En la tabla 16 y figura 8 se observan los resultados de la encuesta realizada a 95 docentes de la institución educativa Felipe Santiago Estenos de Chaclacayo, en donde se detalla que en cuanto a la participación en la gestión de la escuela, el 54,7% de los docentes demostraron que su participación en la gestión de la escuela es deficiente; así también el 25,3% de ellos demostró que su participación es poco eficiente y el 20% de ellos demostró tener una participación muy eficiente en la gestión de la escuela. Por ello, se puede afirmar que algo más de la mitad de los docentes demostraron que su participación en la gestión de la escuela es deficiente.