Karina trata de memorizar la tabla de multiplicar del número tres. Mira las operaciones con sus resultados y lee varias veces en voz alta: «3 x 1 = 3; 3 x 2 = 6; etc.». Luego cierra los ojos y vuelve a repetir dichas operaciones en varias oportunidades. Al día siguiente, le dice a su papá: «Ya sé la tabla de multiplicar del número tres», y la recita en voz alta, sin equivocarse. En este caso, ¿qué procesos mentales realizó Karina?


A) Percepción y sensación
B) Atención y percepción
C) Sensación y memoria
D) Atención y memoria
E) Memoria y percepción