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Para McKernan (1999: 49) en el modelo de proceso temporal de I-A se realiza un primer ciclo, donde el primer paso es identificar un problema que re...

Para McKernan (1999: 49) en el modelo de proceso temporal de I-A se realiza un primer ciclo, donde el primer paso es identificar un problema que requiere mejora; una vez analizado el problema se realiza una evaluación de necesidades y se desarrolla un plan de acción; este plan se pone posteriormente en práctica y se evalúa. En esta etapa se trata de comprender cuáles han sido los efectos y qué se ha aprendido como resultado de la acción. Con esta reflexión el profesional se convierte en profesor-investigador y estará en condiciones de realizar un segundo ciclo.

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