LITERATURA ESPANHOLA I

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LITERATURA ESPANHOLA I 
2a aula 
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Exercício: CEL0618_EX_A2_201703402961_V3 12/04/2018 15:40:02 (Finalizada) 
Aluno(a): MARIA DO CARMO DO ROZARIO LIMA 2018.1 EAD 
Disciplina: CEL0618 - LITERATURA ESPANHOLA I 201703402961 
 
 
 
Ref.: 201704116851 
 
 
 
 1a Questão 
 
 
En la Edad Media, el señor feudal otorgaba a un vasallo una propiedad por medio de un 
contrato de vasallaje. ¿Qué función ejercía el vasallo? 
 
 
Construía castillos y reunía ejércitos. 
 Cuidaba y administraba a la tierra. 
 
Eran juglares. 
 
Trabajaba con la clerecía. 
 
Formaba parte del patriciado urbano. 
 
 
 
Ref.: 201704084767 
 
 
 
 2a Questão 
 
 
Dos acontecimientos históricos marcan el comienzo y el fin de la Edad Media: 
 
 La caída del Imperio Romano de Occidente y el descubrimiento de América. 
 
El inicio de las lenguas romances y el surgimiento del oficio de los juglares. 
 
El reconocimiento por la iglesia del "romance" como un modo de catequización. 
 
Se inicia y termina con una obra de teatro. 
 
El "Cantar de Mío Cid" y los "Milagros de Berceo". 
 
 
 
Ref.: 201703705482 
 
 
 
 3a Questão 
 
 
En el libro El Conde Lucanor, tenemos un capítulo, el XXXV, de "Lo que sucedió a un mancebo 
que casó con una muchacha muy rebelde", que tomamos como ejemplo y entresacamos de él 
un fragmento: "-Por Dios, amigo, si yo autorizara esa boda sería vuestro peor amigo, pues 
tratándose de vuestro hijo, que es muy bueno, yo pensaría que le hacía grave daño al consentir 
su perjuicio o su muerte, porque estoy seguro de que, si se casa con mi hija, morirá, o su vida 
con ella será peor que la misma muerte". ¿Cuál es la materia de que trata este libro? y ¿cuál es 
su propósito? 
 
 
Son poemas épicos, de finalidad moralizadora. 
 
Son cuentos fantásticos, cuyo propósito es divertir la gente. 
 
Es una novela de caballerías. El propósito es difundir el código de honor de los 
caballeros. 
 
Son jarchas religiosas, de propósito moralizante. 
 Son cuentos, donde se plantea un problema y se solicita consejo para resolverlo. El 
propósito es didáctico y moral. 
 
 
 
Ref.: 201704084772 
 
 
 
 4a Questão 
 
 
La Edad Media está dividida en: 
 
 
la Antigüedad Clásica y el Renacimiento. 
 
la filosofía y la historia. 
 
el Ciclo del Cid y el Ciclo Francés. 
 Alta Edad Media y Baja Edad Media. 
 
castellanos y romances. 
 
 
 
Ref.: 201703705481 
 
 
 
 5a Questão 
 
 
¿Cuáles son las principales diferencias entre mester de clerecía y mester de juglaría? 
Considerándose: el tipo de público, el objetivo, la técnica utilizada. 
 
 
(e) el tipo de público es el mismo para los dos, una población mayoritariamente 
analfabeta; el objetivo de ambos era didáctica y moralizadora. La técnica del juglar: 
descuidada y espontánea; la del clérigo era rigurosa, sometida a los rigores de la métrica. 
 
(d) no había técnica en el mester de juglaría. 
 (c) el tipo de público es el mismo para los dos, una población mayoritariamente 
analfabeta; el objetivo del juglar era informativa y lúdica, mientras que la del clérigo era 
didáctica y moralizadora. La técnica del juglar: descuidada y espontánea; la del clérigo 
era rigurosa, sometida a los rigores de la métrica. 
 
(b) básicamente no había diferencias entre los dos. 
 (a) el tipo de público: de los clérigos, gente letrada; de los juglares, una población 
mayoritariamente analfabeta; el objetivo de ambos era informativo y lúdico. La técnica 
del juglar: descuidada y espontánea; la del clérigo era rigurosa, sometida a los rigores de 
la métrica. 
 
 
 
Ref.: 201704034310 
 
 
 
 6a Questão 
 
 
¿Cuáles son las principales diferencias entre mester de clerecía y mester de juglaría? 
Considerándose: el tipo de público, el objetivo, la técnica utilizada. 
 
 
el tipo de público: de los clérigos, gente letrada; de los juglares, una población 
mayoritariamente analfabeta; el objetivo de ambos era informativo y lúdico. La técnica 
del juglar: descuidada y espontánea; la del clérigo era rigurosa, sometida a los rigores de 
la métrica. 
 
no había técnica en el mester de juglaría. 
 
el tipo de público es el mismo para los dos, una población mayoritariamente analfabeta; 
el objetivo de ambos era didáctico y moralizador. La técnica del juglar: descuidada y 
espontánea; la del clérigo era rigurosa, sometida a los rigores de la métrica. 
 
básicamente no había diferencias entre los dos. 
 el tipo de público es el mismo para los dos, una población mayoritariamente analfabeta; 
el objetivo del juglar era informativo y lúdico, mientras que el del clérigo era didáctico y 
moralizador. La técnica del juglar: descuidada y espontánea; la del clérigo era rigurosa, 
sometida a los rigores de la métrica. 
 
 
 
Ref.: 201703705480 
 
 
 
 7a Questão 
 
 
1) En la Edad Media, la diversidad cultural de distintas comunidades (cristianos, moros, judíos) 
en la Península Ibérica, durante siglos, hace posible una mezcla de tendencias que tiene dos 
agentes transmisores: 
 
 
(e) hebreos y musulmanes 
 
(c) jarchas y cantigas 
 
(d) mudéjar y mozárabes 
 (b) juglares y clérigos 
 
(a) caballeros y escuderos