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Motivos de coordinación docente (conversar con otro maestro durante el tiempo de sesión; aguardar en el aula con los alumnos hasta que venga otro m...

Motivos de coordinación docente (conversar con otro maestro durante el tiempo de sesión; aguardar en el aula con los alumnos hasta que venga otro maestro -tutor o especialista en cambio de hora- o hasta que toque la sirena -recreo o salida; aguardar en el aula sin los alumnos hasta que venga a traerlos el maestro que los tiene -tutor o especialista-); finaliza cuando el maestro da comienzo a la sesión. ¿Cuáles son los motivos de demora del inicio de sesión?

NC Actividades, hechos o acciones “sin justificar” que provocan que el docente no comience la sesión a la hora marcada en el horario del centro.
NP Este intervalo temporal se abre con la hora de inicio marcada en el horario; recoge el tiempo de demora del maestro (por el motivo que fuere salvo coordinación docente); finaliza con la llegada del maestro –al aula- ante los alumnos.
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