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Desarrollo: Después de haber realizado el taller de plantar las semillas con el objetivo de crear “el rincón de la naturaleza”, les hablaremos de l...

Desarrollo: Después de haber realizado el taller de plantar las semillas con el objetivo de crear “el rincón de la naturaleza”, les hablaremos de la importancia del agua para la supervivencia de esta y del ser vivo en general. Y les preguntaremos si desean contribuir a un mundo mejor; para ello se elaborará un calendario semanal para que por grupos, los niños se encarguen de regar su pequeño huerto. A continuación, se presentará un taller en donde los niños podrán experimentar a través de sus sentidos elementos naturales como el agua, la arena, las flores, hojas… Este taller se denominará “Los sentidos”. Todos los experimentos se realizarán el mismo día, por lo que se precisará la colaboración de otros profesionales o padres y madres de la clase. Los niños tendrán la oportunidad de jugar y de experimentar con el agua, utilizando materiales relacionados con su vida cotidiana. El taller de los sentidos se va a centrar en conseguir que los niños a través de la manipulación de objetos reales, junto con la experimentación que realicen con cada uno de ellos, descubran y aprendan contenidos cercanos a su vida cotidiana a través de un aprendizaje lúdico que promueva la convivencia en grupo, ya que estos talleres se realizarán en pequeños grupos permitiendo que el alumno o la alumna se relacionen con sus iguales. Desarrollo del tacto Introducimos diferentes objetos en un barreño lleno de agua, para comprobar cuáles son los que flotan y cuáles no. Los niños deben introducir y tocarlos con las manos. Materiales Juguetes Pelotas Trozos de madera Piedra Arena Desarrollo del olfato Utilizaremos la mezcla de agua con distintas sustancias en varios recipientes, para distinguir a qué huele cada uno. Vendamos con pañuelos los ojos de los niños. Materiales Vasos de plástico Papel de aluminio Agua

Esta pregunta también está en el material:

Manipulación y Experimentación en Educación Infantil
57 pag.

Pedagogia1 Universidad Nacional Mayor de San MarcosUniversidad Nacional Mayor de San Marcos

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