En lo que respecta a la calificación del tercer trimestre, los datos muestran que un elevado porcentaje de los docentes de EF afirma haber utilizad...

En lo que respecta a la calificación del tercer trimestre, los datos muestran que un elevado porcentaje de los docentes de EF afirma haber utilizado procesos de evaluación continua, aunque casi un tercio de los docentes de EF combina ambas opciones (evaluación continua y alguna prueba puntual). La situación de pandemia parece haber generado un avance educativo en el sentido de