El profesorado no es reacio a introducir la tecnología, sino que simplemente necesita una formación que se adecue a sus necesidades. Una formación ...

El profesorado no es reacio a introducir la tecnología, sino que simplemente necesita una formación que se adecue a sus necesidades. Una formación que empieza a ser urgente, pero que no debería representar un esfuerzo y un mayor número de horas y dedicación: Yo necesito que ayuden a formarme y que me liberen, no de horas, pero que me ayuden. Que no me digan quédate cinco hora más cuando yo tengo la cabeza, después de haber hablado más incluso. Entonces es normal que yo diga: -un momento- (...) pero no creo que la gente sea reacia. Creo que a la gente si se le facilitase la formación, si estuviera un poco más al alcance en el sentido del horario, de acercarse a su nivel ¿no? (G1, 663-677).