Basándome en el texto proporcionado, la realidad que se observa en estos complejos se puede caracterizar por: i. por una tendencia hacia la integración de eslabones de producción y de servicios donde lo que antes era considerado como lo propiamente rural y proceso de producción primaria es sólo una parte secundaria y dependiente dentro de un conjunto mayor; ii. por encontrarse altamente integrado al sistema económico mundial en la propiedad, orígenes de los insumas y el destino final de la producción; y iii. donde opera una lógica simultánea de concentración y de la exclusión. En definitiva, se trata de un conjunto de actividades fuertemente relacionadas entre sí, a través de la integración de capitales y altamente especializadas. Son relaciones multideterminadas de encadenamiento, coordinación o control entre varios de sus elementos, miembros o etapas de un mismo proceso.
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Gestão Escolar, Gestão Não Escola e Curriculo.
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