Se evidencia entonces que los métodos de enseñanza de la medicina no han tenido grandes cambios en los últimos 20 años, puesto que los métodos tradicionales y específicamente el método clínico siguen estando vigentes por su importancia a la hora de aprender clínica médica, sin embargo poco a poco se van tornando más fuertes las TICs y los simuladores a medida que como docentes identificamos que el estudiante actual es un nativo digital y aprende con mayor facilidad si el aprendizaje y los sistemas de enseñanza se relacionan con la tecnología. Se hace también énfasis en el aprendizaje de competencias que se identifican un médico asertivo debe poseer, siendo crucial la enseñanza en resolución de problemas que debe ser estructurada en cada uno de los futuros médicos dado que el paciente enfermo es una problemática completa y compleja en sí mismo.