Questões do ENEM - Espanhol

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A partir da leitura da propaganda, é possível afirmar que as aulas 
de Tai Chi acontecem: 
 
a) segunda-feira, quarta-feira e sexta-feira. 
b) terça-feira, quarta-feira e quinta-feira. 
c) terça-feira, quinta-feira e sexta-feira. 
d) segunda-feira, quinta-feira e sexta-feira. 
e) segunda-feira, quarta-feira e sábado. 
B 
 
A charge apresentada foi publicada em um grande jornal de circulação 
na Espanha. A partir da leitura, é possível inferir que o 
texto: 
a) pretende mostrar a irreverência do povo espanhol. 
b) demonstra o número de imigrantes no país. 
c) faz uma crítica às altas taxas de desemprego no país. 
d) mostra que o povo espanhol vem sendo submetido ao trabalho 
escravo. 
e) aponta uma Espanha multicultural e aberta a imigrantes. 
C 
 
A resposta dada por Garfield no último quadrinho permite ao 
leitor inferir que ele: 
 
a) tem uma grande preocupação com as namoradas de Jon. 
b) mantém uma relação de muito tempo com seu dono. 
c) está preocupado com sua alimentação. 
d) se preocupa em perder seu grande amigo para uma mulher. 
e) não se preocupa com Jon, mas está certo de que ganhará 
um sorvete. 
C 
Observa el siguiente gráfico sobre la inmigración en España. 
 
 
 
16. Según los datos ofrecidos podemos determinar que: 
a) Poco menos de la mayoría de los extranjeros que hay en España proceden de países de la Unión 
Europea. 
b) No hay extranjeros de países europeos que no formar parte de la UE. 
c) Iberoamérica está en el segundo lugar en cuanto a origen de los extranjeros. 
d) La inmigración africana no es muy expresiva en España. 
e) Prácticamente no hay extranjeros procedentes de Oceanía o Norteamérica en España. 
 
17. Teniendo en cuenta el gráfico anterior se puede deducir que el factor principal que determina la inmigración 
en España es: 
a) la proximidad 
b) el idioma común 
c) haber sido colonia española. 
d) clima idéntico. 
e) la abismal diferencia económica. 
 
18. Con los porcentajes ofrecidos en el gráfico, hay más probabilidades de que en España haya inmigrantes 
procedentes de: 
a) Suiza 
b) Estados Unidos 
c) Marruecos 
d) Australia 
e) China 
 
19. Marque la opción que refleja un país al margen del porcentaje de mayor inmigración en España, es decir, de la 
UE. 
a) Italia 
b) Portugal 
c) Francia 
d) Noruega 
e) Polonia 
 
20. Es correcto afirmar con los datos ofrecidos que: 
a) Hay más probabilidades de que haya en España inmigrantes de Colombia que de la India. 
b) Hay más probabilidades de que haya en España inmigrantes de Iberoamérica que de África. 
c) Hay más probabilidades de que haya en España inmigrantes de Australia que de Estados Unidos. 
d) Hay más probabilidades de que haya en España inmigrantes de Honduras que de Portugal. 
e) Hay más probabilidades de que haya en España inmigrantes de Japón que del norte de África. 
 
 
GABARITO 
1. e 2. d 3. b 4. d 5. a 6. c 7. b 8. a 9. c 10. b 
11. d 12. c 13. a 14. e 15. b 16. e 17. a 18. c 19. d 20. a 
 
Observa el gráfico y los eslóganes con atención y responde a las preguntas. 
 
 
 
Súbase a este proceso 
Si no cree poder hacerlo, verá que es difícil, pero no imposible. 
Si es usted no fumador, lo felicitamos. 
Dese una nueva oportunidad y disfrute la dicha de convertirse definitivamente en “ex fumador” 
 
1. Conforme se observa en el gráfico podemos decir que: 
a) El proceso de parar de fumar es lineal. 
b) Parar de fumar es un proceso sencillo. 
c) Hay que tener ganas de parar de fumar para obtener éxito. 
d) Aunque no se siente voluntad de parar se consigue con cierta facilidad. 
e) La recaída es el final de todo el proceso. 
 
2. El gráfico informa que: 
a) La persona se prepara para la acción cuando intenta dejar de fumar. 
b) La recaída interrumpe definitivamente el proceso. 
c) Se puede dejar de fumar, aunque la persona no demuestre interés en hacerlo. 
d) La abstinencia lleva inevitablemente a la recaída. 
e) Al principio del proceso el fumador no tiene ningún interés en dejar de fumar. 
 
3. Respecto a los eslóganes sobre el tabaco, se puede afirmar que: 
a) Su tono es animador. 
b) Su tono es informal 
c) Su tono es impositivo 
d) Miente respecto a las expectativas. 
e) Promete éxito seguro a quien lo intenta. 
 
4. En el último eslogan aparece la palabra “dicha”. Marque su significado: 
a) certeza 
b) felicidad 
c) esperanza 
d) angustia 
e) intención 
 
5. La intención del gráfico y eslóganes es: 
a) Informar sobre los perjuicios del tabaco 
b) Informar sobre la dificultad de dejar de fumar. 
c) Informar sobre los males del tabaco y animar a las personas a que dejen de fumar. 
d) Informar sobre cómo es dejar de fumar y alentar a las personas a intentarlo. 
e) Explicar el proceso que lleva a entrar y salir del tabaco. 
 
GABARITO 
1. c 2. e 3. a 4.b 5. d 
 
 
 
Por que Calvin assina a carta para Papai Noel como 
Melville? 
 
a) Porque quer dar um dos presentes para Hobbes. 
b) Porque ele não se comportou bem durante o ano e 
quer se passar por outra pessoa. 
c) Porque gostaria de ser como seu irmão. 
d) Porque quer ganhar muitos presentes no Natal. 
e) Porque gostaria de ganhar um irmão a cada ano. 
D 
Tan injusta como la Historia, la Literatura suele destacar a sus propios “héroes”, los escritores, 
en desmedro de un número infinito de seres anónimos que por siglos y milenios han permitido 
que sus obras y, en definitiva sus nombres, trasciendan. Porque más allá de todo mérito del 
autor, no es él quien le otorga inmortalidad a su texto sino aquel individuo que en cada 
lectura lo hace contemporáneo. 
A partir da leitura atenta do texto, pode-se inferir o seu título ideal, que é 
a) Héroe injusticiado, el autor. 
b) Héroe desconocido, el personaje. 
c) Héroe oculto, el individuo. 
d) Héroe injusto, la Historia. 
e) Héroe anónimo, el lector. 
E 
 
 
La tira de Quino pone en evidencia, de forma cómico-satírica: 
a) la incomprensión de Mafalda con relación a la suciedad del traje blanco 
b) la permanencia del color blanco en el traje de novia como símbolo del casamiento 
tradicional 
c) la preferencia de la niña por los trajes blancos como marca de la pureza 
d) la indignación de la madre de Mafalda frente a la pregunta de su hija 
e) la negación de Mafalda y de su madre en cuanto a los cambios simbólicos del casamiento 
B 
En el segundo balón, “qué sé yo…” expresa: 
 
a) duda d) sorpresa 
b) negación e) aceptación 
c) indiferencia 
A 
EN EL MERCOSUR 
HABLAMOS DOS IDIOMAS 
Y UN MISMO LENGUAJE 
Cuando una empresa actúa en un mercado globalizado sus ejecutivos también deben poseer 
un perfil global. Sólo así se asegura el éxito gerencial de sus negocios. CM Sociología y DM 
Recursos Humanos Brasil ponen a su alcance, a través de EMA Partners International, sus 
oficinas locales comunicadas on line para cubrir sus máximas exigencias en búsqueda de 
Talentos. Dos organizaciones con acreditada experiencia y una misma filosofía: eficiencia real 
en tiempos reales. No limite el avance de su empresa. Confie su próxima búsqueda en el 
Mercosur a quienes hablan un lenguaje global. 
 
 
En el anuncio, el producto anunciado es: 
a) organización gerencial del Mercosur. 
b) oferta de servicios de recursos humanos. 
c) mercado globalizado en Argentina y Brasil. 
d) enseñanza de idiomas del Mercosur. 
e) posibilidad de compra y venta por Internet. 
 
B 
Señale el reto que se plantea en el anuncio. 
a) Eficiencia real en tiempos reales. 
b) Dominio de dos idiomas. 
c) Selección de talentos de perfil global. 
d) Comunicación on line. 
e) Creación de una única lengua.C 
Quítatelo, 
Quítaselo 
8 años 
Una mujer chilena que visitaba España se sentó a descansar en una plaza. 
En eso vio a un chico excesivamente abrigado. 
Como el nene estaba solo y se lo veía transpirado, le sugirió: 
— Sácate el suéter. 
El chico no entendió. 
— Sácate el chaleco — intentó la señora. 
Pero el nene siguió mirándola, intrigado. 
— Sácate la chomba — probó la chilena. Hasta que se acordó el término español: 
— Sácate el jersey. 
El chico, entonces, interrogó: 
— ¿Qué quiere decir “sácate”? 
La Revista de Clarín. Domingo, 27 jun. 1999. 
] 
Questão 10 
O inesperado da situação descrita na história, aspecto central da anedota, reside basicamente 
no 
fato de: 
 
a) a criança estar agasalhada no calor 
b) a mulher e o menino estarem em conflito 
c) a mulher cuidar de uma criança desconhecida 
d) o menino e a senhora terem problemas de comunicação 
e) a diferença de idade 
D 
En cuanto a la caracterización de la lengua española en el mundo hispánico, lo leído nos 
permite 
concluir que: 
a) es homogénea 
b) parece inmutable 
c) depende de la edad del hablante 
d) presenta diversidades 
e) es grosera 
 
D 
Este sitio es patrocinado por la Fundación Caritativa Doris Duke 
Sea amigo de un padre o madre que conozca. Pregúntele cómo están sus hijos. Básese en sus 
propias experiencias para ofrecer seguridad y apoyo. Si le parece que esa madre o ese padre 
está desesperado, ofrézcase a cuidar a sus hijos o encargarse de algún mandado… o 
simplemente escúchelo como amigo. Demuéstrele su comprensión. 
Sea amigo de un niño que conozcas. Recuerde su nombre. Sonríale cada vez que le hable. 
Pregúntele cómo fue su día en la escuela, o envíele una postal. Demuéstrele que a usted le 
importa. 
Proponga a sus vecinos compartir la responsabilidad del bienestar de los niños propios y 
ajenos. Fomente un espíritu de apoyo entre los padres y madres de su edificio o de su cuadra. 
Demuéstreles que se ha fijado un compromiso. 
Regale su ropa, muebles y juguetes usados para que otra familia los aproveche. Esto puede 
ayudar a aliviar el estrés causado por las necesidades económicas que a veces hace que los 
padres se desquiten con sus hijos. 
Ofrezca su tiempo y dinero como voluntario en programas dentro de su comunidad que 
brinden apoyo a niños y padres, como los grupos de apoyo para padres o los centros de 
cuidado infantil diurno.