Una evolución histórica de la organización universitaria, no se ha generado propiamente dicha, por ello, se hace referencia a la evolución de la ed...

Una evolución histórica de la organización universitaria, no se ha generado propiamente dicha, por ello, se hace referencia a la evolución de la educación universitaria, la misma semuestra como una opción para aquellos ciudadanos que deseen incorporarse dentro de la realidad del aparato profesional del país, de allí subyace la importancia en el hecho de revisar la evolución de la misma durante las diferentes etapas de la historia venezolana. En este sentido, es necesario partir de la época colonial, en Venezuela se continuó con la presencia de aborígenes agrupados en tribus primitivas que subsistían del cultivo de algunos rubros y luchaban por protegerse de las inundaciones, en este sentido Brito (1984), considero: Por esta razón se debe considerar que la historia de la educación superior en este país comienza después de la llegada de los europeos a nuestro continente, más concretamente en 1592, cuando un grupo de españoles residenciados en Caracas, ciudad fundada en 1567 y hoy capital del país, solicitó al rey de España la creación de una Cátedra de Gramática y un Colegio Seminario que sirvieran para la instrucción de sus hijos. Sin embargo, debido a que esta ciudad fue pronto azotada por pestes, piratas, gran precariedad económica y conflictos internos, sus habitantes no pudieron ocuparse mucho de desarrollar esta idea. A ello se agregó el hecho de que en 1641 un terrible terremoto destruyó gran parte de la ciudad y con ella lo poco que ya se había levantado del Colegio Seminario. La desolación fue tal que por casi tres décadas este asunto permaneció diferido ante la necesidad de atender prioridades de supervivencia. Lo anterior conduce al hecho que en Venezuela para esa época el número de habitantes era muy poco y por esa razón, sólo funcióna la cátedra de gramática, lo cual se traducía en la educación secundaria para esa época y que al mismo tiempo era catalogada como el nivel más alto de la educación en Venezuela. Posteriormente en 1696 se abrió el “Magnifico y Real Seminario Colegio Santa Rosa de Lima”, su primer rector fue el obispo Antonio González de Acuña, allí se formaban en educación secundaria pero posteriormente quien deseaba continuar su formación académica universitaria, debía ir a México o Perú. Es así como la educación universitaria de la época se remitía simplemente a las familias adineradas de la época, debido a la alta inversión que se debía hacer para que sus hijos asistieran a tales universidades, es así como los habitantes de Caracas comenzaron por diligenciar una Universidad en el seno de esta que pudiera albergar a quienes deseaban continuar con su formación, es así como en 1721 se decretó la creación de una universidad y para 1713 esta se convirtió en la “Real y Pontifica Universidad de Caracas”, su constitución era ideológica y buscaba mantener los preceptos de la corona española, así como los postulados de la religión católica, es así como la formación religiosa era lo más importante en la misma. El requisito de ingreso para esta casa de estudios, era presentar un documento escrito con todos sus soportes acerca de la vida y costumbres del aspirante, allí el aspirante probaba que era blanco e hijo de un matrimonio legítimo, además de ser descendientes de cristianos. Para 1784 se estableció la elección del rector del claustro universitario, participaban en la misma los profesores de la universidad y los doctores de la ciudad. Y es a partir de la fecha donde se le concede la potestad a la universidad de otorgar títulos de: bachilleres, licenciados, maestros y doctores en diversidad de opciones del conocimiento humano, no obstante el requerimiento aquí trataba de obtener el título licenciado para lo cual se requería la presentación pública de una tesis. Posteriormente en la construcción de la república, se le da la denominación de Universidad Central de Venezuela a la antigua universidad pontifica, es en 1827 donde se realiza esta gran