¿Por qué la educación de matemáticas en Chile está tan retrasada con respecto a la de los otros países? Como mucho lo último que se ve en el...

No sé donde estudió, pero cuando terminé la Ed. Media (secundaria en Chile), ya sabía resolver integrales, derivadas, ecuaciones diferenciales y conceptos básicos de prob. y estadística.

Estudié en una Universidad estatal, y la gran mayoría de mis profesores tenía un nivel excelente, donde las pasantías o ser profesores adjuntos en EEUU, Canadá o Alemania, eran la norma. Hasta el día de hoy trabajo con profesionales exclusivamente del hemisferio norte, y la formación teórica que recibí ha sido muy competitiva.

No estudié en una universidad "para élites", al contrario, era una facultad conocida en el pais por ser plural, donde tuve compañeros de clase que vivían en condiciones casi marginales, y se sentaban en la misma sala junto a hijos de senadores o grandes empresarios. El nivel de exigencia era alto. En Ingeniería 2+2=4, para ricos y pobres, y el 90% de mi promoción no alcanzó a graduarse conmigo.

El problema es la educación pública, que en Chile es mala porque la profesión de Pedagogía carece de mecanismos de certificación o acreditación comparables a los de países desarrollados, y además hoy está dominada por gremios muy politizados.

Falta re-diseñar los programas según países con resultados probados (China, Singapur y Taiwan dominan los rankings PISA de Matemática), y sobre todo, una gran purga a todos los profesores politizados que se niegan a certificarse, y dejarlos que se dediquen a las protestas o carreras como dirigentes políticos, donde parecen destacarse más.