El uso de computadoras como medio educativo será distinto si se trata de países ricos o pobres. En los países ricos, por lo general, las tecnologías educativas no sirven para ahorrar recursos, sino para elevar la calidad de los aprendizajes. En los países pobres, la opción por computadoras en las aulas debe pasar por analizar factores de por sí escasos: recursos financieros y maestros bien entrenados.
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