Guia-de-preguntas-Berger-y-Luckmann1

Esta es una vista previa del archivo. Inicie sesión para ver el archivo original

Psicología Social e Institucional Lic. en Nutrición
Guía de preguntas para orientar la lectura 
P. Berger y T. Luckmann
La construcción social de la realidad (año 1968) 
Cap. II La sociedad como realidad objetiva
1) ¿Qué sentido e importancia tiene la noción de “prematuración” en el ser humano a los efectos de plantear la construcción social de la realidad?
2) Relacione la frase: “El hombre se autoproduce socialmente” con la idea de “ambiente humano”
3) Distinga la noción de naturaleza de la de cultura. Explique en qué radica esa distinción e intente ubicar la noción de institucionalización. 
4) Trate de dar cuenta del origen de la institucionalización a partir del concepto de habituación. 
5) ¿Por qué la institucionalización supone hablar de control? ¿En qué sentido? 
6) Desarrolle brevemente el ejemplo que los autores construyen respecto a la interacción entre dos personas (A y B) relacionándolo con la frase: “Ya volvemos a empezar”
7) Defina qué se entiende por “tipificación” y “naturalización”. 
8) ¿Qué significa que la sociedad se objetiva? Utilice los conceptos de externalización, objetivación e internalización. 
9) ¿Qué se entiende por legitimación? Relaciónelo con la idea de transmisión y justificación. 
10) Mencione y explique los 4 niveles de legitimación. 
11) ¿A que se refieren los autores con “universo oficial” y qué hipótesis de conflicto se podría suscitar frente a otro universo posible? 
12) ¿Qué se entiende por sociedad pluralista? 
13) Ensaye un breve texto que dé cuenta del título del libro: “La construcción social de la realidad”, intentando aclarar y articular los tres conceptos que lo componen: Construcción, social y realidad.