Los resultados mostraron una mayor influencia sobre las actitudes y percepciones del docente del factor experiencia frente a la edad. Ambos factore...

Los resultados mostraron una mayor influencia sobre las actitudes y percepciones del docente del factor experiencia frente a la edad. Ambos factores se mostraron como significativos a la hora de percibir de forma diferenciada la contribución de los distintos contenidos de EF a las distintas CCBB (dimensión 1), así como a la percepción de la contribución general de la EF a las CCBB (ítem 12). Frente a los otros tres segmentos de edad/experiencia, el grupo 3 (20 - 29 años de experiencia; 45 - 55 años) fue el que puntuó más bajo en 12 de los 13 ítems del cuestionario. Siendo muy similares los resultados entre el resto de la muestra.