1.9.- Descubrir la direcionalidad del soplo Instrumentos: pegatinas. Actividades - Perseguir el recorrido de un papel con el soplo. - El/la profeso...

1.9.- Descubrir la direcionalidad del soplo
Instrumentos: pegatinas.
Actividades
- Perseguir el recorrido de un papel con el soplo.
- El/la profesor/a dice: “voy a regalaros a cada uno una pegatina. Eso es, cada niño/a la desprende de su papel y se la pega a su camisa. ¿Y qué hacemos con el papelito desprendido? Bien, lo mandaremos al compañero/a que esté delante de nosotros, pero sin tocarlo con las manos; se lo mandaremos soplando sobre él y desplazándolo suavemente. ¡A ver quien lo consigue!”.