CONCLUSIONES Es necesario mejorar la coordinación de los niños con TDAH ya que el trastorno suele presentarse asociado a bajos niveles de coordinación. Una intervención mediante actividad física aérobica de intensidad media-alta, con dos sesiones por semana de 60 minutos cada una, a través de circuitos y ejercicios destinados a mejorar la condición física y la coordinación dinámica general y segmentaria, prestando especial interés a la inhibición muscular y el control postural, puede producir mejoras significativas en la coordinación (dinámica general y segmentaria) de niños con TDAH. Se recomienda llevar a cabo otros programas de intervención mediante actividad física, de diferente duración y con diferentes metodologías, y medir los efectos de los mismos sobre la salud de los niños con TDAH, de tal forma que haya más recursos disponibles para reducir los síntomas de este trastorno y mejorar los diferentes parámetros saludables de los niños con TDAH. Igualmente sería interesante llevar a cabo estudios similares al presente con una muestra mayor y también con niñas.