Acorde a los resultados del diagnóstico, se evidencia desinformación o inexistencia en los EE de políticas de calidad, su planificación, implementa...
Acorde a los resultados del diagnóstico, se evidencia desinformación o inexistencia en los EE de políticas de calidad, su planificación, implementación y mejoramiento. Esto se traduce en una deficiente articulación para efectos de la gestión escolar.
Preguntas Generales
¿Sabes cómo responder a esa pregunta?
¡Crea una cuenta y ayuda a otros compartiendo tus conocimientos!
✏️ Responder
Para escribir su respuesta aquí, Ingresar o Crear una cuenta
Otros materiales
Preguntas relacionadas
D2.C1.GE11. Fundamenta su Planificación Curricular institucional (PCI) en el Currículo Nacional y los lineamientos emitidos por la Autoridad Educat...
Gestão Escolar, Gestão Não Escola e Curriculo.
Preguntas Generales
¿QUÉ METODOLOGÍA UTILIZA EL EE PARA LA ELABORACIÓN DE SU PLANIFICACIÓN? 4. REUNIONES GENERALES Y COMISIONES POR COMPONENTE 3. MATRIZ DOFA 6. NO EX...
Gestão Escolar, Gestão Não Escola e Curriculo.
Preguntas Generales
De acuerdo con las realidades analizadas es palpable que en los EE, no se asegura que los directivos, docentes, estudiantes y sus familias tengan a...
Gestão Escolar, Gestão Não Escola e Curriculo.
Preguntas Generales
En este sentido, las nuevas política públicas educativas deben enmarcarse dentro de la innovación con base en la planificación, la educación para l...
Gestão Escolar, Gestão Não Escola e Curriculo.
Preguntas Generales
Compartir