Esta disciplina é voltada para o estudo das atividades aquáticas e sua aplicação no ensino. Ela aborda as técnicas, metodologias e estratégias para o ensino de natação, hidroginástica, polo aquático, mergulho e outras atividades aquáticas. O objetivo é capacitar profissionais para atuarem como instrutores, treinadores e professores de atividades aquáticas, desenvolvendo habilidades e competências para planejar, executar e avaliar aulas e programas de treinamento. A disciplina começa com uma introdução às atividades aquáticas, abordando sua história, evolução e importância para a saúde e o bem-estar. Em seguida, são apresentados os princípios básicos do ensino de atividades aquáticas, incluindo a segurança, a progressão pedagógica, a adaptação ao nível de habilidade dos alunos e a utilização de recursos didáticos. São discutidas as diferentes metodologias de ensino, como a metodologia tradicional, a metodologia construtivista e a metodologia crítico-superadora, bem como suas vantagens e desvantagens. Também são abordados os diferentes tipos de aulas e programas de treinamento, como aulas individuais, aulas em grupo, programas de treinamento para competições e programas de treinamento para a saúde e o bem-estar. A disciplina também inclui uma seção sobre a avaliação do ensino de atividades aquáticas, abordando os diferentes tipos de avaliação, como a avaliação formativa e a avaliação somativa, e sua aplicação no contexto das atividades aquáticas. São discutidos os critérios de avaliação, a elaboração de testes e a utilização de instrumentos de avaliação. Por fim, a disciplina aborda a gestão de aulas e programas de treinamento de atividades aquáticas, incluindo a organização do espaço físico, a gestão de recursos humanos, a gestão de recursos materiais e a gestão financeira. São discutidos os diferentes modelos de gestão, como a gestão participativa e a gestão por resultados, bem como suas implicações para o ensino de atividades aquáticas. Ao final da disciplina, os alunos estarão aptos a planejar, executar e avaliar aulas e programas de treinamento de atividades aquáticas, utilizando as técnicas, metodologias e estratégias aprendidas durante o curso.

Metodologia do Ensino das Atividades Aquáticas

Humanas / Sociais

Brasil

Direito

pt-br

Metodología de la Enseñanza de Actividades Acuáticas

A disciplina de Metodologia do Ensino das Atividades Aquáticas tem como objetivo capacitar o aluno a planejar, desenvolver e avaliar aulas de natação e outras atividades aquáticas. Durante as aulas, são abordados temas como a história da natação, os diferentes estilos de nado, a biomecânica do movimento na água, a segurança na piscina, entre outros. O conhecimento adquirido na disciplina é fundamental para profissionais da área de Educação Física que desejam atuar como professores de natação e outras atividades aquáticas, garantindo a segurança e o aprendizado dos alunos.

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