Clase 2020_10_15

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Clase 15/10/2020
	RECORDANDO
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Observa las imágenes y construye frases con el gerundio.
	
 		
¿Tienes costumbres programar tu fin de semana?
	EXPRESAR OBLIGACIÓN O NECESIDAD
TENER + QUE + INFINITIVO
El verbo TENER es conjugado en Presente de Indicativo.
LAS PERIFRASIS
Las perífrasis de obligación como “hay que”, “haber de”, “tener que” y “deber” expresan obligación directa o indirecta, también existe “deber de” pero, en este caso, expresa suposición.
Son construcciones verbales formadas por un verbo conjugado (presente, pasado o futuro) y un verbo en infinitivo.
Vamos estudiar TENER QUE en PRESENTE DE INDICATIVO, se usa para expresar obligaciones personales (de una persona o un grupo concreto de personas). Expresa necesidad, obligación o deber que tiene el sujeto para desarrollar la acción. Está orientada al futuro (si se usa en presente, claro).
	TENER
	
	
	
	
	tengo
	
	
	
	
	tienes
	
	
	
	
	tienes
	+
	QUE
	+
	INFINITIVO
	tenemos
	
	
	
	verbo
	tenéis
	
	
	
	
	tienen
	
	
	
	
Ejemplo:
TENER + QUE + IR de viaje para España hoy. (yo)
Tengo que ir de viaje para España hoy.
Tienes que ir de viaje para España hoy.
Tiene que ir de viaje para España hoy.
Tenemos que ir de viaje para España hoy.
Tenéis que ir de viaje para España hoy.
Tienen que ir de viaje para España hoy.
EJERCICIOS
1. ¿Hace cuánto que no te afeitas? - Creo que ________________  al barbero.
2. Odio ________________  los platos.
3. Cuando era niño siempre ________________  la cama todos los días, ahora que vivo solo no ________________ nunca más, jajajajajaja (risa malvada)...
4. ¿Quién ________________  aquí mañana para limpiarlo todo? - Yo no puedo venir.
5. No sabía que había que pagar 10€ para conducir por la autovía y 
 con tarjeta porque no llevaba efectivo.
6. Si no estudias lo suficiente y suspendes 
 en verano.
7. En la Academia de Español (nosotros) 
 los deberes todos los días.
8. ¿Qué 
 el domingo? - ¿Por qué no vienes conmigo al cine?
9. ¡Me encanta la nueva película de Paco León! - 
10. ¿
 la ropa? necesito lavar una camisa para la entrevista de trabajo.
Parte superior do formulário
	To say 'to have to do something' in Spanish, we use the structure TENER followed by QUE.
1. Yo tengo que fregar los platos todos los días.
2. Mi hermana no tiene que hacer mucho en casa.
3. Mis padres tienen que preparar la cena todas las noches.
4. ¿Tiene usted que hacer la cama?
5. Nosotros tenemos que quitar la mesa.
6. Vosotros tenéis que quitar el polvo todos los lunes.
7. Mi familia tiene que sacar la basura una vez a la semana.
8. Yo tengo que recoger mi dormitorio.
9. Mi hermano y yo tenemos que poner la mesa por las tardes.
10. ¿Tienes tú que lavar la ropa?
11. Luis tiene que planchar su ropa.
12. Ustedes tienen que preparar la comida.
01.- Yo no oigo a los niños en el patio.
02.- ¿Oyes tú el ruido de los aviones?
03.- A veces nosotros oímos truenos.
04.- ¿No oís vosotros esos gritos?
05.- Los gallos oyen el viento.
06.- ¿Oye tu padre el teléfono?
07.- La abuela no oye cuando llegamos.
08.- Luis y yo no oímos el disparo.
09.- Siempre me alegro cuando oigo tu voz.
10.- ¿Es que vosotros no oís la sirena?
 
Antes de comenzar la sección
La perífrasis ir + a + infinitivo tiene más valor de
intención que de futuro inmediato. Aquí se ven
los dos usos.
• IR + A + infinitivo para futuro inmediato.
El profesor dice a los estudiantes: Hace calor /
frío, voy a abrir / cerrar la ventana, y lo hace a
continuación. Luego continúa: Estoy cansado/a,
voy a sentarme, etc.
• Expresión de la intención. Los estudiantes
hacen planes para el día o el fin de semana
siguiente. En parejas se cuentan sus planes. A
continuación, el profesor pregunta a cada estudiante
por los planes de su compañero:
• ¿Qué va a hacer Kevin el sábado?
- Va a ir al cine.
Nota: El bosque de Chapultepec (de “chapulín”,
un insecto como el saltamontes) está en Ciudad
de México, y es un conocido lugar de esparcimiento para mucha gente.
 Parte inferior do formulário
 
 
1- Subraya la forma correcta del verbo.
a. ¿Puede hablar más alto? No oyes / oigo nada.
b. Los sábados, mi marido y yo juegan / jugamos al tenis.
c. ¿Quién jugamos / juega esta tarde contra el Deportivo?
d. ¡Qué música tan bonita! ¿La oyes / oye tú?
e. No conozco / conoco al novio de Carmen.
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