En este proyecto se presenta una propuesta para desarrollar la inteligencia emocional en niños y niñas de cinco años, teniendo en cuenta que ésta e...

En este proyecto se presenta una propuesta para desarrollar la inteligencia emocional en niños y niñas de cinco años, teniendo en cuenta que ésta es parte fundamental en el desarrollo social y afectivo en la primera infancia, partiendo de la necesidad existente en los estudiantes para aprender a tener un mejor manejo de las emociones en el contexto escolar, lo cual repercute en el bienestar y la calidad de vida persona y social. La propuesta contempla la realización de talleres diseñados, donde la estrategia es fundamentalmente la aplicación de la literatura infantil, ya que a través de ésta los niños pueden reconocer situaciones que enfrentan los personajes y ponerse en la posición de éstos, resolver pequeños dilemas que luego se le pueden presentar a él mismo, conocer las emociones propias y otros para que los niños tengan mejores relaciones interpersonales, en este caso estaría centrado en la escuela, donde se interrelaciona socialmente con personas que tienen distintas formas de ser, de actuar y de pensar.