Hacia el fortalecimiento de una política educativa en un país multicultural. Con base en esto el educador en formación debe ser capaz de reconocer las diferencias individuales dentro y fuera del aula. Con esto se esperas mejorar las relaciones interpersonales de sus estudiantes. Además el educador en formación debe tener vocación para estar dispuesto a interactuar e intervenir pedagógicamente a los infantes. Teniendo claro que cada individuo tiene un modelo de ser humano estructurado, el educador, al enfrentarse a una realidad donde ese modelo no es el esperado, debe ser abierto y flexible para satisfacer las necesidades e intereses de niños y niñas, articulando las prácticas pedagógicas a los contextos.