¿Qué papel político tenía el periódico y el movimiento estudiantil según la editorial de uno de los números del periódico?
A. Incitar a la militancia estudiantil, lucha por una mejor educación, crítica al estado de crisis de la enseñanza del momento.
B. Organización en asambleas, toma de decisiones a través de una Comisión Directiva, resistencia a ser identificada con lo político partidario.
C. Metáforas bélicas y de lucha, énfasis en los aspectos vocacionales, identificación con los futuros maestros, resistencia a ser identificada con lo político partidario.