Este nivel, brindará al participante el primer contacto con dicha lengua y a la familiarización con los sonidos de la misma. Constituye la base de aprendizajes posteriores. En él se preparará al estudiante para entender y hacerse entender en situaciones básicas de la vida cotidiana tanto oralmente como de forma escrita, aunque hable con lentitud y cometa errores. El objetivo es que al terminar las lecciones, puedan ser capaces de mantener diálogos sencillos de presentación, dar y pedir información de carácter personal, hablar de su estado físico y anímico, manifestar sus deseos, gustos y preferencias, mantener conversaciones básicas en tiendas o tianguis y hablar sobre viajes, con su maestro y sus compañeros. El libro está compuesto por cinco unidades, cada una contiene cuatro lecciones, mismos que cuentan con, entre cinco a siete actividades, los cuales son recursos que permitirán apropiarse, de la pronunciación, escritura, lectura y comprensión del mexicano. Para ello, se utiliza el alfabeto propuesto por la Dirección General de Educación Indígena de nuestro país. Cada lección se propone que sea trabajada en ocho horas quincenales, a razón de cuatro horas semanales, como lo establece el Plan de Estudios 2011, Educación Básica.