¿Cuáles son las nuevas prácticas educativas que han tenido efectos beneficiosos en la enseñanza literaria, según el texto proporcionado? 1. La ace...

Según el texto proporcionado, las nuevas prácticas educativas que han tenido efectos beneficiosos en la enseñanza literaria incluyen: 1. La aceptación generalizada de la necesidad de que los alumnos y alumnas experimenten y disfruten personalmente con las posibilidades creativas y subversivas del lenguaje. 2. La consiguiente apertura producida en el corpus literario tradicional que ha tenido que incluir textos poco frecuentes hasta estos años -tales como la poesía vanguardista o los contemporáneos relatos de género-, ha potenciado el uso de textos pertenecientes a distintas literaturas y ha multiplicado el número de textos leídos. 3. La sustitución de los limitados y rutinarios ejercicios sobre el texto literario -el cuestionario de evaluación de la comprensión, la persecución de metáforas y otras figuras estilísticas o la aplicación mecánica de los criterios histórico-estilísticos descritos anteriormente por el profesor y el libro de texto- por una amplia gama de operaciones de lectura, escritura y oralización que, a través de montajes, exposiciones, etc., ha facilitado tanto la relación con otras formas artísticas como el uso comunicativo de los textos literarios. Por lo tanto, las prácticas educativas que han tenido efectos beneficiosos en la enseñanza literaria incluyen la experimentación personal con el lenguaje, la inclusión de textos poco frecuentes en el corpus literario tradicional y la amplia gama de operaciones de lectura, escritura y oralización.