Durante el período de 12 meses, los niños suelen pronunciar dos o tres palabras, reclamar objetos que les interesan mediante gestos y expresión oral, y mostrar juguetes cuando se les pide. Entre los 13 y 15 meses, pronuncian tres o cuatro palabras, aparece la jerga infantil y pueden indicar algunos objetos por su nombre. A los 15-18 meses, pronuncian cinco palabras, incluyendo su nombre, inician el contacto con los libros acariciando los dibujos, dicen "ta-ta" o equivalente, señalan y parlotean. Entre los 18 y 21 meses, pueden pronunciar unas diez palabras, nombrar y señalar objetos y dibujos, comienzan a formar preguntas y se interesan por el nombre de las cosas. Finalmente, entre los 22 y 24 meses, pueden tener alrededor de veinte palabras, combinan dos o tres palabras espontáneamente formando frases gramaticales y responden a tres órdenes.
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