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Dolto - Autobiografía de una Psicoanalista
Isaias Rengifo Moreno
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auto
biografÍa
de una
• ps•eo
analista
fran~oise
dolto
unas semanas antes de su muerte
Franc;oise Oo!to evoca con un entusiasmo
poco común los acontecimientos més
sobresalientes de su histona personal. y lo
pnncopal es que se trata de un doá.logo con
un psicoanalista de un mtercambio entre
psicoanalistas.
Encontraremos. por supuesto. a los padres de
Frano;oose. a aquellos a quienes amó o
rechazó en el curso de su vida: sus grandes
encuentros (Laforgue, Alain Cuny, Rostand.
Lacan, y sobre todo Boris Dolto). La veremos
tratar cuesliones 1écnicas de su oficio,
proponer una interpretación original de la
psicosis y exponer algunos casos clínicos
extremos. La escucharemos también relatar
sus intereses extrapsicoanalfticos,
especialmente la pintura y la revelación que
fue para ella ta lilurgoa ortodoxa
En el encuentro de sus asociaciones lo que
se d1bu¡a es ta singulandad del su¡eto
Franc;olse Oolto.
De la autora, S¡glo XXI ha publicado El caso
Dom1nique, PsicoanáliS1s y ped1atria
En el JUf!(JO del deseo y Seminario de
psicoaná/1s1s de niños,
en tres volúmenes.
150N 968 2l 1727 4
))((1 slglo veintiuno editores
psicología
y
psicoanálisis
DIRIGIDA POR OCTAVTO CHAMIZO
inmemoriam
ARMANOOSUÁREZ
11Woll11 1 ltlll 11~
1111'1.\ t\NA l)(>MINOUl 1l.
AUTOBIOGRAFÍA DE UNA
PSICOANALISTA
(1934 - 1988)
por
FRAN<;OISE DOLTO
tato preparado por
ALAIN Y COLETTE MANlER
siglo veintiuno argentina editores
ro veintiuno editores de coloro~ s.,a.
c,1.1.1.e ~5 w,v 'l;.l-4 80".JOT.;. D F. COLC\\iSIA
11l.WUCmO a1H lA A. YUbA ow..
Mllm11WO ~ OOlA all.WM
Yl.AOOM~
c:dkióo u ruida.do de 11r111m valcar!xl
pcm.4' efe c:a1b p&llcim
pñmcm cdk:iM en cspallol, 1991
C il,g1o ni ediftm:I. U. de C:.Y.
primen edid6n eu ~ 1989
e 6ditionldu KUil,pul&
UluloQdpat: ~dw~ J934 . J9BB
dcrectm& reseMdOI t'JJllformc 11& lc:y
~ylltdlo en m&ico I prln1ed mil made m maD:o
INl>ICI!
l'llllODUCCIÓN 9
EL MAltC'O DP IA l'WA'CA u
2. LOS LOCOS DEI. OOCToR Bl.llNOIE
y om EDlt1CIO MODl!AA'O 41
l !A VTOA fAMIUAJl S4
4. S. l!NCUfWll\0 CON I~ PSIC'OMÁIJSIS
Y !A POll'4ACIÓN flO
S. LOS CO'lflllNZOS 011 lA PRAmCA un
6. !A ~UNDA GUl'RAA !ICU'IDW, 116
7. !A l'SIC'O'~ IZS
8. U\ lJ'IVRGIA ORTODOJCA ll4
9 a.Mt'Tooo 140
10.SINTO' NI SON 154
11. U\ "Jilo.1cA DI' LAmR.GUB lllO
ANl!XOS 189
A01tADl·0~"1"0S 19S
171
INTRODUCCIÓN
Ya le digo, hay
que 1encr caos por den1ro para
dar a lu1. una cstrella danzante.
E!I 29 de mayo de 1988, las circuns1ancias y la inOucncia de amigos
psicoaoali.~as wmunes haceo que Alain Mn.oicr y Fr~isc Dollo se
rc6nan para un 61timo frente a frente. Tras una supervisión de dos
años, apasionante para ambo&, dejaron de \'ene mucho tiempo. Ma-
nier trabaja en la psicosis, con respecto a la cual está elaborando una
teoría propia. Le intriga la manera como Fran~ise Dolto se convirtió
en psicoanalista, en una familia donde el lugar que ocupaba habría
podido llcva1la, justamente, directo a la psicosis.
LPodcmos comprender qut pas6 alll7 lQut pcnnili6 que a final de
cuentas todo le saliera bien a esa jo\'Cocita tan inquietante para su
familia? A partir de CS1a historia Lpodcmos sacar conclusiones teóri-
cas? Al pa¡cccr ella es la mejor indicada para responder estas pregun·
tas. Sin embargo, la entrevista los lleva más lejos de lo que estaba
previsto. La rclaci611 de confl802ll que se establece entre ellos -tan
diferentes uno del otro pero, al mismo tiempo, tao cercanos en puntos
esenciales cuando se !Tala de abordar el sufrimiento humano- los
conduce a compartir este libro que será el último en el que ella hable
de su vida de ¡>8icoanalisla (el 01ro libro póstumo será el que hicimos
juntos, con la colaboración de Colettc Parchcminier, en el cual se
dirige a los adolc5ccntcs: Paro/u pour adolucenu, ou /~ Complexe du
homard).
Í!I se presentó con preguntas teóricas, ella primero va a conlcs1ar
con un largo rodeo y a contarle su vida. Ya lo han hecho, pero de otra
manera: lo que dice es difcren1e porque es t~ porque es ella, y porque
ambos saben que ella pronto morirá. Podrá decirse que elude la
reílen6n teórica, que se sale por la tangcnlc; cada quien es libre de
hacer su propia lectura.
Para nosotros, que hemos 1rabajado mucho CD este texto, al cstu·
diario a fondo en la paz que sigui6 a su muerte, DOS pareció evidente
19)
11 INTRODUCCIÓN
'I' , muy 1•J1el1U111r.uiu, rc•pondfa con toda clañdad a las preguntas
• ¡t.l.ln M.111orr. I""º a ,u manera.
f n .-.111~ rcl•IO, nos encontramos coo una cllnica de cuatro año& y
111CMl1•> q11<· c¡tr<"<' un don de obscr.aci6n organizado sobre ¡u propia
r1111il1.1 YM•brc &( mi.<.rna.Atrapadaen el torbellino de IO$acontecimien-
h" ""'' drnmiticos -duelos, guerra, neurosis familiar- salva el
J1r llr¡o 11 ocr la clínica de esta saga. El psicoanálisis, incluso antes de
•1uc frun~OÍiC Dollo lo llamara asI, fue para ella una cuesti6o de vida
omucnesimbólica. Dado que novivraen unatpocacn laque los niños
que ponían en tela de juicio'º entorno se los llevara a consultar a un
p.<1icotcrapeu11, ella misma tomó el asunto en sui manos. Por eso,
t"UaJJdo Ucgó al hospital tenía años de ventaja sobre los demás eo Jo
que a clínica se refiere.
En cambio •estaba en la luna• en todo lo concerniente a lo social y
político, por haber sido educada en una caja de cri&tal casi bermttica-
mentc cerrada en el seno de esa familia, donde las conveniencia¡
sociales se uo(an a la neurosis familiar para ensanchar unas parcde6
cuyo papel era proteger de las influencias extcñores a una joven
casadera. Esa me7.cla de scnsate1, de apertura al otro por la observa-
ción y de ingenuidad, le duraré 1oda la vida. Le movla la occcsidad
profunda de hallar 1o posill\'O en toda 1ituaci6n. Andaba en busca del
med.io para "aptovccbar", en el "sentido dela vida", en vc1 dcoponcr-
sc a una idea o a un principio. A veces eso le jugará malas pa.~das. Su
fuerza residía en su capacidad de decir lo que consideraba cierto, aun
a costa del ridlculo que nunca temfa, y al mWno tiempo podía recibir
con 1inccro interés todas las críticas que se le hicieran. La relación
poco trivial que man1enla con su narcisismo, como 1o menciona desde
el comie07.0 de la entrevista, le proporcionó una increíble Ubcnaci
Creo que fue una gran psicoanalista, pero no me corresponde a m~
que no lo 50y, hablar de ello. También fue un personaje que marcó de
manera increíble su tpoca y la vida de sos contcmportncos. Esla
jovencita que tanlo desconcertó a su familia y cuyo futuro parcela tan
sombrfo a sus padres, iba a recibir millares de canas de agradecimiento
provenientes de las personas más sencillas, asf como de las más instrui-
das. Más de treinta escuelas, guarderfas, centros de convivencia llevan
$U nombre desde que muñó, asf oomo una sala de juntas del hospital
TfoClsseau y una callcen una ciudad nueva de Bretaña. Además, la Casa
de Moneda de Parls acuñará una medalla con su efigie en 1990.
Se la apcecie o no, alll hay algo ineludible. EM> no me impide ver
d6odc pudo equivocarse ni ignorar los errores que pudo cometer.
Evidentemente los hubo. LEn qut vida humana no se los encuentra?
Ella era la pñmera en reconocerlo.
l"ffiiODUCOÓN 11
Al dcjarnog, nos confió este LCJ<lo que no tuvo fuer>.a ni, sobre todo,
ganas de releer. Durante esta entrevista, estaba a la \ICZ Cormidallk·
mente prcseolc, pero ya en otra par le. Algunos factores en juego ya no
-'ran suyos, sus preocupaciones estaban lejos de w nucsttas.
Pocos dlas después de la grabación complemen1aria del 14 de julio,
la llevé en silla de ruedas a su despacho, ese lugar tan marcado por su
presencia y ¡u labor durante cerca de cincuenta años. "Es un bonito
despacho, dijo obsem.ndolo, es alegre, muy agradable ... pero ya no es
mio", lñadió divertida y sorprendida a la 'YC7 por ese descubrimiento.
Henos aquf an1e una mujer aún en el brote de la juventud, aunque
se prepare a abandonar un viejo cuerpo gastado, esa forma, como lallamaba, que ya no puede llevarla muy lcjo5.
Morir' de isuficiencia respiratona, cerrando de manera sorpren-
dente el ciclo de su vida: ya a la edad de ocho meses habla intentado
morir de amor y nostalgia mediante una bronconcumonfa doble, cuan-
do la separaron bruscamenle de su niñera irlandesa, sin una palabra
deQ¡>[icaci6n(cf. Enfances).Alprcciodcuamucrtc, muy cerea de
la cual estuvo por falta de respiración, recuperará el 1iemo susurro de
la voz de su madre, que la man1uvo contra su pecho durante cuarenta
y ocho hora~. Pran~oisc cs1aba di~pucsta a todo para hallar sentido a
la vida.
Siempre se sintió "atípica" y, en cfeao, aco que en verdad lo era.
F'ue psicoanalista, fue mucho más que eso también, sin intentar nunca
saber verdaderamente lo que rcpre~entaha. Ejecutaba con mucha
seriedad todo lo que emprendfa pero jamás se lomó en serio, por eso
era fácil vivir con eUa, y asf lo fue hasla el final Habla de sí misma; llDO
de los últimos deseos de su vida fue hacer ese relato.
Alain Manier que habla Uegado con algunas preguntas se encontró
ante la extraña tarea de elaborar este texto póstumo. Le ag,ade7.co
haber aceptado este avatar del dcstiJlo con humildad.
Mediante su trabajo minuciosoeoeste texto, Coleue y Alain Manier
me permitieron cumplir mi deber filial, al presentarlo hoy tal cual.
Por mi parle, veo en él un 6ltimo mensaje de esperan1.a lan1.ado a
los otros •atípicos" y a su enlomo, pues tenían un lugar privilegiado en
su corazón.
I • ¡;1ahaci,,. dtl lCll10 que.., lccri a coe1111uaci6n, se n:a.lttó en do.
{J('&";Ít •flc ... , ·
U el do1111n¡¡o '19 de mayo de 1988, de Lu 15:30 a las 22:30 en el
tics pacho de Fran~isc Doho. Colcue Man1cr se encargó de la graba·
ci6n,
O eljucvca 14 de julio de 1988, de las 11:30 a las 13:30, desde: su cama,
de la que ya no podla levantarse, para rcalO.ar pre~. punlualiz.a ·
ciones y anadir complemc:ol.05.
Owaaie caao cncl"C\Óslas, nos dlocl apc:O.dodc tod06 io. ~jea
citadOlCllUlelclllo. Dccidimolpublicarlo.C11clcasodclo&mic:mbr.-
dc la ( amilia, lor. i-icoaNl..W y i-iquia1ru, ia. pcrsonahdadca que
licncn llD Íaler& histórico. Sólo 0011oervama. las inic:ialcs Cll el ai.o Je
io. dem61, salvo una excepción. El leclor de.cubrirá la rv.óa de ello
en la p. SO y otra, autorimda por dicha pcnona (p. 9? y n. 23).
En el anexo se encontrarán informaciones des1inadas a aclarar lo
dicho por Fran~oisc Dolto gracias a las indicaciones que aportan.
Como el lector podrá dMSC cuenta, a Fran~isc Dolto le interesaba
mudlo que los [actores en ¡ucgo, momcnt06 y circunstancias de su ~a
que fucrun no1ables, sc coaocicran con pttcisión.
Al lcclor atento de este ICJCIO. y que a6n rccucrda Lll c...,e du
oi/l»IU y út/011ca le sorpreodcrú alpus cootradic:cio1I sobre
lodo co cuanto 1 fechas, ooa rupcc10 1 lol tcllla& anteriores..
( .,_ war en posibilidad de afirnur que las fechas menáocla·
dM ••1ur dc:li<n M:r considera~ rígurOl8mcnte exactas, pues las be-
mn1 \'t.rtfi\'.1do t·-on minuciosidad.
112 J
Cuando yo hablaba, mi padre sJempre me decía: "iFran·
<;oise, míra que una imaginación asf es peligrosa! Muy
pcligro.'>8. lQuévasa baccroon ella?"Yyo,yo nosablaque
eso era imaginaci6n. Contestaba: •¿Por qué <!ices que es
imaginación? Quizá sea verdad."
l'RAN¡;QISF. OOLTO, p. 18
Ouiéro vivir como un críslal, lal vez me quiebre.
PRAN<;QISB DOL TO (CornJpondnnrt, 1940)
1. EL MARCO IDE LA INFANCIA
l'RAN(;OISB OOLTO: De modo que es para hacerme preguntas sobre mi
loquera por lo qoe viene a verme hoy.
ALAIN MANIF.R:En realidad, quisiera interrogarlo sobre/o que se presen·
ta en lugar de la "loquera» en su vida, y que me parece m6s interesante.
!Es muy gentil eso de "se presenla en lugar de" ... !
/No, m absoluto! No tiene nado que ver con la gentileza.
En todo caso, siento mucho que no se tenga la historia de la vida de
Lacan. Me parece que en eso faltó a su deber de pSicoanalista, pues es
un deber de los psicoanalistas revelar lo que puedan de si mismos,
aunque esté muy manchado de narcisismo. De un narcisismo, lcómo
decir? ... tramposo.
iFonosamente lo es?
No, no forzosamente. Creo que el narcisismo es una fuel7..a vital, algo
asl como la fuern vital de Dios en noso1ros, que oo puede negarse.
Pero a veces, incluye tambi~n una parte de disfraz - en el caso del
espejo de si-, y eso no lo puedo evitar. Forma parte de lo que los
demás analizarán.
Bien. En lo que me concieme, como usted sabe, /roce mucho tiempo
quena hacerle estas pre[illntas. Y la lectura dt si1 libro Enfances reavivó
mi e11riosidad. E11 efecto, al leer la historia de su i11fancio tal como la
describe, me dije que al/{ se encontraban reunidos casi tódos los elemen·
tos que yo, como analista, he hallado tontas y tantas veces en los
psicóticos -porqtte son ccnstit11tivos de esta estmcrrtra-, y sobre todo
los tns principales:
O un podre m6s bien ausente, en el aspecto ffsico a causa de srt lrabajo,
y sobre todo en el del lenguaje, un padre que, podemos sospechar, no
intetvino mucho en la vida psfq11ico de sus hijos, al menos durante lo.1
primeros meses de su existencia;
¡t5]
1•1 , MARCODl!lAl'WAMlA
U un• lflJldrr "motulnuuo1 •, que a~ de sus palabrru le pua a tukd
ru prorna ntOIUllrt<>.ti.Wd panz podtrr aCllJllrla de di., a d«i MIUÍZllrlll
tlr la MO'Wtu ntdr sa/\Ylj< como ~/uta. como su psicoanali#a;
O f/Nzlmm~ una pu¡uttllila muy pr««. "'"' e úudrgttlle, qw quitt~
1ut>er, que exige rapuesras y no obt1tn1t nada qut lit "'1Pniclt lo que SUlll/4
- e11 quitri, por tanlO, el lmgua¡e no deson~lla su JlálNI de sunbo/UD·
rilln y rio le pomite, a su 1oa, exptUarre uponlánt11 y plorammu
mtibu111t ti lengµaje.
De lo que usted habla cuando dice la "nwdre mOllSltUOSll", es de la
madre que se acla fea, tonta y mala porquen padre, a quien adonba,
IC lo bab!a dicho. Era muy importante la COC1vicci6n que tenla de 1u
inrcnoridaJ CD la Wb. De mwra muy curioA, adcm's Por ejemplo.
dcda que era bajita - mecha un metro cincuenta. Qwá sea u1>1
estatura corta, no lo sé. Sia embargo a m! DO me lo parece: Catbcrioe,
mi túja, mide UD metro cincuenta y no me parece bajita, ioduso me
parece muy al11. La importancia de lo lkico, es algo que me sorprcndla
en mi madre. ella crcla que era bajita, crcla que era rea. Y tambito
cre!a que era tonta y mala; y lo I05lcola. Porque era apasionada y
agresiva. Ocda "Soy mala.~ Out chistoso, Lvcrdad? hablar asl.
Ella MCt3itaba hablar y analuar todo uo, y jam4s lo ltabl6, =q110 con
IUUd.
No; se lo deda a todo el mundo. Noc ..vedla porque se acrcdla a d
i:nisina todo el tícmpo.
Pero ali/ hay oigo que parece haberre cortrodo m4s en usted que m lo.r
dem4s. Quh4 porque era una nilla, tal l'ltZ porque ttu la ugunda nilfo.
S(, adcmú creo que aquello se ceotró en m! porque mi hermana murió
y era yo quien me parcda a mi madre quien, scg6n ella, babrfa debido
IDOl'ÍI. M1 hermana era rubia de ojol 12Ulcs, como el padre de mi
madre, y babrfa debido .;.;.. porque, para mi madre, era bija del
iDceslo.1
Sin mtbafio, cuando su ltamona muri(), usted ya ttu rdiltJvammte
mll)'Or. Todos loJ factores ps(quicot en JUtflO yo aistlan panz usttd m
CIU!Momert/O.
l. Consullono de Frno~isc Oo110 fotografiado d~ la puerrn de cnirnda.
El dMtn y el sillón, aquí invisíblcs, cgtaban junto al muro, n la derecha.
~~ ~ I :u· li
~~ 4-f.'(~,,.._~
f.JA,~ fl-"""- u!# k " - r~·
/.Q,¿ ti ~ ~· il
:¡·,,,,,.ele.- .j' .U,tA,(_, d ~~-\,Ce '.vt.-
"\A~ «.. \!- .;,,. . t~ t ~e. -
~~1vu•v?-- of11.. "-~
#Ú~-
ya.. ~·eM- ~
&. ~{,~¡,, c4 l'f-<'t-<~""'
~+-- -r uw M~ u.. ~ e,IÁ,¡, • "'
'LCAL OM <..:f. 'M--t 1 ~ -d~·•..,,tl_
~ C-<-T- U- t~ ?o.< t.. . ,_
1it.t.. ~ f+ (.L ~'(. .. / f ·..U U-
wt!IÑt #4~ ¿-· I(..~
r/.c' Ptt..<<-cC:4__ ~
.~ i'af"-- ,,~ ¡.e- 1~· 1 \(.. r~
i-l.i'u.Á- b' e~ ~~
2.Prlmerapiginadelatibrc1adeloornulgan1edeF~~Marc11e,pnmavern
de 1920.
\ ,"f'F!lj
KOIX·l<OUCd. f'KllMC";:f1l'.:>f
S\.l(.IE Tí + FRA~~A1$t
Jl StC:OURS FIUX BttSScS MILIT/11RES
"~ ... , t. ._, ~ · ·. rnt•• u IN,,_,..,.,.
(~;7//
Livret de Dame Inftrmiere ··
Appart,nanl o //.,
Nom l¡'trn:-,/1f?lj1'/Í) - 1( /T!f'/lt>
•
Préft<•m· • Y/n//f¿h'Jc _, ~
D•le et licu de nn1,.ancf'. { tt1-1.-l{:J't•, knf,1 11 <
Nom• de• partnl• 11; • ' I ·I' ,¡ J,,,~ ·LL.,t
-~ ....
3. Credcnaat de enfermera, cxpcchda et 6 de JUDÍO de t 930.
4. Fra~ Marcue con unifotme dc
enfermera.
S. Fram¡oise Mareuc y su madre, en
Deouvillc, semoM santa de 1932.
6. /\Cuarcla de la temu.a de la o. en casa de los D .. 26 y 27 de sepocmbrc de
1931.
7. Lacla!Cdc filoooftadcl bccoMoüm:, 1924-1925. f'ranqaisc Marc11ces1• co
la llluma fi.la, la quinta de derecha a tiqulcrda.
·~ -- _::,_,._ -- ~
..,~_,... =--~~-· - .. _ . . . ~ ~
8. 1-fotel de la l .oba en Roquchrussaonc (Var.), Llamado por~ habítantes el
"Oub de los 011ílados". Tar¡cta posrnl enviada a Frnnc¡oisc por Phillippc
Marcue durante su estadía, en se¡l4icmbrc de 1936.
9. Pollcllnica del bulewr Ney, anexo de Bicbal, hacia 1952. De pie a la
l:zquicrd3: Raymoodc 8arguC$. Sentaclof de ri:quicrda a dettdla: Odde u.y.
Brubl, Reat Bargoc:s, F~ Oolto, Jcnny Aubry (lela de 1CMC10 ), Dame!
Wicllocher, un MISICOIC, Anne-1.ISC Stem.
10. RC1nl10 recuc.-do de Rcné l.Jlfor.
guc, compuesto y enviado por ~
l.aforguc a lol 8Illlp de $11 1J8111o,
1om.1<1 mientras ltt la fllY'hopaúlo-
lor;u Jt l 'teMe.
Docteur René LAFORGUE -> \tt .-.6"re /-:JI. 1, u,,_,,. /! _
- ~ -
C.. n·...ii .. ;t. p),u ..,... _.,.Ml9 .. -
..... ou ,...rqv.01 r .. MI ... , ••
UA,,,_,..
i. • ...,. ................. ¡. , ..... t
_.. ....... .._ aA~
.,,.. ... .,.., ......... ( ...... - d ....... .
.... ...... ....... -....i..,,.. .. ..... ..
Cpa.. SlhNI
{
OOCfEUR FAAff "ªº "ua s· COISE OO LTO
JACQ:Vll.$ ~
llA!OITO .... I• "'¡qf$V•
........... -...
12 f'ran~se Dollo y Jacquct Lacan en el congreso de P.acocolmo, princtpkls
de ag<J110 de 1963.
I • , llodA lle: l'ra~.c Marcne y Bor1s
IJullo,cl 121lc lcbrcrodc 1942.
IS. Bustos que se cnaintrabun en el con•ull1M'10 de Frnn~l.'IC Dolto.
t. I'. Dolto por Jocquc~ l.lpchit7 poco anttl de la guerra de 1940; 2. ('.111hcrinc
l)olto por F l:lolto; 3. c;r~gmrc l>olto por l 11mbcn-Rutk1; 4. Jcun Chrysogto-
mc ()0(10, llamadO Carln•. por lamben-Kuckl
16. Fra~ Dolro y Stl3 rrcs h•JOS
l I M/\RC'O OBLAINPANCIA 17
/.11tr1, por así decirlo, mi madre jamás se habla ocupado de mi. Estaba
'" 111rnda con los mayores. Me la pa.5aba de lo mejor. Vivfa mi vida en
1111• fomilia numerosa, en la que me parecía que los demás perdían
11111rhotiempo peleando, mientras que yo jamás lenía sulicicnlclicmpo
I' 11 a enemistarme con alguien. Siempre eslaba ocupada haciendo algo.
1 1 fue la particularidad de mi cslar en esa familia numerosa: siempre
utnbn ocupada haciendo algo que me impedía perder el tiempo en
1•dc11r.
o ira que tenfa 1m 1uo del leng110/e y 11na relación con el Otro distinta a
lo111~ /OJ demds.
~ 111 uuda, sin duda. Los consideraba personas intriganles que~ agita·
I• ;n mucho. Y mientras tanto, yo hacía un bordado, una pintura, un
11111cble de muñecas, algo que era siempre más urgente que discutir
• •• u con el vecino ... lque mientras tanto habla lomado mis tijeras
11 urnnle ese tiempo! "Bueno, Ldóode están? LDónde las pusiste'/
llucno, está bien, voy a buscarlas.• No arma uno un escándalo por eso,
•l 1111 estando uno muy contento, termina peleando.
Además, en mi práctica psicoanalista eso me ayudó mucho. Creo
11110 es algo caracterlstico en mi como psicoanalista: la polémica no me
lo11cres6 jamás. "Después de todo, quizá tenga usied ra7.6n. Yo no
h · ngo tiempo que perder, pues no veo nada interesante en lo que dice.•
l •rrde ese punto de vista, eso quiere decir q11e era plenamente miembro
,¡,, .111 familia ...
1•.,r completo, si.
y al mismo tiempo, 11n poco espectadora.
1 lcl todo espectadora, muy pronto.
Muy pronto, entonces, de cierta manera, q11iz4 era lncaJIOl de 1tsolver los
¡•111blt!111as que se presentaban.
l'l'o1olmcn1et
/'m1 bastante hlcida para verlos.
l ld todo, y divertida.
•
11 ELMARC'O DP LA 11'1'1\NClA
p.,, tanto. se 1rfugfoba en una ap«ie de humor muy, muy proruo. de
m·ocidod de aplriru, de lucidez y de h11mor.
!Oh! .r Recuerdo un pcqucno dclalle. Era el comicnw de la guerra.
El marido de la coc:inera, que no 1rabajaba en la casa, donnla en la
parle de arriba; no lo vcfamos. Lo hablan movili1•do, como a todo el
mundo. Y DOSOtros tentamos paws reales en el jardln:1 recuerdo el
m~co es¡>Cd6eulo de su cola, cuando hacía buen liempo. Desde
luego, los pavos reales declan "león-león". Pues bien, resulla que el
marido de la cocinera se llamaba León. Me parcela extraordinaria·
mente acertado pues. esta mujer que pensaba sin cesar en ti mictltras
hacia la sopa y pelaba las verduras, podía decir: "León, ilos pavos
reales te llaman!" Yo que era una niña, me dcáa: lPeroqllXn lo llama?
Porque, cuando no es1aba en la guerra, siempre decfan "león" y ella
oo lo nOIJlba. Ahora que csti en la guerra, ella dice que los pa'roll reales
lo ll801811, pero quiú ya lo llamaban desde antes.• Y me ponla a pensar.
No lcnla una respue$1a, pcl'O me pareda muy raro que la cocinera sólo
bu bien desc:ubieno que los pavos reales llamaban a su marido a partir
del momc:n10 en que lo hablan movilindo. Cuando por lo regular ti se
iba todo el ella, y ella no lo vela mú que por la ooche, cuando subía a
su cuarto..
Es como si ~ muy ni/lo hubimz estado atento o todos los osp«l0$
de la rt1Jlldad, y hubiera sido senJíble o lomen« modijicaci6n.
Eso me planleaba un problema.-
Jque /0$ dem4s no toman en cuenta los modificoci011es de tal o cual
aspecto de la rttJ/idtld1
!Eso esl • lDe dónde saca C$1a niña todo eso?" Cuando yo hablaba, mi
padre sicmpt.S me dcda: "IFran~ mira que una imaginación &!I es
peligrosa! Muypeligrosa. lOoévasa hacer coa ella?" Yyo,yooosabú
que eso era imagjnaci6o.. Contestaba: "lPor qut dice& que es imagina·
ci6n? Quizá sea verdad.•
En Enfanccs, ruando ~sponde o las ¡xegimtas de Catherine, mee que el
q1u much0$ se hubiuon mostrado inquktos, o írrílados o on~ados
1 Se tB.t• del J•rdfn de 11 t4fnka del doctor 8&andtc A.Nido enfrente y 8baja. dd
na.al ae ba" meock5n mú ampUamc.n1c un póC.'O du~.
ll M/1111111)1' 1.A NFANCIA 19
püllá 11'1' llamobtm la locwu, lo origfnal1dad, la imaginación, ltU UhtU
qui MJlhi torio, fue algo que la morc6 dade la infanda. iEI auo, pq
.¡tmplt1!
lt\hl el cura ... IEstaba muy preocupado! "LOuién le metió eso en la
'.1tx:1a?" Cuando a mi se me habfa ocurrido simplemeole por hacer,
rnmo los demás niños, lo que él me habla pedido: "Apréndanse de
mtmoria el Evangelio de San Mateo.• Me to habla aprendido y me
había hecho rcOcxionar. No babia hablado de eso a nadie. Y cuando
ti preguntó: "LTlCl1cn alguna duda?" A mf sólo una cosa me inquieta·
ba: !San Judas! LPor ~se guarda tanto rcacoc a Judas y por qut se
dkc que ca un canalla, cuando sin él la Pasión no habría podido
de.atanc, y cuando Cristo le dijo: "Lo que 1cngas que hacer, ihazlol",
al tiempo que decía a Sao Juan: "Aquel que debe traicionarme pone
la mano en el plato al mismo tiempo que yo.• Eta Judas. Y dice a Judas,
1endiéndolc el pedazo que le oírcce: "Lo que tengas que hacer, lbaz·
lo!" Judas, que quería a Cristo y que babia sido elegido por Cristo, que
lo qucrla, deseaba que lodo el mundo supiera que Cristo era hijo de
Dios. El sancdrln no lo crela. Judas se dccla: "Si va con eUos y lo oyen
en came y bues.o, comprenderán que es Dios quien babia.• Entonces
babia que monlar todo un ardid para que Jcs6s se prcscnlara ante el
sancdtfn, y al fin se descubriera la -crcbd. Se ceda muy listo por haber
montado cae ardid y dijo a los romano&: "Se los vendo por neiota
denarios." As!, Jcs6s iría a hablarles. Lo desesperante fue que no
funcionó. Pero esa desesperación se debla a que se lo habfa jugadu
todo. Y alguien que se juega todo su amor, no puede ser sino un santo.
Cuando contaba todo eso, habla que ver el efeclo que produda•
mi alrededor. De veras pareda un hormiguero en el que se hubiera
lanzado una piedra. Todas las niñas y niños -era vísperas de la
primera comunión- decfan: "ISf, es ciertol" Yo era convincente.
Entonces, el abale R. - más tarde se con-crtirla en monseñor, ly era
un tonto de capirote!- al ver todo el barullo que aquello provocaba
dijo; "Miren, se ahorcó. Y uno no tiene derecho a ahorcarse, puesto
que uno no se dio la vicia.· No dije nada y des~s, al momento de la
salida: ~Fran~ise Marene, venga a verme.• Voy y me pregunta:
"lOuién le metió eso eo la cabc7.a? lOuién le metió esa ideas? - Na·
die." Y repeU to que babia contado, pero con más detalle. Entonces
me dijo esta frase, extraordinaria para mf, que me inquietó mucho:
ª Veo que no hay motivo para rccomen1,ar su confesión general."
Entonces no era un pecado grave; era algo torcido, pero no un pecado
graYC. Luego, añadió: "Sólo una co.u le pido: mañana, cuando reciba
.. EL MARCO DB LA INPANOA
w lr.61 ,,. mntlhlr 11;Joo f,>A foYOtcs que Jcs6s puede hacer cuando
In 11111>cl rm pmn.-ra vez- le pediri que le conceda ya DO pensar
1•1r(juc, cuando wted ptensa, c11idado. Entonces, le va a pedir a Jcsils
y111101 pcnur." IY rcalmentelohicel Crcla que ya oohablaqué pensar,
l1• ~•1uc &icmpre que pensaba Ja regaba .. .!
A•I u Mue nada m6s que ankdola - áa no la ccnocla en dda/le ...
'"mi mañdo le llivcrúa mudúsimol
Puo durante la suptMsi6n que hice con usted, hlego m sus libros, u
O'¡hido/a, conocí Ol1'0S, lo que me sorprrnde es que sOfl historias muy
<trias e importan tu en las cuales hoy muchos fod~s en ju<go ...
SI, muchos, en efecto .
... vividos sin mudta distandJJ. En ruumldas cuentas, /oque me sorprrn-
de u su mane111 de tomar lo que el orro le dice al pie de la ktra ...
!Absolutamente!
•.• y /uq¡o. con una Inmenso strúdad, y con ayudQ de una,.,,. llCtividlld
inlekctua4 sacar rodas las conclusiones posibles, desplegar toda una
ló¡¡ica a parrir de lo que tíene.
SI, porque ser marginada me hi7.o muy infeliz.
Puo, quiz4 la marginal>atl justo a causa de ese prc>cUO. Una va me dijo
que potO usred su principal cualidad trr1 no ser pial como dice mucha
goite, sino dlbil ...
Es cieno .
.•. u decir de anular la palab111 del Ol10 y hacerla {undotuu con IWI
tsp«ie de ingfnUidad /ó¡¡ica.
Ea efecto, yo escucho de otra manera.
S4 como si no logrwa ser - •c&no decir?- ladina en e/lenguaje, como
si qui.uf, paro decirlo en ttnninos psicoonallticos y m6s lacanlanos, cierro
dimensi6n de la meJ4foro no funcionara p/entlnWlle, como si se tomaro
lo palab111 un poco como dinoo cOfltantt y sonante.
1 1 ~tARCO DI! LA INPANOA 21
SI, AL
~AIOllUS, en efecto, como usted dice hay marginaci6n. Es decir que no
tt ntt:aitarla mut:Jto mlh pmo pasar del lado de un pensamielllo tan
.11ngular que perdioo del todo contacto con el otro; podrfamos decir loca
si se quiere, pero poco impcna. .•
Pero yo sf creía que los adultos tenían razón. Y eso es importante.
Fue eso w que la sal1'6: asf habfa un Otro.
Mire, recuerdo esto, por ejemplo. Con frecuencia fbamos a Dcauville,
pues aDI pasábamos todas las vacacione.;. Y había una frase que decían
las personas mayores y que yo oía desde m1 más tierna infancia: •t.os
camarones necesitan ser cocidos vivos.• Coclan camarones sin cesar.
Yo me decla: "LCómo lograron comprender los mayores que los
camarones tienen esa necesidad?" Y, cuando bacía la pregunta: "iPero
vaya que es tonta!• pero no me respondían. No me dcdan que es UJta
manera de hablar. De pronto concluí que los adultos eran muy listos
por haber comprendido lo que dicen los camarones.
Desde ese punto de ''ÍSto, de niila se encontraba 11n poco en la situación
de uno de esos personajes, m general dd campo. de unos fablidlos de la
Edad Medio, a quien alguien dice por ejemplo: "Si quieres ganare/ jWcio,
deba untar la mano al j11a", y que iba al palacio de justicio con manteca
de cerdo ••. Cieno fimci6n de la met6fora, se enc11tntra bloqueada allí.
Totalmente, eso es sin duda. Y también estaba el problema de la
comprensión a destiempo. Por ejemplo, pienso en ese cuento en el cual
se pick a un tipo que Lrllllsportc no~ cuinlas guadúas. Cuando llega
está.muy cansado pues, aunque tenla su carreta, las llevó a las espaldas.
Le dijeron; "iPcro si no tenías más que ponerlas sobre la paja!• Y él:
"iQut tonto soy, no lo pensé!• Y, la siguiente VC7~ su amo lo manda a
Uevar algunas agujas a su Dulcinea para que hag¡t un bordado. Enton-
ces pone las agujas en la carreta de paja y cuando llcgil, le dicen: "iPero
qué tonto eres! iAhora que están en la paja ya no podemos encontrar-
las!~
Una explicación que vale para un caso, utilizada tal cual en Olro ...
Recuerdo muy bien que yo era asl: inocentona, a callS8 de una lógica
que consistía en confiar en lo que me hablan dicho. "Me doy por
enterada. Será para la próxima vez.n Y la próxima vez, ibabla que
u EL MARCO DB U\ IN'l'ANClA
l&lMAI' dlllullul 1 or oo rnuyprODlotvYeque bu5car c:ómodefender·
rnc. \' out r.d1fl d Jt• en que comprendí que los mayores decían
n1alquict mu, que no sabfan lo que dcáan. E.o e1e ,_,ento mi
comp.·u1óo ro< ello& fue tanta, que de~ de creerles. Me di cueota de
11uc eta IAn tonta como los mayores, pues al cabo de tres diM aauabe
como ellos y lograba vivir igual de bien .. n saber adóodc iba. Me dije:
"Ellru no son más toolos, todos somos tontos."
lFue asf c:omo sali6 del 11pUro1
SI, siD duda.
Al nlismo tiempo, 111 pa"""'1 •composiái• es unportante..1/llfJca que 11
partir de <!Si! motnmlo iba a intmtar haar algo por los dem/Js.
SI, peto DO tcntla eso. iYo scnUa que todo& bamol llDOC pObrcs
desdichados! Que había que resiparse. Es muy importante la expte-
sión "Tesigiwsc•. Aceptar las oous CODIQ soa y eo quctet corregir los
errorC$. Uno es como e¡,
De m411enl qui'. desde muy niña, IUl'O 111 apottnda de la locura dtl
lt!nJilJD}t. de la locura m d ltng,¡aje.
Como USlcd dice, seguramente al no comprender la metMora. ¿Es una
meú.fora decir. "Si $00 guadañas, hay que poocrlas en la paja?•
AllI no, no creo que sta """mes4/ora. "Untar la numo• sf lo es, o "los
Clllnil10lla nteesitan SU ctXidos mm•.
Eso es. Allí era mis biea tener C5p{ritu prictico a la manera de los
mayores. Pero yo necesitaba mi manera propia, porque cuando segula
los cooscjoo de los mayores, Callaba una de cadJI dos veces.
Por lo dem'5, hay algo que me sorprendi6 mudio, much!simo,
cuando niña. Era dume cuenta por la noche de que algHnas veces el
dfa hab(a sido muy desagradable, cuando por la mañana me babfa
despertado dici6idome: "Es muy SCD(:illo: no hay más que obcde<:et a
los mayores para que todo salga bien " Sin embargo, por más que
tVllitta ese prop&ito en mente "obedecer a los mayores", siempre
habla un momento en el que alguna idea mía me apartaba de la
obediencia, una idea del tipo: "Len qut piensas?• iY yo pensaba alguna
imbecilidad! Me regañaban por mi imbecilidad o por mi impertincn-
11 Ml\R('O DP LA INFANCIA
11. "ll..ascfiora Fulana es una idiolal -tY porqut? - Porque viene
1 buscar a su hijo aquf con el prctexlO de quedesapan:ció, pero ooe¡¡'
1on nOM>IJOS. • Pues al principio de la guerra, icómo comprender Ja.
p•l.•l,,.asde personas que anunciaban que un hijo había desaparecido,
11ur lo daban por desaparecido? Me deda; •¿Quién lo da si e¡¡'
dollAparecido?" No comprendía las palabras.
/1.01 rlrminos e111n CQfltradictoriosl
IPor complelol As! corno lossollo1.os de c.~ mujer a quien yo quena,
que se habla encerrado con mamá en su despacho, y que a tra,'ts de la
puerta lpareda reir a carcajadas! Movfa el cuerpo como alguien que
rfe 1 carcajadas, al hablar de 1u dolor, de su hijo, y de las no1 icias que
babia recibido, y seg6n las cuales lo daban por desaparecido.
Es un contraunlido que mt recuerda un poco ti de /OJ pet¡11tlltll t¡ltt
oyen a .rus padrts cuando lsros rienen TClociones sexJtales.
ITotalmenlcl En ese caso era la de.'IC~pcración de esa mujer, que se
traducía en un hipo de dolor parecidoa la risa. Y, como solla ser una
persona alegre, a la que querfamos mucho porque con1aba a los niftOI
historias muy chistosas con los jugucles de pelucl>e; inventaba un
montón de cosas. .. iuna mujer adorable!, entonces me dcda "8 desa-
pareció y ella viene a buscarlo aquf. Se rfe a carcajadas mientras que.
cuando Uegó, la .i llorar". No cnlcndla nada. Entonce$, por la noche,
yo dcda; "Lolotafé es lonta." Y era dramático haber dicho que "Lo-
lo<afé" era ionta: lera una mujer tan desdichada. . .! Toda la familia
participaba con ella en el drama de la muerte de su hijo, sobre lodo
porque ese hijo -cosa que yo no sabia en aquel entonces- acariciaba
el proyecto de casarse conJacqucline. Por eso Lolotaíé con írecucncia
estaba en la casa en la época en que su hijo era un polilécnico joven y
animoso que amaba a Jacquelinc, mi hermana mayor.
Todo eso, ¿qué es? Es tener referencias que contradicen lo que la
intel~ncia o el corazón pueden comprender. Son lenguajes diícren1cs
que yo no enten<lla que estuvieran ligados. Como ao lo entendía, yo
cracomolodOlaquellosquenocomprendcnquealguicnescobcrcnlc:
deda que la persona era ton la o estaba loca. Y o era con los otros como
ellos eran conmigo.
Usted pe11soba eso de los dem6s porque estaba obligada o tilo.
24
IDcadc luego! Pero =do dedan que era yo quieo se equivocaba,
ese momento esiaba COln'CDcida de que teafa:n razón; que era yo q._
oo la tcllla.
isa u una difemitia que ruult6satvadora, porque la empujó al l10btljo.
IMucbísimol Por eso, cuando en la Sociedad de Psicoanálisis todos MI
burlaban de mi, me decía que era yo quien me había explicado mal:
pues &i lo que hacía en mi práctica era operante, también lo serla 111
otra gente lo hacla.
Una acútud asf lino a fa reflajf>n, af trobajo y a la comunicación con d
otro.
En efecto, es muy importante.
En w que dice, hay <>tra cosa~ me S"'f"t!nde mucho: esos fact()fU.,.
juqo, esos lógicas diferentes que se abordan tanto en E11fances - con
rcspcao a lo que dice ahora - oomo en otras palabras que le he ofdo,
los &it6a usted principalmente en su relación con los mayores, oon lc9
adultos. Pero con rcspcao a los demú niños, con sus hermanos J
hermanas o con los dem4s niiios, ca la escuela, ¿tambi~n ge sentla
diferente?
1 En absoluto! En realidad tenía poca rclaci6o coo los demú aiioa
porque )'O iba a lo que se llamaba una "academia para señoritas•.
Teníamos un programa, estudiábamos en casa e lbamos a "hacer en la
mesa", como se dcá a, un ejercicio que probaba que hablamos apren-
dido, o no, el programa que habíamos visto en la semana. Por eso tenía
poco contacto con los demás; excepto durante los reaeos. De lo '1nico
que me acuerdo y que me molestaba porque crela que tampoco estaba
bien, es que me dijeran: "Fran~ lbajaelvolumcn, bajaelvolument•
Me imagino que a los dernú pcque!ios debla sorpreoderJcs Lodo lo que
yo dcda durante d corto recreo que tenía lQgat eo un paticcito
iosi¡níf icantc. Reaierdo muy bien a la encargada de la clase. Por cieno
hace poco vi a su sobrina, que trabajaba allf, y que me dijo: "iQut rva
era usted deniíial l~raral" Yo: "S~ pero no me daba cuentL - No,
no se daba cuenta, eso era lo raro. Y no me e.Ktraña que se haya vuelto
famosa en su trabajo, lera usted tan raral"
J Y. con sus hermanos y humanas, .rus parientes?
N HI 11 •I l.A IM'ANOJI
1 1 1 lil H•uclu1.
'"" ''º C.:omo con mi hermano que lenfa dos aiios más que yo: no
ll11Híll ''"' nurnos sin hablamos. Y el que dejaba de responder era
I ¡ "" 1 u qu• ~e donnfa. Por ejemplo, yo le decla: "iBucnas noches,
t ••• 11 '"r dcru: "!Buenas noches, Fran~ise!" "1Qu6 a guslol,
1 ln.t 1 11 < 11uiero mucho!" "iTe quiero mucho, Fran~isc!" "IYo
•l l~I! Ir 11uicro, Jean!" Siempre dormí en una habitación donde
"""" e 11•trn, huta el momento en que nos cambiamos. Allá hubo
1111111• ••hs y cuarto de niños. Pero hasta mis cuatto años y medio,
l.n 11!1mu• cuatto en la misma habitación. Siempre babia uno que se
hml• -' '""mo tiempo que yo: era el que 1enía dos años más que yo
t ti l¡'lt •1ucría muchísimo. Nos acoplábamos tanto. Nosotros, 106
t j!l "''" no comíamos en la mesa por la noche. Comeoúbamos a
""' ~nt.mcudclosmayorcsaparurdelosochoaños.Lospequcños
• 11hen •e<»tadosa la hora en que los grandes cenaban. Recuerdo que
I •11 1 yo nos queríamos simplcmeotc. Vivfamos ese cariño, y nunca
"'" ¡Klc.ih~mos. IJean y yo jamás nos hemos peleado en nuestra vida!
\r hu/./úl>an? ¿Se contaban historiasT ¡t.¡ conoda su historia del 6.ngcl
¡/,1 /1 C'•urilarl
tlo
1 Ir lo ~ordal>a pa10 usted?
(J111'' t. conoció, no~. Él dccla: "lPero por q~ haces lo que haces?•
1• ,. • ,.-mplo: "lPorqutbiciste un radío de galena? Escst6pido. lPara
1¡111 ,¡l'\'C? Oye$! ti, ti, ti; lpara qué sirve?" Yo le explicaba: "Mira, es
1111 .lf.1bcto. -LCómo que un alfabeto? -IOaro que sil Hay diarios
tn ¡,,.que puede aprenderse a leer los t~ti,ti. MirL • Entonces dccfa a
1111 hermanos palabras en morse. El momento a partir del cual comcn-
,., .. n a escucharme, fue cuando les di noticias antes de que las
loulilrran oído, o se hubieran enterado por el periódico. En los peque-
1\n d1.rios de telcp6$1as &in hilos que compraba - un diario por
lf 111nna explicaban c(>mo montar el apa.rato; daban tamb~n el alfa-
l~h~ y decían las horas en que la torre Eill'cl difundla ejercicios para
1 C'f Enfon<t:r, op. t:it, pp. 19-22.
l'J MARCO De LA INP""'<CIA
principiantca, OCrol de DÍYCl medio, Olros íanalmcnte de nM:I m'5
avanmdo. Yo caf'laba los cjcrcici<il para principiaolC$QUC dabaa laa
sc6alea de mone • un riuDo lento. Ea1oaca ínt~ba COClll'"ndcr.
Luego ~Dla la tradua:ión Oc cu manera cnscilabu a la ~Dlc el
mone por radiutelcgrafla sin bil.-.
R....tia que fue llÚ padre quien (Jfigjn6 mi int~ p0r todo eao,
p0rque en su calidad de ex alumno del Poll!tcnico, aquello le interc·
saba. Y Edouard Branly h.ab(a dado una coníerencia en el C$CCnario
de Trocadero titula~ "Iniciación a la~ ondas Marcooi". Recuerdo
muy bien cae día (yo debla tener 6icte u ocho años): puso en un lado
un circ:uilo, en ti ocro circuito, luego blro trucos de magia y lo q11e
Cllabe en wi lado se fue al otro. E!n la tranifctCDcia sin bilos. Todo&
lol ~ toda. las penonu f>OCl'an subtr al eoccnano pwa
..:rilicar: DO eta circo, DO babia lulo. Oc rqi:eso, h.ablt de ello a lllÍ
padre, que sin duda me dio explíadonc:s muy e1'Klilal, y aqodlo me
iaterco6.
Pa&~·Maf<:OC\J, las ondas hcrt11anu, todo eao entraba ca la rcla ·
ción que ll\lntcnla con mi padre, u! oomo la idea de que lol humall05
podlan c.\lablccer rclacioOC$ entre '' ,;n que aquello pasara por la
maierialíJad del hilo. Me habla parecido muy interesante. P0< uo
caaado vi Ltl ttkflTY'f111 s111 hilos' (CM> de "•in hilo" me intert$8ba) en
un escaparate, 'ujcto por wi pnchíllo para rolgar, coa el pooo dinero
que habla pudo por mis buen» cabficadoncs en clase, y que h.lbúi
ahorrado. lo com¡rt y me c:acont rt con: •Usted mismo puede fabricar
su radio de plena; tcndri la hora cUdL • RQulta que la hora cuela
era lo que dobe el rcio;tro, quien e>laba ce waa casucb>ta, muy
peque"-. Componla lol reloje. y, en el mumcoto de ~r el reloj
compuesto, deda; "Espere, YO)' a darle la hora exact.a." Y yo: "l()ut
es Ja hora e1111cta•• "iEs la hora de la 11>rrc Eiffe~ scnorital Y la tengo
gacias • c:.te aparato; lve usted? ca un rnd10 de galena que me va a
dar la h0<1 de la torre EiffeL • En esa ~poca. la radio daba la hora de
la torre WJcl cada quién sabe CIW>Jo. Por tanto todos esperaban cu
hora: •¡AJ inllaotcl Prefiero ponerlo darcctameotc a la hora que con
mi reloj, que pUK a tiempo e.ola manana • Entonces se colocaba su
casco. acariciiba su radío y esperaba· "Toe ne uwcd la hora de la torre
EilTel • iEra ~ iPor C$O yo tambitn qucrla tener la hora de la
torre Eiffcl!
/Ali/ no hizy m6J qitt osp«toJ ttcmcosl
• 1,. S4"1Ftl,1tm1n1no ilmcttdo que (()Mltn1.a 11pt1rctcr en 191~ en el bu~r
f•l~rt. n4m XI lil ejemplar C"V<Mla 5 t'f.ftU•OL
¡e J.110 que nol Alll estabami padre; es1aba la corre Eiffcl que era fálica
) ~u<. ca aquella tpoca, se comenzaba a alquilar para publicidad, de
e 1lruen, por ejemplo. En fin, no sf si fue en ese momcnco osi me estoy
••ll'laocando uo poco; creo que fue un poco después cuando la electri·
""'"'º \'Crdadc:ramente, y cuando la gcnlc: comcn76 a inccrc:sarse de
• rdad en ella.' Anees, si se era una familia inlcligente, era de buen
111no decir que habla sido genial hacer una torre Ei!Tel, pero que era
Jan fea que no deberían haberla conscrwado desputs de la Exposici6n.
1 lllbcrla bcdlo para la Exposici6n ba!.caba para mostrar el genio del
ingeniero, pero haberla dejado desfiguraba París. Nosotros estábamos
lrence a la torre Eiífel: la velamos desde nuestras ventanas. Volviendo
a lo que decía, aill estaba la Jorre Eilfcl, estaba la hora exacta, estaba
papá, waba esa conferencia de Branly que parcda un "ubio Cosi-
nus•, del Jodo sorprendente en aquella tpoca. Mál> bien era el sabio
Cito Peraloca; Branly era el Cito Peraloca del Pato Da11ald.
Tambiin hay~d~mmtos iEs16 loposib11idod dl'C'optaTloqo•l'otrol
dicen! /Y lo comunicoci6n sin lrílol
St Además, en ese momcnco, sólo bab<a eso. Después vino la hora (de
codos modos e., interesante que se haya Jenido can pronro la idea de
dar la hora...) y, curiosamcnre, muy pronto Uegó la m6sica. Pero en el
momenro en que constru( mi radio de galena, no había m6sica.
Hay otra cosa que me parece del todo U1Tllordinorio en esto historia:
usted es psicoanalista, y lo primera prono que huo en :nt wda, prrx:r.a
ttcnico, en la filiaci6n de su pa~ dd lado de lo sunbólico y lo f6/1co,
es la puesta en prtktica de 11n proced1mlen10 o de un protocolo, para
podu o(T lo que dicen los dem6s, quienes, sin ello, no sutun oldos.
iSf, sil Eso es.
/Ésa es ya una primera manera de stT psicoanal/stal
Bueno, digam06 que se trata de una p06ibilidad de comunicación bas(a
entonces desconocida.
s Losan~ tuminoeos ck Ci1rob en lit tone Eiffd. n ktrlll de 1reiota mtl~
de lllO, daWI de 11 ~ de loo pandeo CNCC'°' Cioroto que IC --de
19Zz.1'1l3 11 Sabon, 1 11134, con 111 tt1••:$1a de l\mtnco llcl Non<, enlre Otinlp> y
Alasb.
48 l!I.. MARCO 08 U. IJl.l'ANOA
Eso es, de ~ucba.
De escucha, porque es en un. solo sentido.
ExactamenlC. Pero regreso a la pregunta que mis hermanos me badala
$Íem)>l"C: •¿Pero por qut bac:es eso? ¿por qu6?" No cntendlan.
JE.so al et la misma~ que yo le hago de Olrtl fonna: lpor qtd
quuer olr a los demds 1
"Porque siento que eso es el bien." Nunca tenla o<ra respuesta. "iFran-
~ está en el lado del bien ... I Es ridícula, estái en el lado del bien,
iaUá ella!" Entonces me congelaba arreglando ml antena sola porque
nadie quería ayudarme. "Antglatelas, oo queremos que oos dé frlo."
No s6 por qu6, siempre era en invierno cuando la antena se desvcoci·
jaba. Habla que ;meglarla con un palo de esooba y aisladores de
porcelana_ Era muy complicado para una muchaclúta que no tenla los
bra206 lo bastante largos para rebasar fácilmente la altura del balcón.
Mehabrfll gustado que los mayores me ayudaran, pero ellos noqueñan
6aber nada del asunto. Hasta Jean que me quema mucho me vela sin
moverse; aquello le parcela raro. Claro qucquerlajugar conmigo, pero
a otro juego: cbaquete, damas. Jugábamos muebo co faroilia.
Sus padrts jugaban ajedrez uxlos los dios.
SI, pero a mi el ajedrez con mi padre me llegó has.ta más tarde. Ya mi
abuelo jugaba tablas reales. Lo6 niitos siempre han visto a sus anees·
Iros, bueno a los viejos, jugar en la casa y oon ellos. Desde muy
pequeños, nos enseñaron a jugar. "LJuegas una partida? Voy a ense-
ñarte a jugar chaquete, damas, etc.• A mi me gustaban los juegos pero
no me gustaba pelearme. Y en cuanto mis hermanos comciv.aban a
jugar, se pele.aban a causa del juego. Entonces aquello dejaba de
interesarme. PeroJean yyo nunca, pero nunca, 006 peleamos.
AdellW habla o<ra cosa: los llamados juegos de sociedad. Yo no st
cómo toman los otros nifiosesosjucgos, pernyo los vivía con UD montón
de fantasías imaginarias. As!, el cbaquctc era una socied11d: todos esos
peones est•bu a mi servicio, o al del ad>crsario, c:omo si los blanoos,
los negros fueran caballeros. Habfa Olro juego que se llamaba Alma:
UD juego con triángulos de colores musulmancs, verde y amarillo, y
!'«KlCS como techos de minarctes. Para ganar habla que ser el primero
r n llcg¡1r al otro lado con todos los peones, e impedir que el otro lo
l t MARCODBLA tNPAJ'1ClA
'°SJara en el otr0 sentido. Para mi aqucllosuccdla coa sable$, l\ombrcs
n e.aballo, etc. Yo jugaba, pero tenía frente a mi todo un cuadro
íantasm&g6rico, en una época en la que DO habla ci.nc.
Todo eso oa1pob11 ar ust~ ti htgar que las ~Itas en los tkmb.
Seguramente.
Como si mnplautra el afecro de Jos dem6s, de delta monera. ..
O sea que, como CS05 peones representaban minuetes y yo imaginaba
que era el sultin nost qué quien babia ganado al (](fo, DO habla motivo
para que quienes jugaban se pelearan. Que hubiera un ganador Conna-
ba parte del juego, y no había raz.60 para que los dos jugadores se
pelearan por eso.
Sí los dnnlls se peleaban, sin d11dtl mi porque se ídar1ijicabt111 por untl
parre con Jos factorts en j11tg0.
S~ y creían que el otro los derrocaba a ellos. Mientras que yo si sabia
que era un juego al cual asistla, y del cual tenla uoa imagen. Yo en un
poco como Gullivu en una batalla de liliputienses. La batalla traJISQI·
rria asl o asá; me gustaba ver lo que succdla. Pero a mf no me
derrotaban si dcrrOlaban a mi sultán. Era interesante. Al !inal nos
dedamos: "Dame la revancha.• Con Jean, siempre sucedía as~ sin
peleas. lPero cuando era con Pierre o Jacqueline o Philippc. • .I
Habla afecto que ~nfa a trostomarlo todc.
llnmcdiatamcntel "No, DO es cierto, tíi hicisle trampa. .. " lQui~n hada
trampa? Td, 16, Lquién era ese 16? Es un juego, no soy yo.
Ya era 11sred una 16gica de lo imaginario mitnl'IOS que ellos atln utaban
arropados por qfectos edlpicos.
Es usted quien lo dice, DO sé. Pero veo que habla una diferencia.
/Por supuesto! Pero hay otro flltnlo sóbl't ti erial qui!itra haw una
p~g11nta, de nuevo con respecto a aas ankdOlas. Porque, como le he
dicho, para mi ti radio tü galena tiene una gtan in!pottancla en su
SeNlrlJllisla. ••
iDesde luqol, adcm'• rw .... de la f'Mlcnl6 franc
Gcnhwia.
lAll. 111 Puo Mies ~ lkgor o 14 músiC'O, h.oy «ro tupttto, si me lo
pumtle, sobnt el CllOI qtusieTO rntt"°f:OrlO. ÚI prqf.llllll St fllt oaul'i6 fil
olr cómo comoba 111 apme11cio lA tdq¡rafro sin hilos, ti sin J1í103 <#
Branly: locuso no Irene 11na connOlaó(>n ldtpdtica, u decirla capoculod
~ algulm IU transmitir ideoJ, sO/lldcs, a Ofra persono, /uno de todo
~smc10 y todo •fnculo1 E.r decir len1111a¡e que esrablect el •otnculo
abslrocto <Qui poro uswf uo no "fl'Vtnl4ba algo /.odopD«roso,
m6gtco1
¿Uusíoni.•mo? i.Magia? No, porque era cicnl!ílQO.
l út ttltpatfa fue al¡¡o que le inttns6 m6s rartk 1
No, en alxoluto. Sin embargo, para mi madre tuvo una 1mponancia
enorme, incluso dram6tica a la muerte de nu hermana, porque 1 lode
~ta qucrla que le leyera~ c~piritiAlas. Me huela leerle 108 libros
de Ríchcl sohre los eetoplasma. qllc •dnfitaban la forma de la persona
muen• y.., ponlan a hablar.•
Oucria catrar ca coan111icaci611 CIOll Jacqucfuu:, sí. Me con1eba lodo
eso y yo le decfe: •Mira, mami, lodo lo que me coea1as, ldcapo6o -
da mkdo por la noc:bel Me da miedo cuando me duermo.• Entoncea
mo decra: ~sr, comc10 un error, no deberla. Pero c6 eres la 6nica
pcBOna 1 la que puedo hablar."
Tamb1bl tn aa cimuuranci.a /o tOfYlllH como ps1coanalisro.
DcfuUilvamcft1e. DclñWvamcntc me 1om6 ca.> psicoanalitJ1, pero
en equclla ~poca yo ya CSLaba 11andc, lcnla doce años. Y lambitn me
•0a ... -.. lloidlot<>J... 1 • • - .. - ... wo. ......... - ..
'""· "'JOdcl cilol>rc a-Alfred Rdol S.-•---- el
nfor•fNiMll, Mwe,,... y.:ibrc todO la aA&fil4.-aa (IC'ridcnlu resultado~ aa re1n1ro-
durrió9 e• u.• Otpftamo de ... _._.. •f'Oduadl... .,.._,..., lin i8nrJc:tlr-.
y que 111\JYrl('• LI .c¡unda 'f'C& un1 rt&C'C'tÓn de Rthar.o rn• o menos fvcne) C'W)'O
l""ntipto .. abrió <'Oa hui Ponter Pcw Otto ti.do. IUll tenlf'OI. ele hncrá fi;icron
m"t111•lca ruo un prwvnior de t. IYÚlaÓn, u• m.tbtantc penfllóla, u.a flM1tt0 de '*
IDfYhdn,. llMta dd OC'~ f!I 1913 fv.1 pLlrdonado coci el premio Ncbc.I do -....
f•I M ... ltCO Dll LA INPANClA 31
l11hl11 rccfido desempeñar un papel del todo extraOt"dinario. pues me
1kd1 "iRe1.al iRC7a!. .. " Era la vlspcra del dla de mi primera comu-
nll•n, el famoso día en que me pasó lo del abate R, quien me habla
111< hoque no babia motivo para confesarse, pero qoe habla que rezar
I'••• no pensar. Me pidió rezar para no peo.ar. Y, por la noche, mami
n.e reveló que Jaequeline, su hija querida, estaba perdida. Me hizo
•·•l>cr que, segdn los médicos, no babia ninguna posibilidad de salvarla
y que si sanaba, no podrla mú que ser un milagro.' Y pensaba que, si
habla la posibilidad de un milagro. sólo serla en el momento de la
1•rimcra comunión de un niño. Mi madre era pr01cstan1c y no la
apuionaban mucho las cosas de la lglc$ia pero, coo todo. la pñmcra
comuni6n ... Adcmás,lsu csperanzadequesu hija sanara era tan fuerte
que estaba dispuesta a cualquier oosal Por eso me encargó rezar para
11uc Jaequelinc se salvara "porque Dios a veces hace milagros, cuando
quien hace la oración tiene el corvón puro. Y no se puede ser más
puro que el día de la primera comunión". Era una primera comunión
¡olcmnc. Mi madre había sido educada en el cristianismo por su padre
quien, siendo protestante, a propósito se había casado con una fran.
cesa católica para ser francts (venia de Alemania del sur). Seg6n t~
ser francés era estar en favor de los derechos humanos de 1789 y ser
•:atólico. ISin eso no 'IC cm franctsl iSecasócon u na católica, mi abuela,
a quien aquello importaba un bledo. Sólo se con'lirlió en rata de
sacristía en el ocaso de su vida, pero cuando era joven, aquello la tenía
totalmente sin cuidado, y no educó de manera cristiana a sus hijos. Sólo
iba a misa cuando era necesario. mientras que mamá habla sido
educada \'Crdaderamcnte en la eoscñalll'a de la Biblia pOt" su padre,
que era protestante, creyente, y que educaba asu hija en los preceptos
'-mooque. romo dice Pn~ist Delio en /tnf-. p 108,Jacquclinc mun6
dc"Ua °'1C0Urt'Oml (c,n«rdc k>1 truc:IOI). El doctorPb1l1ppc M1rctte nos prc<'llÓque
c:aa cnf crmed.J nosóktcraen &qYttt cn1oncu inn.arabki.tinoquccl dlagnda.:o mismo
era muy d1f'K'il. é..• son 1u c•oochc•1Qf1e&. ..-rrm relatada& hu1a abon. en I• Niki
murióJuq1,1ctioc. eJ verano de. 1920. Al:uc-ndo que• fliJI u1lbl penltda. k»ICftOl'CI
Mareuc k prccvn11n ldóndedesca rtlSevacadoocs. J&cqucl111e chgc el 11.Fde Annccy.
Entontcl" Hcnri Marcttc rc.oi. pei111cl ver1notaand¡uaabtdfa bcncdirt1n1 de ·rauouu,
u&oacc:J delocvptda y hoy ('OftW:rtida en r,mQiO hotel La Ktora Marc.nc te queda
alllcon lol 111.ftol, 1yudadl por .. la Stt.onta". la t'Oanera, unchofcry un méc:hcosiempre:
prest.Die junto a Jacquchnc. Puesto que d e111do de ata úllim1 empeora. deciden
~r • Pa.rú, 1om11ndo el tren en AIJ.ttuy. Part ir baita • Uí. el IKdi«> p.cma que un
coche tirado por t'tt>aDol atti me'°" que c.I 11u1omóvtl, Ja t'IYA del U'ladodc Jecqucl1·
ne ... t U se.AQra M.att:nc, Jacqudlne y el m6dw:o pa.nc.n pnmcro. yd rato de la famd11
mM: &arde. En d camino, el automóvil 1nma el coctic h1pomórl.'ll dieten Ido e.a &a cvneta.
Todo el mlllldo baja J la ~ftOrS M>~ll< lnfOfftll a JU• luje» que J1cqud1nc ~de
morir. llo1onca la llevan 11 hOCpd•I d< An0«7dondc le p<11<1ialn ll 1v1"1"14 po<-r
mucnocn ti Wt púbHca.ydcspu¿s le llcnn de vuelta 1 Par(s c1 m6d, yla Cfllie.tran e.n
el p1n1cda (a.miliar de Boutg·ll-Rtlnc
El.. MARCO OC lA INPANOA
de Cristo. Por tanJo ella tcnfa la idea de que, el dla de la primera
comunión católica (la comunión privada no se Uevaba a cabo a los
quince años, como entre los protestantes, sino desde los siete u ocho),
aunque yo sólo bubiua comulgado por vez primera durante mi comu-
nión solemne a los oocc a.iios, era po6ible un milagro. Y me habfa dado
ese objetiYO de oración. (Vtase foto 2.) Uno me pedía no pc115Ar, la
otra roe encargaba salvar a Jacquelinc: !fracasé en todos los planos!
Lo que me s()lfJl'Dllie en lo que dice, er que en el fondo, k1 que le pidi6
su madre se lo pidieron m1us de gentes despuis, puo apresándplo de
otra maneo.
Sin duda, sf.
LA pi1Ji6 moll'tr un problema de biologfa, un problema múlico que no
se podio resolver en el e.rtodo en que estaba lo ciencia en aquella lpoca.
Y le p/di6 hacufo mediante una palabra que quü4 no sea la m4s
apropiada-
Me pidió obtenerlo de Dios.
En cambio, tn cualllo usted se conW116 en psiroanalista, cientOI, mi/u
de padres vinieron a pruentarle casos desupuados. Algunos hlJ$fQ
diciendo -me locont6m11chas veces-: "S61o usted puede sacara este
níllo del problema.• Recuerdo el coso de aquel peqt1ello que habla vttnido
aqu~ dude Nonnondfa, ya/ fino/ el padre no querla pagarte, lse acuerda 1
Y, derpuh dehabuhobladoc()fl ellos, fue a buscarlo a su sala de erpera
y 8 lltg6 caminando, cuando ya no caminaba desde hada quitn sabe
Clllfnto IÍtmpo, ya no hablaba. ..
Así es.. Al decirle: "Pues claro que no, tú no caminas. n Entonces
comenzó a caminar.
Dicho de otra manero, toda su vida st repia6 esa petici6n, pero con
respecto a problemas pslquicos, y con una palabra de analista. Por
Increíble que pllllZca, gracias o su madre desde muy, muy temprano,
Ufll>IO destinada a una tarea._
Asl es, pero para responderle, a mf no me atraía la telepatía.
Sin embat¡;O la telep¡afTo sin hilos lo morc6.
1,.. ttle¡rafb sin hilos me marcó porque la asociaba con mi padre, la
< 1cncia, lo novedoso, la torre Eiffel, la hora exacta. Y porque la hora
1~ MAROO DB lAINPANCIA
~~ 1<tacra algo raro, pues uno no latenra nunca. Ahora todo el mundo
1i1 11e la hora exacta, pero en aquella epoea eso no existía
lb1r1l qi1t tenla senzjante imaginaci6n, l tl!llfa idta tk c6mo funcionaba
l• tdtgrafla sin hilos1 JEran ondas q11t pastaban1
sr, mi padre me habla con1adoquc eran ondas. Entonces yovefa ondas,
• .. mo el erecto de una piedra en el agua. Para esas ondas había aparatos
•¡ur las perc:ibfan y hadan que las pcr50nas las oyeran. Habla una
111ediaci6n perceptiva que estaba en otra onda y me imaginaba los
1kavDJlecimien1os de la m6sica que llegaba de E.liados Unidos - le
ll•mlibamos fading- como nubes electrónicas; no l!O sabe muy bien,
1 n lodo caso, yo no st. Aquello me pareda extraordinario porque era
10010 una lucha, como los sultanes de mi juego: una lucha c:ontra las
unJas de los que no querían que las ondas transmitieran el mensaje
dd que eran portadoras. Yo me reprc.~en1aba iodo imaginariamente.
l'ra muy visual y segur si~odolo. Escuchaba y aquello se dcsvanecfa,
1"''8º regresaba. Ese ritmo me daba una imagen de la inmensidad del
e ,pac:io, cuando las ondas no me hablan dado ba..ia co1onces m'5 que
el tiempo, en la forma de "la hora exacta". Alolr a losestadunidense&,
r.taba en el espacio, yo que .,,¡vfa una .,,;da muy, muy reducida en casa,
pues de verdad estábamos unos sobre otros. La telegrafía sin hilos me
J.1ba el mundo entero a partir de las 20 horas, al caer la oscuridad...
r 111onus eso funcion6 como una aper111ra.
i rotalmcnlel Era la apertura al mundo, a todas las canciones de
Mt>ntmartrc.
Al otro, a la palabro, a Ja míisica.
!'rimero olmos la m6sica, luego las palabras, por ejemplo los poemas
11uc c:antaban en el LapuiAgilt. Hab(1 una velada del LapinAgilccada
.emana, una velada de m6sica de ja1.7 que comenzaba a populari7,arse;
utra de relatos bistórioos. Vaya, toda~ las noches hadan algo eon
¡.ilabras. Con la voz de Radiolo. No s6 si lo recuerda: tenla una voz
muy grave, muy hermosa. Yo estaba enamorada de Radiolo.1
1 BI prime remisor front'l!o privoclo fue el grupo CSP-SPR (1'b rica de radio e 16'1 rica)
1 1~ el 2Dde febrero de 19'22 IOhdtó Ja auton:tM~n paracre•r una nd:io privadl. Lu
l ··-•mlAones rcgularafocroo muguradas el 6clc ,_;.mbrcdc 1922 porMIJ<Cl .-porte. que ae ptaattaba ast ··Con US1cdc$, 1U KM<lor Raádo!" Scgún /llllOlrc lk
w...üom l'r-c(A111nMoruu. tll80~ 6clc-.cmbn:dc 1922: ldlodeld«t1110cvano
•MIYemrio de p,..~ Marcttel
Yo símo m lll mumo 16g}eo 11'" ti ff1diD « ,,.,_ - llWUfW d
su muy dJ.mnto Jesdt tf punro M mru empinro, '""'" /a.r gu/Jdailas y
/aJagujas-, .ruM.teudtcon~ritmmM1courJ11ca,f6".qurts,,,.
o 11U111>s OO'lltmpol'4nto Cronclltfjc~ in tn lll mrsma lpoco
eEI rodio dr (1Jlni11 ts duffllltt /11 gu<rn1 Jtl U1
El dcspu~. Lm radios de galeaa comennroo duranle la guerra del
14, en las trincheras, pero lo mío rue dctpué.~. Ocho haber le nido ocho
años y medio. Pero, pcn\ándol~ bien, como )U lenla dic1 11nos durante
el arml.tiáo, debió ser IUllCS del fin&! Je la P"ª Lo curioso es que
DO recuerdo cumunicaJos de guerra por 1clegr,11íasin hilo; Recuerdo
mucho má.• lo que dcdan 1 prnpésílo de la Sll'I.' Nn comprcnd~ gru
cou. curpco que "'-• !"'™"'" in1i:mabui comtniir <lira auncra de
h1blarsc que pcrmi11cra dejar de pclcari.c, de matarui. En realidad
babrfa qac !Whcr, por la hisl01ia real, cuándo comcn1 . .uon IO!I radica
de plena. Yo Do &abrla decirlo.• l:.n fin, s.:guramcnlc fac en el
momcnlo en cruc 1ocln aquello comcn1oba cuando La frltgrofla M
Húru 1¡uc ,,¡en un 1raraJor, 1i1uLit>a: ··c~ruy• us1cJ mí,mo su rodio
de plcDo1." l:ntonccs quist eomrrarlo y cio hice. Ya habfa aÜ$1ido a
la confcrc11<:ia de Branly, pues cuando habf;t C<>nfcrcncico• ín1crc•antca
• 1. SU< o-d< lb ""'-i. ~ ... del C"<""'"º de Vk., d< lllS.
ruc .. pnmc,.. Olpr!l/lriÓft pol.dJf'I ,,,.,,.,,,,,.htlt Ck ~n unM:rut roo et ot;c10 de
lntcnt.ar raofw:t por la u¡ociatióe kJI ronn.nc:.q .. pudxnft surprllllR ta.....--..
.,... r.-....... por,.,,..,_1_4c1put>de .. ,,..,,.,. 1914.1911, .._. ·s.x.- C'.mc:rol de la ,....,.,...., CU)<> ol>jelO .. pmpml•.,•r pr•n•lu
n:tfprura de 1ndtpclldcrift• pobbrl y lerntOftll lllllO a bl pcq*l('klil fOfnO 1 kJ1
........ (W-. ..... dcl8dc CllC1Vdc 1911~
lW -...;o. 41 pn.cba «J pNM:r ucn1..SO t'Ollln lll IObcnnlA nd.,.. del
&1fkfo. l.11c:¡unda petra mund..a pu.a íin 1 ,., cm.lcnC'il. y cn¡t"dró. mü 11tdc. la
""'f. Orpftiurión de: 111 No<.,.,.. ~
lle oq.i lo IÚW..., d< ID 'I"' - <• 1.1 C... I Jw.t .. ""--·O.
Pra.nce4 '*'"'· ,.._ p '*'y en et ttp1lul0 •tkc ft6ru<9W.-mi•. ca l.IK"ttl"f'OIM
wnlvcrwlu 810 e: Al ru, .. J<I li&Jo '.<.!)(. 11 tom\111iatii '"de la.rp d"-!1nril P''' r1blll
nbmanao 11 ra1tu wlh.wldo d mone.. M.ffOD.i dentÍI .n toMltlO c•ttc d .._...
Jlo lt<m """lllC'<rlQ.vlilwl .. J<Mn<lortk_( __ dedl_) ..... fon<mm
a ,.nar<k' "'mdoo Aldl'"0 r qDC emite• IM'n$1JC rodJílt'lkk> c.n "'°"'que. rcc1btda
por v• ckl«ior de pJcn.a - bate 1Jóvt1r • "'"•nóaac1ro atrwbk l &e del«tOt -o
""P'"'- r.c el -upmlO d< odio - tic plcu. pc-n lllDr> pat 4m ...--...,o..-,1r.cur1 c-.. 1o1ram<of"ióod<UN.-,.,..,.p
que M&n ftc11 "ptomo9, matcnal 011l1r.1do -- ti fomll de ttitlr•to- pan LI rot~IN«i611
del lplrlito.
r\>r lo ........ el"""'" -de - tO K""10 luc el-'!\< (triodo IOiloW,
bulbo de: uu tltllrudao). pcrfc<'riooMlo90bft lodo por el J<n•181 l'tml! l.1< bal>o
permnióconst.Nlf ampl1flC'aJol'Qquc:0Móci.eda&1vn1p1ratodc .. k'na.cc¡Wpiltvall
cjfauo lnorá-. 1915
ll Ml\RC'(> llf l.A INl'A.'ICIA
mi padre noo Uc\'aba 1 Trocao.lcro, a una sal1 donde se informaba al
r6hflro en gcacral.
j 1 umo ltoy ti Pala/¡ <k lo D/c01/\'f!tlt?
S~cra algoa.I. con .11godd T'\'P adcm.ú, rorquc, por ejcmrlo, de muy
aiA:i fui• "" ÚllNI y El Cllf para n1no., ca Trouodcro. Aquello tenla
11l¡;odc instrucción popular, de w~i7aci6n de esferas h»taentonccs
reitrvadau lastli1co. la fl,ica, 11 química. También habla confcrenci11
Mlbrcel fondo del mar,~ .. oismos,cic. Y mlf'Mlrcnosllcvahacntropcl
ngado algo le inlcrc.Yba. Dcda a mi madre "Es JU~>, bay que
111andv o ""' niii<"; e' •lgo nue•o: deben olr hablar de C!IO." O; "E&!'
k< ho rara I"" niii<10, que bueno que pucdun ir " Procuraba que llOI
1r11crcdr•mos CD IA< ci... nuevas.
A1mqi1t 11<1 fut70 ditt•ctamrnte f'<" .m palabro. Utr/uaba un rekvo qiu
cnmento/>a dtrp11h. lltg<1do ti coso. SllfKJllJllA
Sl,aoe. Pero en general era muysiknáow> en cosa, sicm¡ve metido
en un libm o en alguno de csm,.,.,fü.1riosquc ¡ugaba a lo largo dcldúi.
l>csput•, <i \U mu¡cr quería, o yo, jugaha ajedrez. En1onccs siempre
cstaha ocuf'l"I" <.:orno Y"· Pero lo que él !cilla -y )'O no - era la
Clp3cidadd.: no oír lu que M:dct~ 1 ~ualredcckv. iYo oaa lodo loqae
sedecb1
,/.o CllJl(ol>o ltido! U>ttd tlfl "ti rdto/ del !fldio tk gakno"-
l·ra como un radiolclc:acopio.
lln radiotdacopio pga111t para ··aptar lo ¡><1/ohlfl tk /111 tkm6s. Ef«tr·
Wlmtlllt llOi"1 St /t t" Jf'<l, pt'f) lfT f'<ll'lt /roe" u/go CM tilo.
\~era para haccrct>nello toque yo creía que era el bicn,pcrosio saber
quécrL
Bum o. tso iba o ur "mt.'dico dt td11atd611 ". Srn dudo isa tJ s11 pnmm
manero de fommlarlo.
~, ,¡ft duda oquello ". formuló•" en un primer momcnlo .
• Rtc11udo tll qut címm¡tancros u lt ocum6 pon~ primtfll su "médico
1/t cduCJtr/6n •1
l6 fL MARCO Dll LA INl'ANOA
IOuts.orprua rcsuh6 para mi haberlo dícho!
Scguramute. •¡,Y ahora q~ va a ia...,111ar ata niña?"
lR~rda a 'll'ibi st lo dijo1
A mis padre:&: "ICon el tiempo tcndre \111 oficio!" Mis bcrman°"
"40ut? lOue oficio? lQut dices, h1¡1ta mla~ LOut oflCi;¡ tcadris?
-1Scr6 m6dico de cducaci6D!• Todo el mundo rc"'otaba de na.a:
•¿y aoc¡ü ca? -No sé Nost, pcrnti<ncquc exi.rir." Enton=díjc
que los dodorcs no sablan que a lo& llifiM podlaa penurbtirloe oous
que esubanm cUos,yqnc no uu lllicrui-. "lAsf qac111 &abc$m61
que iodo d .. undo?" &o5 fucroo IOi oooncn1ario6. Pero bay algo que
debo cont&1lc: cuando cumpU lol cua1ro ai>OI, "°' mudamo&. Fue c11
1913. Hwa cntoncca vivíalnol en P1My, en la calle Custave-~
lrcDtc al liceo Molitre. Cuando Philippc nació, resultó que 6ramo1
dcma,iaJo numerosos cinco niñ0t en cae apartamento que calaba
bien para Ir~ nino,, pero no mJ&. Mis padres bu.caron entone~ otro
apanamnto que hallaron ca UD edificio moderno, como dcdaa, en la
1Maida Coronel BOGllCl - calle Sing1:r por un bido, aYCDida Ca<ooel
Boanet por d oc ro y calle Ra,._ard 11 Ea intcrcsaDlc porque CK
edificio de sillar rae collSlnlido donck.: cneoo1nba la~ cuila de
madera sobre la cual se coloc6 el primer pararrayos, y en la que vM6
Franklia cuando •ÍllO a Puú.. f!Wba pabado ca la piedra de D~O
edificio: "Ea este iitio es1aba la cuita sobre la cual se experimentó el
primer paranayo& de Franklin", ctc.11 A mi aquello me divcnla: cal'·
bam<l!I co una casa construida en el "tio donde el rayo había sido,
Lcótno decir •. 1
DoNl4 alguien habla htt.ho algo""°'°' •111 tambiin.
11
Hoy 'l"C ....,_d....,""' .. --C-...1 - J ...... Sa!Ff -
s-n1e1a&, _. •• 11 .- lbJ-.s. ,__.a.- El - .. r ..... ---·-·ldl!-•tolarp••--a..-i-. .. -
- -.-e1-toldc ll_ a..-l _1da-. ... ._.~
J "'ll"!&óto hay .. .,.,..__.,... ___ • - ..... ......
&te ad ...,oeaaeio qve •puede,..,. u d odilldo, cola coquUWldc laa
callea~ J Sm¡er. CIOode 1< d..,_ un dlalWo eo el qoe 1e dcsphep .. na1-
1ntnt1 el &i,u1ctuc ltrlO. entre el e-vino 'I el te"*'° pllO: AquVic c.~nl
a1!1>1anexaa1/<d1r.c., Va1en1lnOllJIDe 1m a 118$111. f,.nllu1Mvi6eaello/y mao06
pGn•rhl pri•rfpararra)Oll<OC\JtNlda/cn Praoaa //Ded1.- por/CL Ch1rleyfl
lo/So<1tdad 111-I< Autcuol J de "-'''""° 1910. Luc¡o. - amo uo
-lk\ti-1 ... ,.,,,_...el p<rfd izquiel'llodc llen¡atnla f,.nldio
IJ MARCO DB lA L'IPANCIA 37
1 hhla hecho algo bueno con la ciencia - porque a pesar de todo yo
e•• f,1 c:n la ciencia. No en la de los doctores, sino en ocra que era las
1 el .1<1ones humanas.
'r. 'ºera "mtdico de eduaJcifJti"1
f 'n efecto, para mi eso era "m~dico de educación".
1:,., unir la dencla y el lenguaje, la UJntptensión ...
l .1 comprensión de los afectos humanos. Pero recuerdo muy bien que
I• primera vez. que lo dije me sorprendió. Como esa olra \'C1. en que
dije -es una fra&e que 1ambién dijono recuerdo quién, yo no la babia
ofdo nunca, pero mis padres la repitieron porque aquello se les quedó
en "la cholla" ("Pero bueno, ldc dónde sacas tus ideas?") - eo que
dij e con aire aílig;do y bas1an1c fuerte, casi en 1000 de rechvo hacia
ellos, pues me scnt!a muy infeli7 de estar en una familia que no me
comprendía: "Por lo visto nad demasiado pronto en un siglo demasia-
do viejo." Entonces se miraron: "IEstá complc1amente local" Tenía
ocho años. Recuerdo muy bien que era alrededor de mis ocho allos y
en un momento de: "Voy a fraca.ar en la vida porque nací demasiado
pronto en un siglo demasiado viejo que no me comprende.• Era
desdichada y les dije aquello con un tono de reproche, que captaron
muy bien. Creo que era la cita de un autor, no sé cuál, y que es la razón
(»r la que no me regañaron.U
Yo vto m todo eso adttu«iones ptOl?rSi1·a1 iü lo que /~ perm1u6
sobmtivir a la locura, trabajar, ptnsar, socialiUJr.
Sr, sobre todo tener un oficio. Buscaba qué oficio. Sabía que tenía que
tener uno desde el comien10 de la guerra, pues babia visto las decre-
pitudes de las viudas hurgue.su que no tenlan oficio, a diferencia de
los trabajadores manuales o IOI comerciante~ que no se veían en la
obligación de cambiar el modo de vida de sus hijos, su J>O$ici6n
económica y social. Tenían la tristel.a de la muerte de su marido, pero
u S... duda.,,.._ Do1101ia«at.-a 1o&ra..._~,_c1cAtrt<dde M-
•• Poáta """""'"· Pk!oaclc, 19SI, Rollo, ~ .coso s.s. p. 2ll2. hn>"" imponen deo
"°"'lusiones.: al ('Íllrl01 P. D. introdujo una opo!bC'tÓft de 1c:ntado; lesc v.:rso es:t•
p~klo por Otr() que c.nunct1 una polición absotu1amcn1c contraria 1 la11uy¡11
Nocrc<>t oh Cnsco, en tu pelabra Anla:
Ucpdc-tatd<a un mundodcolasiadoVICJO.
eJ._ ~CO DI' 1 A "'l'llNCIA
aquello nola.s voMa locasysc:gulanpnandosu •~tenlo. t.ficntra.sq1JC
rc.uluba C5plllt050 'ª· en "'°' barri<,. elcpntcs, a mujeres W0$1idas
como mis padreo, bueno, m1 madre, que mcnlhpban y q '''" loca• o no,
delirantes o no, dccfan a nuci.tra i~litulrir "Si no me da nada, si no
me .,uc1a...• Ocbcn h•bc:r dic:ho "'lo me qucJa má> qtK ir 1 talo.ecar
para dar de comer a ...U ho¡o.. •Yo nocnlcndia. -·¿Quédijoq1JCtcndria
que hacer?• "Mira, la pobre mujer ei.tá loca. por eso le di algo." iDc
todas fOi'JDU era ana dcsgr.cia que bllbicra q11e esperar DO sé cuáolo,
quilJ diez aDcli -llObrc todo rorquc era el c.>miCD10 de la guerra-,
para que lu viuda de un dc&aparecido pudiera recibir dinero de la
comunidad! Aq1JCllo mc hol>la sorprendido mucho y me dije: "Nea:·
silo Uft oficio.• Si uno llega 1 qucdmic viudo con hijo., es precilo que
aquel que quede, hombre o mujer, lcnp un oficio. U.O. hombres si
teald un oíicio. Pero t... mujcresdc:l>cn 1ambita lena uno po<quc, de
lo contrario, no pueden mantener a <U. hijos i.i ti padre ya no está al1t
No cids1la la Seguridad Social. f. inclu~o ca el C11>0 do: LL\ pcN>nU que
des.pucdaa a cauu de la guerra, se 11eccsitahll ua mon10n de tiempo
para probar que cstahttn muerto.; isin lo cual no11e ayudaba a la viudal
Aquellos que estaban oficialmente mucrtOl tcnlan una mcd&llac la
mcdal1a daba derecho a ua l"'qlJCDo peculio que se entrcpha a la
muJCr. Y los herid<» r«Wlan una pcn•ión que les pc:rmi1la capacnarsc
paraocroofodo si la liáiadurao la mutilación loo obligahaaumbÍ<ordc
ocupaClÓD. ü el C&M>dc algun .. familw, lagucmo ¡wow>có un cambio
total desde el pun10 de YÍsla económico. Y me daba cucn1a de 11uc la
razón principal era que las mujeres no tco!an oficio.
Úl historia pollric11 y cron°'{)gl<a tn la cual s1 cnc0t1tr6 atrapada I~ hiz.o
nttuaria Ja tlccci6n dt un oficio. Ptro lo tk "mltbco di tduc11d6n •se
dmWI tk su 16glca P'f'f"O. « fil inc011SC1tnte prt>pio.
Se deriva de mi lógica propia - iy para mi sorpre&a! En realidad
babcrlo dtcho me hÍ7o !1Crlo: a partir de entonen ubla lo que era.
Al rtsptdO podmlOs n1ponu -pero u fonmamcntt h1potltico- y
wúgo "1 expresión. qu' ~ ma11tn1 inconscimtt tmla C011cimci11 M qui
un milo~ sufrir p-es peligros y que bastarla con t¡11t es/J1Yim1 otro
pen0t10 al/I, que compttndioa un poco, poro q11t lo soc/lrfl th att peligro;
y qw lbo usted• COflSllffOT su l'idll a ~a lllTff 11 par11r tk eJt mommto.
Abtolu1arncn1e. Pero en mi idea de !ICr médico de educación, no
c.ntrab. w.10 el proyecto de ayudar a"'- niñoo.. Mi idea era mis ayudar
• lor. padreo a educar a sus hijl>', a comprenderlos.
1 1 M.\IU ·o Dll L<\ INFANCA 39
f ll••ll"Cf su idea ero mós r1e111rolizar el pelwo qr1e apoyar a los propios
~1/110,, Si 110 hubiera 1ur grt1n peligro, n11111rolme111e los niños estarian bien.
111 duda. Mire, le voy a dar el ejemplo de mi hermano, cuatro años
n" nor que yo, y que en aquella ~poca tenía tres. Su hermano menor
l 1.1hl.1 nacido, por tanto estaba un poco celoso y nos hacia berrinches.
l l1thla una inglesa que se ocupaba de nosotros -a veces era una
J 1 l1111dcsa, dependfa. En todo caso, csa inglesa se emborrachaba con el
uu11.1 de Cokinia de mamá. Cuando estaba borrach<1, peleaba con la
1..'0einera; esta 6ltima no podía soportar a esas personas que, en ve7. de
"'mer con ella en la cocina, tomaban una bandeja y comiscaban lo que
lubla alJJ de postre. Esas niñeras no comlan ni con los padres ni oon la
cocinera sino en la habitación, con el bebé que cuidaban. Y, un dla de
pelea particularmente fuerte, mientras el niño comía su papilla, y la
cocinera llegó tras la inglesa para decirle tonterfas hasta la habitación
del niño, el bebé vomitó su papilla. Sucedió que yo estaba presente. La
inglesa entonces se vio obligada a decir a mamá: "Philippe no pudo
oomcr su papilla." (Antes de ella, habla una francesa que dcda a
mamá; "Señora, hago de su oonocimiento que el señor Philippe devol-
vió las entrañas." Era la mujer de "León, los pavos reales te llaman".)
En cuanto a la inglesa, no se expresaba en e.•os 1érminos, pero decía a
mamá, en inglés, que el niño no habla acep1ado su comida. De inme-
diato, mamá llamaba al doctor que en ese momento se llamaba D. Y
D. decía: "Iré mañana por la mañana; mientras tanto póngalo a dic1a."
AJ niño lo enfurecía que lo pusieran a diera. Había salido del ambiente
de ri.ña iy ya no lenía la menor necesidad de vaciarse vomitando, para
ponerse en armoola con esas señoras que se vomitaban cuanta injuria!
Él vomi1aba para que ellas se vomitaran ... AJ mismo tiempo eUas
vomitaban palabras y él vumitaba lo que tenía para vomitar. Y yo si
sabía lo que habla pasado, pero no podía decir nada porque en una
familia no se debe ser soplón. Ya había bastantes disputas entre mi
hermano mayor y las inglesas para que yo fuera a agravar las cosas
diciendo: "iY encima se emborracha!" Yo vela que dejaba agua
de Colonia en el frasco de mamá, que decía: "lOuitn usó mi agua de
Colonia? Bajó esca mañana, i es una vergüen7a!" Desde luego creía que
era alguno de nosotros ic iba a olerno.s para ver si hablamos cogido su
a.gua de Colonia! Yo sabía que era la inglesa la que se la había 1omado.
Fue gracias a acontecimientos de este tipo como se me ocurrió la idea
deque habla que hacer oomprcnder a los padres que, si un niño vomita,
tal vez no sea porque esté enfermo, sino simplemente debido al hecho
de que no está contento y que, en ese caso, había que darle una segunda
m. MARCO Dll LA INPANCIA
comida. ILo más tcmDle es que lol días siguientes era Andrt - o
Pbilippe, furioso de que lo hubieran pllCSto a dicia y de no salir- el
que noc hada rabiar para elllJ"Ctcner$C! iAsl era la vida en familia!
El núdico~ tducacián, si entiendobim, se OCJJpa tlllllo de lo prevaicí6n
como de lo otenci6n.
ISC, absolutamente! Tanto de prevención como de atención.
hf:volci6n o k>s padres y otenci6n a los ni/los.
Y no sícmpre hay que poner inyecciones, dar pociones espantosas y
poner a dieta, esperando la supuesta incubación - porque siempre
habla una "posible incubación". INosotros tramos íncubos! Y, <lOmo
tramos seis niños, lvaya q uc había incubación!
1 LOS LOC'OS DEL DOCTOR DI.ANCHE Y DEL EDIFICIO
MODERNOResulta enumces que en su vida hay una extraordinaria serie de encuen·
r"1s: encuentra esa especie de locura del lenguaje, de la relaci6n con el
otro, y a paltir de e/lo intenta crear algo que le pennira quitarse eso de
encima. Pero, ademds, encuentro la locura en la ecología de su vida: en
~l edificio de enfrente y hasta en la época, con la guen-a.
St, pero eso me enseñó que la locura forma parle de la vida ICosa que
no se encuentra uno en lodos los edilicios!
Entonces. comencemos pare/ edificio. lEn qu~ piso wvía?
En el quinlo, y habfa un solo apartamenlo por piso. Era en el número
2 de la avenida Coronel Bonnel. Las ventanas que abrian a la calle
Raynouard daban de un lado al Sacré·Coeur y del 01ro hasla el
Poinl-du-Jour.1 Había una visla faniáslica. Era muy, muy bonito. Y el
14 de julio se ofan todos los bailes. Había mochos a lo largo del Sena,
y pod!amos ver todos los fuegos arlificiales que quemaban por todas
parles. Eso también era muy bonito. Y, cuando comenzaron las ilunú·
naciones de la torre Eiffel, estábamos en los primeros palcos. Los
amigos de mis padres iban a ver los dos cheurones de Citrllen. IVaya,
era la Selle Époquel
Luego, más adelanle en la calle Raynouard, había una gran super-
ficie ocupada por el manicomio del doctor Blanche. Estaba constituida
poT apartamentos de una sola habitación que tenlan un jardincillo
contiguo -con una mesa, un quitaso~ dos o tres sillones-, separados
de los demás por una reja. Esos apartamentos estaban reservados a las
personas acomodadas. Además había un gran jardfn común, para los
que ocupaban habitaciones sin jardín privado. Todos los días, cuando
bada buen tiempo, los internos paseaba o de aquí para aUá, "peripate-
ticionaban" allí mismo. Muchachas, amables enfermeras, vestidas con
velos blancos, se acercaban con bandejas a Uevarle.~ el té. IEra como
1 EJ apar&amen10. de dic1 habiladoncs. tOl1$ta de aloft'C ventanas: C'Uoltro en la
avenida Coronel Bonnet. c:uatrO en La. calle Raynouard, sc:is: en la ca11c Singc:r.
l 411
U.>S LOCOS 01!1 OOCTOR IJI .ANCl 11;
un salón de té especial! Pues todo el mundo sabia que eran locos los
que estaban allí.
lL<n .... 10 u.sttd tksdL Sil l't'nlana?
ISO Y estaba prohibido mirarlos demasiado. Observaba dcuts de lo6
visilloo. paro que no se dieran cuenta de que eran observados, porque
sin duda era dcsag¡-1dable para ellos.
lEstaba CtfCO?
!Mucho! No habla mas que la calle entre nOSOlros y esa planta baja.
Era al 04rO lado de la calle Raynouard. Y entre ello.' e¡¡aba Guy de
Maupa.ssanl, visible cuando salla. Tenla una pcqucna habilaeión que
daba a unjardincillo adonde salla. Pero los días de tormenta toda> cw
personas :1e ~tabao de manera el!raordioaria y, <Obre lodo, Guy de
Maupassanl que pronunciaba discursos, que gritaba; •¡Vengan a sal·
vanne!" Esas personas que ¡filaban me daban mucha lástima. Me
sorprendía verlos gritar.
¿utg(> a hablarcon ~/los?
No. Gritaban como si quisieran malar a la cnícrmcra. Entonces ~a
llegaba con leche caliente o qui~n sabe qué, se las dejaba y amable-
mente les clccla algo. Ellos scgulan gritando pero no le baclan el menor
daño. Yo pensaba que era asombroso el ser peligroso en el lenguaje y
un borrego en los aclOs. A¡¡ u ello me parl:(;(U muy raro, y hac<a prcguo·
tas a la insti1utri7, quien me etplicaba: "Es que deliran No saben lo
que dicen. En realidad, necesitan que esa eníermera los ayude. No
tienen nada contra ella pero, cuando no e:.tá alll, la toman conlra todo
el mundo. - LEntonocs ella es todo el mundo para ~I? Lo que la
insti1utri7 me dcda me ponía a pensar. Luego un dla, uno <e enteraba
por la conserje de que algún pobre infoli1 se habla colgado, o algo así...
Eso era la casa dcl dOClor Blanche.
l1itnt usttd la impresión dt hobu 1ista al/( a Guy dt Maupassant1
ISI, sin duda! No es una impresión, llo vil
I OS 1.0<l>~ OIJ ll(X'TOR OIANCHIJ
1 11 ltkln caso, eso decían.
'V.11 no cs1aba allf en esa época'! ¿Había mucr10 ya?
l111y d< Maupanant munthn llJ93, s1 b1tn lo rrc:11trdo.
llucno, ca lo que dcdan ...
4J
sr. ademds eso rs lo mttrtsanrr: la l't'al11lud de su n:airrdo <.m1 atrapa®
rn el ltt1¡,,,u¡e. .• SI, G11y de Maupassant 11111ri6 t11 llJ93. l11cl11so al// hay
""ª ~rt historia de wn•~c1as porque, si rtClludc bim,
murí6 tll ¡11lio de 1119.~ y lm1lr Blanch< <115 dr llfPSIO d< 11193, pocos
1Jlas dupt1b, asf rs que ...
S. hablnha de l'::milc Blan<he tamb~n
.. y CharcOI murió al dfa siguirme, el 16 de agosto de 1893.
No oí hablar de l'harcot para nada ente• de rcal11.tr m1> utudios de
medicina.
ltmlt Blam:.ht hablo s11udidó a su """"· q111rn habla /1111®do tu
c/fnica ...
Escurill!IO lo que dice porqucjam!shablaC51ablccido la rcl~ci6o cnlrc
tmilc Blanche y el doctor Blanchc ...
i.Jam6s habla establecido la rrluci6n 1.
No, la estoy cs1ahlecicndo porque u~1cd lo dice. Yo oía hablar de Émilc
Blaocbe, un hombre de letras ...
Era 1111 letrado, ts cierro, ptlV tl'(I mldirn, psiq11iatrv dt formación.
Ll'::milc Dianche?
/Desde l11t¡¡o! Por lo denu1s, no estaba tn b11t11os tirmínos con Chan:(J{
p<>rqut en 1882 Gumbdta que mr amigo de este 1lltimo - le hablo
confiado 111 p111ntr11 cdttdl'(I r.rirttntr tn Fronc111 de c/fnic11 Jr las en/rr·
LOS LOCOS 0121. DOCTOR BLANCllB
nwdades Mrviosiu, creod4 en t. Solpltnbr -don& U~ Frrud • lwctr
un aun/Jo"" ti IJnliono de 1885-1886 , c4rtdra qw lnuk Blandw
habrl4 lk#odo qw se k tntpro. /\'o~,,.,,,, p.r;.,u;otro, <Ukmds ,,.
lu¡o • p11q1'1otta.
LEnlODCU el doc::tor Blaoche era funile Dianche?
Ero t:mue Blanche, d hijo del fund#dor tk la clfnico.1
No loaabfa. Para mf We Blanche era un acad!mico.
Dadt 111,... ero muy mundano y //'fOltntobo roJD d mwulo litowio y
mu.sicol. Por eUo ltorpflalúmon ""m cl»uco • Ntrvo/, Mav.pt1130114 y
nuidlos ctto.r ordstor, wtltt:twtla y pu dt mundo.
Para mi, Ouy de Maupa>Wll era uo pobre illfeliz que b.tiia atrapado
una wermcdad ("inodcbchabl&tsc:dc- enfermedad!"). Era loq1te
1 Sep. i.t ,.rill<ec..,.. ... 1-- l«lloo. rlt- oqvl do mcmona, tOll
CJ(ll(tlit, peto ttquic rcn 11¡u,.. prttillOnCI,
Ovydl Mav~n1, ad:m1tldoOe nuevoc-1 I• rhnk'll dcldoctO!°Bllinchc d 7de eMro
de 1193. 11'11\UWI1tt1111tMI de .suicid.eo dur1nte .. C'Ull aacc1116 cort1.r1e .. prpata t'Oft
eyvdo do"" caruptpd. aun6alllcl 6dcjo1Jodol .U.moal0.
An1.-.&,o1c 0 .. ndlo (lm.1893) t..a la do_ do la-* salud do 1-
d 15 • ..-.. de t8S2. .. de la -n• • au pod« !Spn<.s,-,. oi-cM
(ll"Ji6.1&5l~ - ,_ - - .. l ...... loallxalco ....... _ ....... de la
.,.-a.a-... Trobojaalí_ .. _,,_
émikm.""""'"ucn:d U•...-• 189'.l,ykn.,.noaCllo--. .. 116clc
..,....c1o11931 °'--·••cpa<a -énolclllooclicluc--- ........ -
.. "4111. SdMUI ... pre .atida t'09 Ul'.'8 ta,. ~ 1 U& tombrc-IO de l"OJm., ....
"""""tia Oc lo mina aohural por M •ccnM Oc filóoolaa" del - por I• oodla,
donde K reúnen Umann.c.. Ren111; lkr1U. Oounod, Ml!Chckc, Pllteur, lol ll1l~\17. aeo.r. Slnd; Plullnc Viardol, T04.lrpe.niev1 .. (1t•lpooc1 la pnnccA MathUck, etc.
Tamb.t1 "6e ml4mbro ruedador de lo& comcrtOI C.ok>nfte.
i:. Mpt-,. Oc 1913 lo r-Jba MoJ"Clle ac -•la .. l'uly ... lo -.w Con>ocl
Bonoct otlmeroJ(cn ...,.., •• ,_ _.. M•rttda)
A•°'IOC lnbojo alll-• °'"""• ~ DloocM .. odc ladlaa .. 187Ja •tal
dortot \lcu~ kll: ~icaaa de 8 percdlrin d tnftno C9 1901. a• mwrw.
No-.. _...-....... - ..., .... 192S-19J6."" 19?7, ..
....... u 111 a11c * ClliaroMc: a9'9a0 161 ..... e1c: a.tiiaatR • v~ ..
~ • wa '-no qw kly" forma pll1C • ao.c. fW' t.an10 amele • error ..
_,,,......._.._llly(J'.623)alcocnblr .... art""'°•pua:idocodl-3,
• 1911,c1e1 """"'--"'-· ·1.1-c1e .,udcld6o<1orm.-. ·M-
~ lo lanul,. Oc p.._ Dolto YMñ """'y la~ ~ ubña
¡KK11doCOftttmpatrdcadc 1u YCnlmt tu tdlly ~Aidu de D uuemoadc.I Cltlbl«lmtee ..
totonvenidotn Lld(nlcadd doctor Btanthe,ai úu1 DOM hvbtitr11~o(en aquel
tftttw'lll) t Vtllcncu~..S.lnt-Oeorgca, •
IJ •¡ 1 O<l)S DEL DOCTOR DLANCllE
tll• tic pt"qucña. Tenía una enfermedad que enloquece, que las mujeres
I< tY•·•n a uno yde la
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