El propósito del artículo "PROCESOS DE ESCUCHA Y PARTICIPACIÓN DE LOS NIÑOS EN EL MARCO DE LA EDUCACIÓN INFANTIL: UNA REVISIÓN DE LA INVESTIGACIÓN" es revisar la investigación existente sobre los procesos de escucha y participación de los niños en el contexto de la educación infantil. El artículo busca analizar y presentar una visión general de las investigaciones realizadas en este ámbito para comprender mejor la participación de los niños en la educación infantil.
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