Dicho modelo de gestión escolar, se propone articular la planificación, educación y comunicación como herramientas indispensables para producir la ...

Dicho modelo de gestión escolar, se propone articular la planificación, educación y comunicación como herramientas indispensables para producir la transformación, progreso socioeconómico, la revolución cultural o emancipación total de la sociedad. Esta emancipación será total cuando el individuo se haya convertido en un ser “genérico” y logre su dignificación y pueda desarrollar plenamente sus capacidades (Artículo 102 de la CRBV y el artículo 15, ordinal 1 de la LOE), en la medida de impulsar la construcción de una nueva sociedad que valore lo colectivo, frente a los antivalores del individualismo y el oportunismo.