Como tu pregunta es de selección múltiple, analizaré cada opción antes de responder. 1. Ser firme y tomar decisiones rápidas que atajen el problema: Esta puede ser una opción efectiva en ciertos casos, pero no siempre es la mejor estrategia, ya que puede generar resistencia y falta de confianza en los estudiantes. 2. Aplicar la normativa vigente y el Reglamento de Régimen Interno: Esta es una opción importante, ya que establece un marco claro de comportamiento y consecuencias para los estudiantes. 3. Desarrollar algún programa de mejora de la convivencia en el centro: Esta es una estrategia positiva, ya que busca abordar las causas subyacentes de los problemas de disciplina y promover un ambiente escolar más positivo. 4. De “puertas para dentro” y que no trasciendan: Esta opción puede ser contraproducente, ya que la transparencia y la comunicación abierta suelen ser fundamentales para abordar los problemas de disciplina de manera efectiva. 5. Establecer relaciones personales con los implicados/as para “atraerles”: Esta estrategia puede ser útil para comprender mejor las necesidades y preocupaciones de los estudiantes, lo que a su vez puede ayudar a abordar los problemas de disciplina de manera más efectiva. 6. No he tenido problemas de disciplina: Esta opción no aborda directamente la pregunta, ya que asume que no existen problemas de disciplina. Basándome en estas consideraciones, las tres opciones más adecuadas serían: - Aplicar la normativa vigente y el Reglamento de Régimen Interno - Desarrollar algún programa de mejora de la convivencia en el centro - Establecer relaciones personales con los implicados/as para “atraerles”
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