enfoque comunicativo en didactica

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Didáctica de la expresión oral y escrita. 
Hacer una relación de los videos observados y el enfoque comunicativo. 
Video enfoque comunicativo y funcional. 
Se entiende una lengua como una forma de acción a la actividad que se 
realiza con una finalidad concreta es como un instrumento que nos sirve 
para conseguir infinidad de cosas. Sin ellas no seriamos humanos 
simplemente, porque es esa herramienta para comunicarnos con los 
demás en el contexto en que nos desarrollamos la concepción de la 
lengua, ha cambiado a lo largo de los últimos siglos. Hasta el comienzo de 
este anteriormente a prender lengua es aprender su estructura gramatical 
y no importaba nada más. 
La lengua se centra en su uso y en la comunicación que se denomina como 
enfoque comunicativo en donde su objetivo principal ya no es que los 
alumnos aprendan la gramática si no conseguir que puedan comunicarse 
mejor con ella. Y las clases pasen a ser más activas y participativas. A 
partir de los años 70 gracias a las oportunidades de diferentes disciplinas 
como la filosofía, la sociolingüística, la didáctica y con la más reciente la 
lingüística del texto, se ha desarrollado una nueva visión funcionalista y 
comunicativa que debieran encaminarse a mejorar las habilidades 
comunicativas de los alumnos es decir el desarrollo de las competencias 
comunicativas que le permiten expresarse adecuadamente tanto oral 
como escrito. 
Requieren de un conocimiento de los usos y conversaciones sobre la 
lengua, surge entonces el enfoque comunicativo funcional que se ha 
desarrollado a partir de una revisión en el campo de las enseñanzas de las 
lenguas de las concesiones sobre la lengua y la comunicación y de los 
problemas implicados, el estudio de este objeto es el análisis de las 
prácticas educativas que tienen como objetivo la enseñanza del lenguaje 
en el ámbito escolar.