Reacciona ante la aproximación de una persona desconocida. interactúa con las personas en el juego. Utiliza la figura del cuidador como base segura...

Reacciona ante la aproximación de una persona desconocida. interactúa con las personas en el juego. Utiliza la figura del cuidador como base segura para explorar el entorno.
Ofrece tu apoyo para que se desplace al niño o niño por el espacio, has recorridos por el jardín infantil, hogar, parque, malecón, camino, entre otros escenarios, indicándoles y nombrando los objetos y personas que se encuentren en cada sitio.
Observa e identifica los juegos que la niña o niño hacen, a veces los hacen con su propio cuerpo, por ejemplo, cuando aplaude, hace sonidos con la boca, juega con sus orejas o cuando toma los objetos para jugar con ellos. Estos son los momentos indicados para mostrarle que estás atento y quieres participar en su juego; cuando el niño o niña aplaude puedes cantar una canción donde ambos vivan la experiencia: ???? Cuando tengas muchas ganas de aplaudir, cuando te tengas muchas ganas de aplaudir Y si tienes la razón y no hay oposición no te quedes con las ganas de aplaudir ????