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Según la propuesta de Saforcada (2006) ¿Desde qué paradigma de salud se posiciona el médico pediatra para abordar el caso del niño? ¿Por qué?

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Según la propuesta de Saforcada (2006), el médico pediatra se posiciona desde un paradigma holístico para abordar el caso del niño. Esto significa que el médico considera al niño como un ser integral, en el que interactúan factores biológicos, psicológicos, sociales y ambientales.

El paradigma holístico se caracteriza por los siguientes aspectos:

  • Consideración del niño como un ser integral: El niño no es un simple organismo biológico, sino que es un ser en desarrollo que se relaciona con su entorno de forma compleja.
  • Consideración de la salud como un estado de bienestar: La salud no se limita a la ausencia de enfermedad, sino que es un estado de bienestar físico, mental y social.
  • Consideración de la prevención como una prioridad: La prevención es la principal estrategia para promover la salud.

El paradigma holístico es el enfoque más adecuado para la atención pediátrica, ya que permite al médico comprender las causas subyacentes de los problemas de salud de los niños y desarrollar estrategias de intervención que sean efectivas y sostenibles a largo plazo.

En concreto, Saforcada (2006) propone que el médico pediatra se posicione desde un paradigma bio-psico-social, que considera los siguientes aspectos:

  • Factores biológicos: El niño es un ser biológico en desarrollo, y su salud está influenciada por factores como la genética, la nutrición y el entorno.
  • Factores psicológicos: El niño es un ser psicológico, y su salud está influenciada por factores como las emociones, el comportamiento y el aprendizaje.
  • Factores sociales: El niño es un ser social, y su salud está influenciada por factores como la familia, la escuela y la comunidad.

El paradigma bio-psico-social es una extensión del paradigma holístico, y permite al médico pediatra comprender la complejidad de los problemas de salud de los niños.

Por ejemplo, un niño que presenta problemas de aprendizaje puede estar influenciado por factores biológicos, como una discapacidad intelectual, o por factores psicológicos, como un trastorno del aprendizaje. El médico pediatra debe considerar todos estos factores para desarrollar un plan de intervención eficaz.

En conclusión, el médico pediatra se posiciona desde un paradigma holístico para abordar el caso del niño, ya que este enfoque permite al médico comprender las causas subyacentes de los problemas de salud de los niños y desarrollar estrategias de intervención que sean efectivas y sostenibles a largo plazo.


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