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¿Qué cosas realmente disminuyen la inteligencia?

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Aprendiendo a Aprender

Los deportes y actividades físicas que comportan golpes frecuentes en la caberza sin protección: boxeo y artes marciales profesionales, futbol (sí, sí, futbol) y otros. Quizás no es el más importante pero me apetecía decir lo del futbol.

El consumo de determinadas sustancias estupefacientes; aunque por lo general se requiere un alto consumo de forma prolongada (nadie reconoce ese extremo, por lo visto todo el mundo se mete "lo normal"): éxtasis, cocaína, cannabis.

El aislamiento social y afectivo en la primera infancia. Un niño que no recibe cariño ni contacto social experimenta menor crecimiento ponderal, menor estatura, alteraciones del comportamiento y un cociente intelectual notablemente disminuido.

Enfermedades mentales graves sin adecuado control farmacológico, como se observa en esquizofrénicos a los que se deja delirar sin tratamiento en encierros prolongados en estados dictatoriales.

La ausencia de estímulos intelectuales o un entorno pobre en la primera infancia. No es cuestión de enseñar ecuaciones diferenciales a los cuatro años. Se ha comprobado que entornos variados, con objetos diversos, personas distintas etc favorece el desarrollo intelectual. Un entorno monótono, como el da los niños criados junto a sus madres en entornos carcelarios no adaptados reduce el desarrollo intelectual del niño. Aunque a partir de cierto punto los cambios intensos y frecuentes producen estrés en los niños muy pequeños.

Por supuesto cualquier agresión al cerebro del niño o adolescente como traumatismos, infecciones, etc pueden reducir la inteligencia.

Para terminar quisiera comentar que se ha demostrado que si el individuo está sometido a un estrés psisco-físico leve, asumible para él, pero que le obliga a desarrollar cambios en su comportamiento, entonces se incrementa el desarrollo del árbol dendrítico y el número de espinas dendríticas en regiones específicas. Esto redunda en una mayor eficiencia en la solución de problemas y por ende en un desempeño intelectual mejor. Por el contrario, cuando el estrés es intenso y prolongado hasta el extremo de que no es asumible por el individuo que se ve sobrepasado, el árbol dendrítico sufre una explosión descontrolada de ramificaciones e interconexiones, muchas de ellas aberrantes, inútiles y aún peor que pueden generar interferencia con las útiles y que, muchas veces, acaban sufriendo una "poda" posterior. Esto cada vez parece estar más claro y todo apunta a que es un factor fundamental a tener en cuenta en el desarrollo de aptitudes intelectuales. Hasta tal punto que se sospecha que se relacione incluso con el fenómeno de excitotoxicidad, del que otro día si quieres te cuento, pero que es un asunto muy, muy malo.

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