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ANÁLISIS ESTRUCTURAL 1. ESTRUCTURALISMO Y TEXTO LITERARIO Del mismo modo que el estudio de procesos de lectura crítica de naturaleza estilística se...

ANÁLISIS ESTRUCTURAL 1. ESTRUCTURALISMO Y TEXTO LITERARIO Del mismo modo que el estudio de procesos de lectura crítica de naturaleza estilística se inició con una referencia preliminar a los orígenes y motivaciones científicas de la estilística, también en este caso entendemos que el tratamiento del análisis estructural no abdica de idéntico comportamiento con relación al estructuralismo. Pero si anteriormente la delimitación establecida (necesaria- mente impuesta por el alcance de este trabajo) distinguía sólo y genéricamente una estilística lingüística de una estilística litera- ria, en este caso somos conducidos a un abanico de materias mucho más amplio y diferenciado. En efecto, si es cierto que separar —pero no aislar, téngase en cuenta— estructuralismo lingüístico y estructuralismo literario tal vez satisficiese los obje- tivos de este capítulo (sobre todo si esa distinción se suavizara con el reconocimiento de las múltiples relaciones sustentadas entre ambos), no es menos cierto que así se ignoraría un dato indispensable en esta fase de nuestro trabajo. Este dato se de- duce de la comprobación de que no existe un estructuralismo lingüístico con base en el cual se constituya un estructuralismo literario. En efecto, no solamente en cada uno de estos ámbitos se diversifican claramente las corrientes de opinión, sino que igualmente disciplinas científicas de intereses y aplicaciones tan distintas como las matemáticas, la biología, la psicología, la antropología, etc., también acuden al estructuralismo '. A este propósito es particularmente elucidativa una preciosa monografía de Jean Piaget en la que significativamente el estructuralismo es tratado no en la condición «d'une doctrine ou d'une philosophie [...] mais essentiellement d'une méthode avec tout ce que ce terme implique de technicité, d'obligations, d'honnéteté intellec- tuelle et de progrés dans les approximations successives» 2. Todo esto no pretende restar pertinencia a la distinción que inicialmente hemos llevado a cabo, teniendo en cuenta estructu- ralismo lingüístico por un lado y estructuralismo literario por otro; aunque comprenda un lastre metodológico común a los estudios de los que, en una misma óptica, son objeto sobre todo las ciencias humanas integradas en el grupo de disciplinas antes citadas, un análisis de la obra literaria de cariz estructuralista se relaciona prioritariamente con las contribuciones del estructura- lismo lingüístico. Lo que, desde luego, nos remite forzosamente a ciertos marcos cronológicos y científicos de excepcional impor- tancia. Uno de esos marcos está irrefutablemente constituido por la teorización elaborada por Saussure, divulgada en los tres cursos impartidos en la Universidad de Ginebra entre 1906 y 1911, y posteriormente compilada en el Curso de lingüística general. Y del conjunto de las nociones allí propuestas es preciso conferir, desde ahora, un relieve especial a aquellas que de modo más evidente facultan el acceso a un análisis estructural del texto literario. Nos referimos a la noción fundamental de que la lengua 1 La diversidad de disciplinas y autores que se refieren al estructuralismo, así como a sus distintas escuelas, son tratados en obras de conjunto, a las que remitimos al lector que esté interesado en ellas: Maurice Corvez, Les structura- listes, París, Aubier-Montaigne, 1969; Jeanne Parain-Vial, Analyses structurales et idéologies structuralistes, Toulouse, Privat, 1969; Jan M. Broekman, El estruc- turalismo, Barcelona, Editorial Herder, 1974. 2 J. Piaget, Le structuralisme, 5.a ed., París, P. U. F., 1972, pág. 117. Del mismo modo, una obra colectiva dedicada también al estructuralismo (Qu'est-ce que le structuralisme?, París, Seuil, 1968) integra, además de estudios de Oswald Ducrot y Tzvetan Todorov dedicados a la lingüística y a la literatura, ensayos de Dan Sperber, Moustafa Safouan y Frangois Whal, que, a la luz de una perspec- tiva estructuralista, estudian, respectivamente, la antropología, el psicoanálisis y la filosofía.

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REIS_Carlos_1985_FUNDAMENTOS_Y_TECNICAS
216 pag.

Literário Fundacion Escuela Tecnologica De Neiva - Jesus Oviedo Perez -FetFundacion Escuela Tecnologica De Neiva - Jesus Oviedo Perez -Fet

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