Conclusiones y limitaciones del estudio Conclusiones Como conclusión al trabajo de investigación, cabe destacar el efecto de la metodología basada en las TIC en el rendimiento y en la percepción de la utilidad de las herramientas TIC. Analizando en detalle los resultados del estudio, podemos argumentar como las FC son una metodología factible de realizar en secundaria, si atendemos a los conocimientos TIC del alumnado. Pero un punto importante a favor de la intervención es que el TCM no se ve afectado por la forma de intervenir con los recursos TIC, ya que incluso se aumenta el TCM (en la mayoría de las sesiones), destacando como el alumnado además tiene una gran percepción de satisfacción con la experiencia. En definitiva, la investigación coincide con los resultados de la literatura respecto a las TIC y su efecto en el rendimiento académico, además se obtienen mayores valores de TCM (teniendo en cuenta las sesiones de manera global), además de unos niveles mayores de satisfacción, esfuerzo percibido y utilidad de los aprendizajes. Esta experiencia se enmarca como una de las pocas experiencias que existen en la literatura sobre FC en Educación Física y en la etapa de Secundaria, y podría responder a la llamada a la investigación en EF en grupos y muestras concretas (Abeysekera & Dawson, 2015).