¿Cómo asignar una calificación a un alumno? a) Asignar las calificaciones a alumno es una de las competencias del docente. b) El juicio del docen...

La respuesta correcta es (d). Todas las anteriores son correctas.

(a) Asignar las calificaciones a los alumnos es una de las competencias del docente. El docente es el responsable de evaluar el desempeño de los alumnos y de asignarles las calificaciones correspondientes.

(b) El juicio del docente es una prioridad a considerar dentro de una evaluación. El docente debe utilizar su juicio profesional para evaluar el desempeño de los alumnos.

(c) En caso de dudar del juicio del docente, se puede solicitar una opinión externa. Si un alumno o un padre de familia tiene dudas sobre la calificación asignada por el docente, puede solicitar una opinión externa a otro docente o a un miembro de la comunidad educativa.

Por lo tanto, la respuesta correcta es (d). Todas las anteriores son correctas.

Aquí hay una explicación más detallada de cada opción:

(a) Asignar las calificaciones a los alumnos es una de las competencias del docente. El docente es el responsable de evaluar el desempeño de los alumnos y de asignarles las calificaciones correspondientes. Esta es una competencia fundamental para los docentes, ya que les permite determinar el progreso de los alumnos y tomar decisiones sobre su aprendizaje.

(b) El juicio del docente es una prioridad a considerar dentro de una evaluación. El docente debe utilizar su juicio profesional para evaluar el desempeño de los alumnos. Este juicio se basa en el conocimiento del docente sobre los objetivos de aprendizaje, los criterios de evaluación y la evidencia de aprendizaje.

(c) En caso de dudar del juicio del docente, se puede solicitar una opinión externa. Si un alumno o un padre de familia tiene dudas sobre la calificación asignada por el docente, puede solicitar una opinión externa a otro docente o a un miembro de la comunidad educativa. Esta opinión puede ayudar a aclarar la calificación y a resolver cualquier desacuerdo.

Es importante señalar que el juicio del docente debe ser objetivo y fundamentado. El docente debe evitar sesgos o prejuicios en sus evaluaciones.