a Gratuidad UCSH.CL AdmisionUcsh admision_ucsh 4 AÑOS UNIVERSIDAD ACREDITADA Nivel Avanzado • Gestión Institucional • Docencia de Pregrado • Vinculación con el Medio HASTA OCTUBRE 2025 Facultad de Educación PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN ARTÍSTICA MENCIÓN ARTES VISUALES 3 años Pedagogía en Educación Artística ACREDITADA Sede: Santiago / Modalidad: Presencial / Jornada: Diurna Organismo Acreditador: Comisión Nacional de Acreditación Acreditada hasta noviembre 2024 Universidad acreditada nivel avanzado +569 7807 1815 Casa Central / General Jofré 462, Santiago Centro. Universidad Adscrita al PACE y RED PROPEDÉUTICO Profesor(a) de Educación Artística en Enseñanza Básica y Media. Mención en Artes Visuales; o Mención en Artes Musicales Licenciado (a) en Educación 10 Semestres Diurna / Presencial Título profesional: Grado académico: Duración: Jornada / Modalidad: MALLA CURRICULAR* MENCIÓN ARTES VISUALES - La Universidad se reserva el derecho de ajustar sus planes de estudio, de acuerdo a la evidencia evaluativa para su mejoramiento continuo. La persona egresada de Pedagogía en Educación Artística de la Universidad Católica Silva Henríquez es un profesional con una formación disciplinar y pedagógica que le permite la integración de lo pedagógico y artístico a través de la implementación proyectos educativos que fomentan la colaboración e innovación. La carrera cuenta con dos menciones, “Artes musicales” con énfasis en la educación vocal y el desarrollo de habilidades musicales y “Artes visuales” con un enfoque en la cultura contemporánea, la mediación cultural y la tecnología en los procesos de aprendizaje. Comprende el fenómeno educativo como una realidad sociocultural diversa y compleja, reflexionando críticamente sobre sus propósitos docentes y prácticas pedagógicas, comprometiéndose con la convivencia centrada en el diálogo, la interculturalidad y un enfoque de derechos, a través de pedagogías transformadoras basadas en la comunidad. Cuenta con una formación fundada en una visión humanista cristiana de la persona, que se sustenta en un alto compromiso social y transformador inspirado en el Sistema Preventivo Salesiano, que le permite responder a los desafíos de la profesión y del mundo actual, con una mirada crítica y solidaria, socialmente responsable, comprometida con el bien común y al servicio de la promoción de la dignidad humana, apoyado en un conjunto de herramientas comunicativas y habilidades digitales para el ejercicio de su profesión. PERFIL DE EGRESO Eje de Formación General Eje de Práctica 1º Semestre 2º Semestre 3º Semestre 4º Semestre 5º Semestre 6º Semestre 7º Semestre 8º Semestre 9º Semestre 10º Semestre Volumen Dibujo II Epistemología y Enfoques Curriculares Dibujo I Pintura I Dibujo III Pintura II Escultura I Fotografía IIFotografía I Color Composición Historia y Teoría del Arte I Historia y Teoría del Arte II Historia y Teoría del Arte III Curso de Formación General Curso de Formación General Curso de Formación General Curso de Formación General Escultura II Aprendizaje y Desarrollo del Pensamiento Didáctica General en Contextos Diversos Transformaciones Socioculturales en el Espacio Educativo Fundamentos de las Prácticas Evaluativas Práctica Inicial Diseño Video Grabado II Grabado I Museo y Educación Artística I Problemáticas del Arte Contemporáneo Problemáticas del Arte Latinoamericano La Labor Docente en la Sociedad Digital Taller Creativo Integral I Museo y Educación Artística II Didáctica de las Artes Visuales I Problemáticas del Arte Chileno Didáctica de las Artes Visuales II Ética Profesional Investigación Educativa Patrimonio y Educación Artística Práctica Intermedia Taller Creativo Integral II Imaginarios Infantiles y Cultura Juvenil Taller Creativo Integral III Didáctica de las Artes Visuales III Curso de Formación General Curso de Formación General Optativo Optativo Seminario de Grado Investigación en Educación Artística Didáctica Interdisciplinaria Práctica Profesional I Proyectos Artístico- Educativos Práctica Profesional II * La malla curricular representa exclusivamente la expresión gráfica del plan de estudios. Sus prerrequisitos, créditos y otros detalles, se especifican en los respectivos programas de actividad curricular.