¿Los profesores marcan alguna diferencia en el aprendizaje de los estudiantes? ¿Cuáles son las características de la buena enseñanza?

La psicología educativa es el estudio del desarrollo, el aprendizaje y la motivación dentro y fuera de las escuelas.
La Ley NCLB exige que todos los estudiantes alcancen las metas de competencia hacia el final del ciclo escolar 2013-2014.
La calidad de la relación profesor-alumno en el jardín de niños predecía varios resultados académicos y conductuales hasta el octavo grado.
Los estudiantes que presentan importantes problemas de conducta durante los primeros años tienen menos posibilidades de presentarlos más adelante si los profesores se muestran sensibles a sus necesidades y brindan una retroalimentación frecuente y congruente.