404021M - Antropometria Fisica

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INSTITUTO DE EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA 
ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE 
 
 
PROGRAMA DE CURSO 
 
 
 
ASIGNATURA: ANTROPOMETRÍA FÍSICA 
CODIGO: 404021M 
PROFESOR: Jaime Humberto Leiva Deantonio (Ph.D) 
PERIODO: Febrero - Junio 2006 
HABILITABLE: Si 
VALIDABLE: Si 
 
INTRODUCCION 
 
El estudio de la estructura humana se remonta a la antigüedad. En el año 
400 a.n.e., Hipócrates definió uno de los primeros sistemas de 
clasificación biológica e identifico correlaciones patológicas. También trató 
de definir la composición del cuerpo, empleando elementos como la 
sangre, bilis amarilla, bilis negra y moco. Su concepto en términos de 
salud y desarrollo armonioso de la estructura, se mantiene en la 
actualidad. 
 
El conocimiento de las características somáticas y funciones del individuo 
constituye un factor de gran importancia en el plano médico-asistencial. 
Pediatras, nutriologos, endocrinos, ortodoncistas, odontólogos y muchos 
otros especialistas de la medicina humana, necesitan conocer los patrones 
normales de desarrollo físico de la población en crecimiento o adulto, para 
poder evaluar en que grado una enfermedad determinada afecta o no a la 
persona. 
 
La actividad física y el deporte por su parte, no son la excepción, No se 
puede planear una carga física bien sea en la clase de Educación Física o 
en el entrenamiento deportivo con niños y jóvenes, sin tener un profundo 
conocimiento de sus características de crecimiento y desarrollo, así como 
del grado de desarrollo biológico. 
 
El método principal de la antropología deportiva es la antropometría, que 
consisten en la medición de las medidas del cuerpo o somatometría. 
 
La antropometría es un complejo de métodos para medir y observar las 
variaciones en el cuerpo humano. Es decir, que es una técnica que no se 
puede considerar como una ciencia en sí, los resultados de las mediciones 
y observaciones ayudan a obtener buenas conclusiones. 
 
La realización de mediciones antropométricas sistemáticas durante el 
desarrollo de un plan de entrenamiento o de una clase de Educación 
Física, brinda la posibilidad de hacer evaluaciones sobre las cargas que se 
imparten y de ser necesaria corregir las mismas por la aplicación de 
diferentes métodos, una vez analizados los resultados. 
 
OBJETIVO 
 
Ofrecer al estudiante de Educación Física y Deporte, herramientas básicas 
para el trabajo práctico de campo, relacionados con la Antropometría 
Física. 
 
CONTENIDO 
 
1. Antropología Deportiva 
 
1.1 Concepto, tareas y métodos de la antropología deportiva 
 
2. REGLAS Y METODICA DE LA MEDICION ANTROPOMETRICA 
 
2.1 Posición para la medición 
2.2 Lugar para la medición 
2.3 Hora de la medición 
2.4 Organización de la investigación 
2.5 Instrumentos para la medición 
 
3. DEFINICIÓN DE PUNTOS ANATOMICOS 
 
3.1 Demarcación de los puntos anatómicos 
3.2 Medición de longitudes 
3.3 Medición de diámetros 
3.4 Medición de perímetros 
3.5 Medición de pliegues cutáneos 
 
4. PROPORCIONALIDAD 
 
5. COMPOSICION CORPORAL 
 
5.1 Determinación del tejido graso 
5.2 Determinación del tejido óseo 
5.3 Determinación del tejido muscular 
5.4 Otros métodos de fraccionamiento del peso corporal 
 
6. SOMATOTIPO 
 
7. DETERMINACION DE LA EDAD 
 
7.1 Edad decimal 
7.2 Edad biológica 
 
8. DETERMINACION DE LA FUERZA (Dinamometría) 
 
9. PLANTOGRAFIA 
 
ESTRATEGIAS 
 
Exposiciones magistrales 
Exposiciones alumnos 
Presentación de trabajos 
 
AYUDAS EDUCATIVAS 
 
Ambiente electrónico de aprendizaje 
Acetatos 
Textos 
Conferencias 
Revistas 
Otros 
 
EVALUACION 
 
Evaluación teórica 30% 
Talleres 30% 
Informe final 40% 
 
BIBLIOGRAFIA 
 
ACERO, José. Cineantropometría Fundamentos y Procesos, Cali. Escuela 
Nacional del Deporte, 2002, 160p 
 
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optar al tito de Licenciado en Educación Física y salud, Universidad del 
Valle, Cali. 1996. 
 
 
 
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