La gestión escolar bajo el modelo de pensamiento socialista del siglo XXI, se concibe como un mecanismo enfilado hacia la articulación entre las or...
La gestión escolar bajo el modelo de pensamiento socialista del siglo XXI, se concibe como un mecanismo enfilado hacia la articulación entre las organizaciones educativas públicas y la función socioproductiva del Estado, orientada a superar la fase depredadora del desarrollo del ser humano, y así promover la organización societal para la innovación (Colina, 2005 y 2008 y Arocena y Sutz: 2006) y el desarrollo de sus capacidades, integración de los saberes, soberanía e independencia tecnológica.
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